第6章生态环境的保护第2节保护我们共同的家园(教育精品)

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第 2 节 保护我们共同的家园,关注全球性生态环境问题,1,生,态环境问题的特点:,具有,性。,全球,2,全,球性生态环境问题,主要包括,、水资源短缺、臭氧层破坏、酸,雨、,、海洋污染和生物多样性锐减等。,全球气候变化,土地荒漠化,保护生物多样性,1,生物多样性,(1)概念,生物圈,内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的,以及各种各样的生态系统。,全部基因,(2)生物多样性的价值,潜在,价值:目前人类尚不清楚的价值。,间接,价值:即生态功能,对生态系统起到重要调节功能。,价值:对人类有实用意义(食用、药用等)和非实用,直接,意义(观赏、科研等)的价值。,注:,间接价值,直接价值,2,保,护生物多样性的措施,(1)就地保护最有效的保护,在原地对被保护的生态系统或物种建立,以及,风景名胜区等。,(2)易地保护,异地,方法:把保护对象从原地迁出,在,进行专门保护。,实例:建立植物园、动物园、濒危动植物繁育中心。,(3)建立精子库、,等。,种子库,进行保护。,基因,(4)利用生物技术对濒危物种的,(5)加强立法、执法和宣传教育。,自然保护区,3,保,护生物多样性的关键:,协调好人与,的关系。,4,保,护与利用的关系,生态环境,(1)反对盲目地、掠夺式地开发利用。,(2),是最好的保护。,合理利用,可持续发展,人类的必然,选择,1,含义:,在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这,代人的需要,它追求的是,、,、,的持久而协,调的发展。,自然,经济,社会,2,实,现措施,(1)保护,,保护环境和资源。,生物多样性,(2)建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡。,单选,【例,1,】,保护生物多样性的最有效措施是(,),A易地保护,B就地保护,C人工栽培和养殖,D实施大型的生态工程,名师点拨,就地保护是对生物多样性最有效的保护,其既保,护了生物又保护了生态系统。,答案,B,【达标训练,1,】,山清水秀、鸟语花香的美景常常令人赏心悦,目、流连忘返,这说明生物的多样性具有(,),A科学研究价值,B直接价值,C潜在价值,D间接价值,解析,山清水秀、鸟语花香的美景可以使人赏心悦目、流连,忘返,表明它对人类有旅游观赏等非实用意义的直接价值。,答案,B,单选,【例,2】,环境污染已成为人类社会面临的重大问题,下列与环境,污染无关的是(,),温室效应,赤潮,酸雨,潮汐,臭氧层空洞,水,俣病 大脖子病,A,B,C,D,名师点拨,潮汐是月球对海水吸引力发生变化而产生海水规律,性的涨落现象,属正常的自然现象;大脖子病则是由于缺乏碘元素,,而不能正常合成甲状腺激素所致,它们都与环境污染无关。温室效,应,(CO,2,等排放过多,),、赤潮,(N,、,P,等过多排入水体,),、酸雨,(SO,2,排放,过多),、臭氧层空洞,(,氟利昂等排放,),、水俣病,(汞金属被排入水体,经,生物富集使人中毒),都与环境污染有关。,答案,D,【达标训练,2,】,气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制,气候变暖,拯救地球家园,是全人类共同的使命。下列行为会,导致温室效应加剧的是(,),A在田间焚烧秸秆,B绿化美化环境,C发展新型可再生能源,D淘汰高耗能企业,解析,在田间焚烧秸秆会释放大量二氧化碳等温室气体,加,剧温室效应。,答案,A,多选,【例,3】,生物多样性是人类及其子孙后代,共有的宝贵财富,,下列说法正确的是(,),A建立自然保护区是保护自然的有效方法,B禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求,C生物多样性的价值包括直接价值和间接价值,D保护生物多样性需要全球合作,名师点拨,对于自然资源,我们要坚持“合理利用就是最好,的保护,”,的科学道理;生物多样性的价值包括直接价值、间接,价值和潜在价值。,答案,AD,【达标训练,3,】,关于生物多样性的保护,不正确的是(,),A自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并,加以保护,B鼓励人们进入自然保护区,给鸟类建巢、喂食,C易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进,行保护,D对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采并买卖,解析,建立自然保护区属于就地保护,不是接纳各地迁移和捕,来的野生动物加以保护;自然保护区应尽量减少人类的干扰;易地,保护是把生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地,迁入动物园、,水族馆等进行保护。,答案,ABC,
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