《图形的运动》平移

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平 移,广阳镇孟庄小学 魏新图,人教版四年级数学下册第七单元图形的运动,同学们见过生活中这些现象吗？,在数学中，这属于图形运动的什么现象,?,想一想,大楼整体,平移,大楼,“,整体平移,”,就是将大楼托换到一个托架上，托架下部有滚轴，滚轴下部有轨道，然后将建筑物与地基切断,，,这样建筑物就形成了一个可移动体，然后用牵引设备将其移动到固定的新基础上。以南京,江南大酒店,为例，这座即将搬家的星级饭店位于南京市中心，总建筑面积约,5424,平方米，总重量,8000,多吨。这座,7,层饭店之所以,搬家,，是为饭店前的马路拓宽让路，将平移,26,米。它的整体平移与拆除重建相比，可以减少费用,2/3,，时间不会超过,3,个月。如果这座大酒店拆除重建，则至少需要,2,年的时间。,我国的建筑物,平移技术,从上个世纪,60,年代就已经开始运用，最早在东北和武汉市应用，随后在全国各地普遍推广。,1997,年，南京就曾在这次搬家的江南大酒店附近成功地将一座,4,层办公楼整体平移了,60,米并转角,90,度。在平移的过程中，由于采取一些特殊措施，这座办公楼水电供应正常，工作人员一天也没有停止过办公。,你听说过吗？,小平移,大作用,这些物体运动现象有什么共同特点？,讨论,这些图形的运动有什么共同特点？,讨论,根据上述分析，你能描述一下什么样的图形运动叫平移吗？,想一想,在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做,平移,。,平移,想一想,平移后的图形与原图比较有什么特点？,平移只改变了图形的位置，,图形的形状和大小都没有改变。,平移的,特点,：,分辨一下：,（,1,）（,2,）（,3,）（,4,）,A B C D,A B C D,找出平移后的图片。,（,3,）,D,B,图形的平移,向,上,平移,5,格,向,右,平移,7,格,向（）平移（）格,向（）平移（）格,下,5,左,6,方向,距离,平移的距离是,对应点,间的方格数，而不是平移前后两个图形间的方格数。,江苏省电化教育馆制作,数一数小房图向,(),平移了（）格,6,右,小 结,平移的两个要素：,1.,平移的方向,2.,平移的距离,向上，向下，向左，向右,平移的距离是,对应点间,的方格数,完成课本,86,页“做一做”,做一做,平移（）几格,平移,5,格,9,思考：,1,、如何确定平移的方向和距离？,2,、怎样在方格纸上画平移图形？,平移的距离是,对应点,间的方格数，而不是平移前后两个图形间的方格数。,画出平移后的图形,图形平移的画法,第一，选点。也就是在原图形上选择几个能决定图形形状和大小的点。,第二，移点。也就是按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数。,第三，连点成形。,学习体会,通过本节课的学习，谈谈你的收获？,我 的 收 获,1.,在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做,平移,。,2,.,平移时，根据箭头指向确定平移方向，根据,对应点,间的方格数确定平移的距离。,3.,在方格纸上画平移图形的方法：找关键点、平移各点、顺次连线。,再见,2018.5.12,