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牧场之国,第一课时,预习熟读课文，解决字词问题，朗读感知课文，了解课文从几个方面展开介绍“这就是真正的荷兰”，并思考这句话在文中反复出现的意义，和在整篇表达上的重要。,设,计,思,路,课文导入,今天老师带大家一起去一个地方,荷兰。这是欧洲的一个美丽的国度。,课文导入,花之国,荷兰,课文导入,水之国,荷兰,课文导入,风车之国,荷兰,课文导入,牧,场,之,国,走进课文,看到,“牧场”,这个词，你的眼前出现了哪些场面？,听读课文，自由读文，读准字音，读通句子，并想一想：“牧场之国”给你留下了怎样的印象。,整体感知,毡 犊 眺 膘 驰 爵 噜 吆 哞 畜,zhn d tio bio ch ju l yo mu ch,认读生词,毡房,牛犊,眺望,膘肥体壮,奔驰,公爵,呼噜,吆喝,哞叫,牲畜,仪态 端庄 远眺 骏马,遮掩 阻挡 飞驰 辽阔,赞许 板凳 吆喝 铃铛,恢复 沉睡 牲畜 灯塔,认读生词,小组成员一起读词语，看谁读得最好！,检查读书情况,朗读课文,标注自然段号，说一说荷兰给你留下了怎样的印象。,让老师听一听大家读得准确吗？,1,2,让我们一起朗读课文吧！,朗读课文,荷兰，是水之国，花之国，,也是牧场之国。,荷兰印象，总领全文。总分结构,朗读课文,这就是真正的荷兰！,真正的荷兰是什么样子的呢？,认真读一读,2,自然段，抓住关键词。,牛群吃草时非常专注，有时,站立不动,，仿佛正在,思考,着什么。,牛犊的模样像贵妇人,，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比,威严,。,朗读课文,这就是真正的荷兰！,真正的荷兰是什么样子的呢？,认真读一读后面的几个自然段，抓住关键词，在欣赏一下课文的两幅插图，进行概括。,骏马膘肥体壮,畜禽安闲休息,夜幕安静国度,宁静之美,小组交流,展示诵读成果：比一比哪一个小组成员读得流利，读得顺畅，读完以后还能分享关键词句。,仪眺骏驰辽绵凳吆,铃铛罐恢踢牲畜,学写生字,要写好看这些字，你有什么好办法吗？,先观察再练习书写吧！,学写生字,“钅”字旁：,铃 铛 铁 铜,“,钅,”字作偏旁的字和“,金属,”有关,学写生字,换偏旁组新字,骏,俊,竣,峻,学写生字,jn,左窄右宽，注意写好“兆”的笔顺。,右边笔画较多，要写的紧凑一些。,上半部分是“玄”，不是“艹”。,注意“足”的变形，最后一笔是“提”。,眺,罐,畜,踢,学写生字,
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