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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中学语文阅读之,语言赏析,中学语文阅读之语言赏析,1,（,1,）体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。,（,2,）借助常用的修辞知识，体会文中重要词语的表达效果。,（,3,）能品味作品中富有表现力的语言。,课标要求,（1）体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。课标要求,2,修辞、表达方式、特殊句式、表现手法,一、揣摩富有表现力的词语（赏析词语）,二、赏析描述性的语句（赏析句子）,考点归纳,一、揣摩富有表现力的词语（赏析词语）考点归纳,3,例,1,：赏析下面语段中的红色词语,扫,开一块雪，,露,出地面，用一枝短棒,支,起一面大的竹筛来，下面,撒,些秕谷，棒上,系,一条长绳，人远远地,牵,着。看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一,拉,便,罩,住了。,词语独奏曲,答：用扫、撒、牵等,动词,，,准确传神,地,描绘出,捕鸟全过程，,表现了,儿童爱玩的心理以及对童年生活的喜爱之情。,例1：赏析下面语段中的红色词语 词语独奏曲 答：用扫、,4,例,2,：赏析下面语段中的红色词语,母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经,点,开船，在桥石上一,磕,，退后几尺，即又上前出了桥。于是,架,起两支橹，,.,飞一般径向赵庄前进了。,词语独奏曲,答：文段中用了点、磕、架等一系列,动词,，,准确传神,地,描绘出,小伙伴架船技术的熟练，,表现了,儿童去看社戏的欢乐心情。,例2：赏析下面语段中的红色词语 词语独奏曲答：文段中用了,5,例,3,：,赏析下面句中的红色词语,小草,偷偷地,从土里,钻,出来，嫩嫩的，绿绿的。,答,：,用,“偷偷地”,和,“钻”,富有表现力的词语，,准确、具体、生动,地,写出了,春草破土而出的挤劲，,写出了,不经意之间，春草已悄然而出的情景，,表达了,作者惊喜的感觉。,词语独奏曲,例3：赏析下面句中的红色词语 答：用“偷偷地”和“钻,6,例,4,：,赏析下面语段中的红色词语,我,贪婪,地捧着瓜果,啃,，母亲一旁心满意足地看。,答：,“贪婪”,贬词褒用，,在这里是“满足、畅快”的意思和动词“啃”连用，生动形象地写出了我吃瓜时狼吞虎咽、迫不及待的,情态,和我对家乡瓜果的,喜爱,。,词语独奏曲,例4：赏析下面语段中的红色词语 答：“贪婪”贬词褒用,7,（2）起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。,答题思路2：本义 词语的语境义内容（对象+特点）表达的情感。,文中大量使用短句，增强了语句的气势，突出了速度之快和风格之豪放，写出了安塞腰鼓的气势磅礴，表现了作者对安塞腰鼓的赞美及无法抑制的热爱之情。,描写角度（景物描写的手法）+内容（对象+特点）+作用+情感,这南方初春的田野，大块小块的新绿随意的铺着，有的浓，有的淡；,1、从修辞角度赏析：运用排比的修辞，渲染了我“一天坏于一天”的心情。,答：用扫、撒、牵等动词，准确传神地描绘出捕鸟全过程，表现了儿童爱玩的心理以及对童年生活的喜爱之情。,文中大量使用短句，增强了语句的气势，突出了速度之快和风格之豪放，写出了安塞腰鼓的气势磅礴，表现了作者对安塞腰鼓的赞美及无法抑制的热爱之情。,生动形象地描写了春天生机勃勃的特点，烘托了一家人散步时祥和欢乐的心情。,实战演习1：对下面的句子加以赏析：,春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。,昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；,“粗估”参数的时候，要有物理直觉；,（1）体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。,实战演习2：多角度赏析下面的句子：,例1：赏析下面语段中的红色词语,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。,（主要是描写：人物描写、景物描写）,答题思路,1,：词语的表现手法（贬词褒用、修辞等）词语的语境义内容（对象,+,特点）表达的情感。,如果没有使用任何表现手法或技法，如何分析？,答题思路,2,：本义 词语的语境义内容（对象,+,特点）表达的情感。,词语赏析答题思路,（2）起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。答,8,角度,1,修 辞,角度,2,表达方式,其它,表现手法、描写角度,角度,3,特殊句式,句段合奏曲,角度1修 辞角度2表达方式其它表现手法、描写角度,9,例,:,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。,春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。,春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。,：,通过运用,比喻、排比,的修辞手法，,生动形象，有气势,地写出了春天是新，美，有力的三个特点，表现了春天蓬勃的生命力，表达了作者,对春天的赞美,。,答题思路：修辞手法,+,作用,+,内容,(,对象,+,特征,),+,情感,内 容,情 感,修辞手法,作 用,角度,1,修辞,例:：通过运用比喻、排比的修辞手法，生动形象，有气势地写出,10,角度,2,表达方式,（主要是描写：人物描写、景物描写）,记叙,议论,抒情,描写,说明,角度2表达方式记叙,11,外貌,描写，,生动,地刻出孔已己,穷困潦倒,的形象,暗了他的,生活遭遇,表现作者对他的,同情,之心。,例,1,：人物描写,1.,他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。,孔乙己,表达方式,描写,答题思路：描写方法（有时是多种）,+,内容（,对象,+,特点,）,+,情感,外貌描写，生动地刻出孔已己穷困潦倒的形象,暗了他的生活遭遇,12,例,2,：景物描写,这南方初春的田野，大块小块的新绿随意的铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。,莫怀戚,散步,自然环境,描写。生动形象地描写了,春天生机勃勃的,特点，,烘托,了一家人散步时,祥和欢乐,的心情。,例2：景物描写 自然环境描写。生动形象地描写了春天生机勃,13,景物描写赏析 答题思路：,描写角度（景物描写的手法）,+,内容（对象,+,特点）,+,作用,+,情感,景物描写赏析 答题思路：描写角度（景物描写的手法）+,14,实战演习,1,：,对下面的句子加以赏析：,满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉,。,答：,运用,比喻,的修辞手法，语言表达形象而富有韵味，从,视觉、嗅觉,角度描写槐花袅娜的形态和诱人的花香，表达作者由衷的赞叹之情,。,实战演习1：对下面的句子加以赏析：满满,15,实战演习,2,：多角度赏析下面的句子：,我,恨,室外如烟如雾的小雨,恨,煤炉上那只,飘着苦腥味,的药锅,恨,身子底下,“咯吱咯吱”乱响,的藤条躺椅。,1,、从修辞角度赏析：,运用,排比,的修辞，渲染了我“一天坏于一天”的心情。,2.,从多种感官角度赏析：,从,视觉、嗅觉、听觉,等不同的感官角度写我内心感受，来表现我内心的痛苦。,3.,从表达方式（主要是描写：景物描写、人物描写）：,细腻的人物,心理描写,，表现了我此时痛苦难熬之情。,实战演习2：多角度赏析下面的句子：我恨室外,16,角度,3,特殊句式,愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片,文中大量使用短句，增强了语句的气势，突出了速度之快和风格之豪放，写出了安塞腰鼓的气势磅礴，表现了作者对安塞腰鼓的赞美及无法抑制的热爱之情。,角度3特殊句式 愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆,17,“,粗估,”,参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。,用排比修辞手法，句式整齐，富有气势，表现了邓稼先工作中的责任重大。,“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有,18,答：文段中用了点、磕、架等一系列动词，准确传神地描绘出小伙伴架船技术的熟练，表现了儿童去看社戏的欢乐心情。,二、赏析描述性的语句（赏析句子）,答题思路：修辞手法+作用+内容(对象+特征)+情感,例3：赏析下面句中的红色词语,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。,答题思路2：本义 词语的语境义内容（对象+特点）表达的情感。,母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。,答题思路1：词语的表现手法（贬词褒用、修辞等）词语的语境义内容（对象+特点）表达的情感。,（主要是描写：人物描写、景物描写）,“粗估”参数的时候，要有物理直觉；,母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。,答：“贪婪”贬词褒用，在这里是“满足、畅快”的意思和动词“啃”连用，生动形象地写出了我吃瓜时狼吞虎咽、迫不及待的情态和我对家乡瓜果的喜爱。,答题思路2：本义 词语的语境义内容（对象+特点）表达的情感。,例1：赏析下面语段中的红色词语,春风如酒，扑面微寒;夏风如茶，香飘山峦;秋风如烟，落叶飞天。,银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。,“粗估”参数的时候，要有物理直觉；,答题思路1：词语的表现手法（贬词褒用、修辞等）词语的语境义内容（对象+特点）表达的情感。,（2）借助常用的修辞知识，体会文中重要词语的表达效果。,“粗估”参数的时候，要有物理直觉；,生动形象地描写了春天生机勃勃的特点，烘托了一家人散步时祥和欢乐的心情。,修辞、表达方式、特殊句式、表现手法,实战演习1：对下面的句子加以赏析：,（2）起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。,银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。,答题思路2：本义 词语的语境义内容（对象+特点）表达的情感。,我恨室外如烟如雾的小雨,恨煤炉上那只飘着苦腥味的药锅,恨身子底下“咯吱咯吱”乱响的藤条躺椅。,（主要是描写：人物描写、景物描写）,实战演习2：多角度赏析下面的句子：,文中大量使用短句，增强了语句的气势，突出了速度之快和风格之豪放，写出了安塞腰鼓的气势磅礴，表现了作者对安塞腰鼓的赞美及无法抑制的热爱之情。,实战演习1：对下面的句子加以赏析：,（2）起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。,中学语文阅读之语言赏析,中学语文阅读之语言赏析,（1）体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。,“粗估”参数的时候，要有物理直觉；,例4：赏析下面语段中的红色词语,答题思路1：词语的表现手法（贬词褒用、修辞等）词语的语境义内容（对象+特点）表达的情感。,二、赏析描述性的语句（赏析句子）,答：用扫、撒、牵等动词，准确传神地描绘出捕鸟全过程，表现了儿童爱玩的心理以及对童年生活的喜爱之情。,扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着。,春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。,我恨室外如烟如雾的小雨,恨煤炉上那只飘着苦腥味的药锅,恨身子底下“咯吱咯吱”乱响的藤条躺椅。,答题思路1：词语的表
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