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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12.小木偶的故事,单击页面即可演示,认读生字,:,拽住,毛茸茸,一副,可怜,魔杖,龇牙咧嘴,zhu,i,r,n,f,li,n,m,z,li,认读生字,:,拽住,毛茸茸,一副,可怜,魔杖,龇牙咧嘴,老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个,笑嘻嘻,的表情。,因为他认为笑是很重要的,谁要是不会笑,谁就没办法过快乐的日子。,课 文 欣 赏,为什么老木匠要雕刻笑嘻嘻的表情?,老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的,脸上添了一个,笑嘻嘻,的表情。,你还能说出几个人类表情的词语吗?,愁眉苦脸 眉开眼笑 垂头丧气,火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆,“脑袋疼。”小木偶抬起头,,笑嘻嘻,地回答。,“脑袋很疼。”小木偶还是一副,笑嘻嘻,的表,情。,小木偶委屈极了!可是有什么办法呢?,老木匠只给了他一种表情,那就是笑!,因为我们的生活不仅有快乐的日子,,还有()的日子,所以只会笑,,那可是远远不够的。,伤心,练 习,填入合适的词。,课文先写了老木匠做了一个,(),,并在它的脸上添上了()的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远();接着写了小木偶在生活中遇到了一系列(),最后在()的帮,助下,有了()。,小木偶,笑嘻嘻,快乐,遭遇,小女巫,所有的表情,填空,说说课文的主要内容,:,1.“,那是我的,我的,我的!”小木偶,()地尖叫。,2.“,脑袋疼。”小木偶抬起头,()地,回答。,假如小木偶拥有人类所有的表情,那会怎样呢?请在括号里给小木偶填上表达他真实的表情或心情的词语。,3.“,脑袋很疼。”小木偶一副()的,表情。,4.“,老奶奶,我没有撒谎。”小木偶,()地说。,5.“,谢谢你给了我人类所有的表情。”小木,偶,(),地对蓝鼻子小女巫说。,小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去,在小木偶身上,后来又会发生什么事呢?,拓 展,推荐你阅读,谢 谢,
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