写出人物精神课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,猜,猜,1,第四讲,观察人物特点,写出人物个性,写出人物精神,第四讲观察人物特点写出人物个性,2,林黛玉,听了，不觉气怔在门外，待要高声，自己又回思一番：“虽说是舅母家如同自己家一样，到底是,客,边，如今父母双亡，无依无靠，现在他家依栖。如今认真斗气，也觉没趣。”,一面想，一面又滚下泪珠来。,这是里面传来一阵笑语之声，细听，竟是宝玉，宝钗二人。林黛玉心中益发动了气，越想越,伤感,起来，也不顾苍苔露冷，花径风寒，独立墙角边花阴之下，,悲悲戚戚呜咽起来,。,林黛玉听了，不觉气怔在门外，待要高声，自己又回思一番：“虽,3,小燕子,立刻,豪气,的,一笑,，“如果用得着我，我一定全力帮忙，打听人和事，我还有点办法.不过，都是旁门左道的办法哟！我在柳树坡狗尾巴胡同十二号，一个大杂院里，有事，尽管找我！”说着就,伸手,给紫薇：”我的名字你已经知道啦！小燕子！你呢？“,小燕子立刻豪气的一笑，“如果用得着我，我一定全力帮忙，打听人,4,“你们都得喜欢我的音乐：在荧屏前本来就有人会喜欢你，有人会讨厌你，我不可能做到让所有的人都喜欢我，因为,我并不是神,，音乐人并不是偶像。很多人可能会对我得态度,不以为然,，觉得我,玩世不恭,太随，但酱紫的我，比较像我，比教像,一个音乐人,。”,“你们都得喜欢我的音乐：在荧屏前本来就有人会喜欢你，有人会讨,5,盖茨夫妇,曾表示，将把自己,95%的财产,捐给,慈善,事业。比尔盖茨在一次访谈中说：“如果认为我是为了纠正发达国家的人都很吝啬”这句话，那就错了。我没有任何政治目的，只是想让非洲儿童过得好一些。“,盖茨夫妇曾表示，将把自己95%的财产捐给慈善事业。比尔盖茨在,6,知识链接：,1、怎样,观察,人物特点？,2、人物的精神主要,表现,在哪些方面？,怎样表现,人,物的精神？,知识链接：,7,全面观察,看,听,想,感,外貌、神情,、,动作,语言、语气,联想,心理、感受,全面观察看听想感外貌、神情、动作语言、语气联想心理、感受,8,可爱,调皮,拼搏,可爱调皮拼搏,9,1,2,3,激动、喜悦,轻柔、安静,欢快、高兴,123激动、喜悦轻柔、安静欢快、高兴,10,阴险、毒辣,诡计多端,阴险、毒辣诡计多端,11,人物精神,外在,内在,外貌,神态,动作,语言,心理,品质,气质,修养,看,听,想,感,人物精神外在内在外貌神态动作语言心理品质气质修养看听想感,12,描写人物的方法,外貌描写,语言描写,心理描写,动作描写,要选取亮点，突出人物鲜明性，不必面面俱到,要紧紧围绕人物的心理动态，围绕个性来写，要重视细微的举止。,不要写得过于含蓄，过于抽象化，而应做到细致真实。,描写人物的方法外貌描写语言描写心理描写动作描写要选取亮点，突,13,外貌,坚毅不屈,他的,面孔,黄里带白，,瘦,得教人担心，好像大病新愈的人，但是,精神,很好，没有一点颓唐的样子。,头发,约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞的直竖着。,胡须,很打眼。好像浓墨写的隶体“一”字。,外貌坚毅不屈 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大,14,李咏,葛优,冯小刚,李咏葛优冯小刚,15,食堂里，张老师急着要去上课，他,端,起饭盒，一,仰头,便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他,撩起,衣襟，伸长舌头将粥,舔,入嘴巴里。,动作,食堂里，张老师急着要去上课，他端起饭盒，一仰头便呼呼,16,心理,薇薇：这里好黑，阳阳我很害怕，我们肯定是迷路了，怎么办我们回不了家了.,阳阳：我们虽然现在迷了路，但是没关系，我相信只要我们顺着山洞有光亮的方向走，我们一定能找到回家的路.,心理薇薇：这里好黑，阳阳我很害怕，我们肯定是迷路了，怎么办我,17,作者通过敏锐的观察，,简评：,，,语言生动风趣，虽然只是,抓住了人物外形的特征，又通过动作描写，表现了人物精神。文笔活泼轻快,粗线,条的勾勒，但人物形象已活现在读者的面前，是一篇人物素描的佳作。,作者通过敏锐的观察，简评：，语言生动风趣，虽然只是抓住了人物,18,