基因突变、基因重组和染色体变异的关联课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,一、不同生物变异类型的比较,比较项目,可遗传变异,不遗传变异,产生原因,遗传物质,_,环境因素的影响，遗传物质不发生改变,遗传情况,变异能在后代中重新出现,变异性状仅在当代表现,发生改变,是育种的,，能从中选育出符合人类需要的新类型或新品种,无育种价值，但在生产上可应用优良环境条件以影响性状的表现，获取高产优质产品,原始材料,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,一、不同生物变异类型的比较比较项目可遗传变异不遗传变异产生原,比较项目,可遗传变异,不遗传变异,联系,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,比较项目可遗传变异不遗传变异联系基因突变、基因重组和染色体变,二、基因突变的原因、特点、时间和意义,原因,内因,DNA,分子中发生碱基对的,、增添和,，而引起基因结构的改变,外因,某些诱变因素：,、,和生物因素,特点,：可以产生一个以上的等位基因,：一般是有害的，少数有利,缺失,改变,物理因素,化学因素,普遍性,随机性,低频性,不定向性,多害少利性,发生,时间,DNA,时，如有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,意义,产生的途径；,生物变异的,；,生物进化的,复制,新基因,根本来源,原始材料,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,二、基因突变的原因、特点、时间和意义原因内因DNA分子中发生,三、三种基因重组类型比较,重组类型,染色体上非等位基因间的重组,同源染色体,上的基因重组,转基因技术实现的基因重组,发生时间,减数第一次分裂,减数第一次分裂前期,时期,体外与运载体结合时和导入细胞内与细胞内基因结合时,非同源,非姐妹染色单体,后期,四分体,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,三、三种基因重组类型比较重组类型 染,发生机制,同源染色体分开，等位基因分离，,体自由组合，导致,体上的非等位基因间的重组,同源染色体非姐妹染色单体之间,导致,上的基因重新组合,基因经运载体导入受体细胞，导致受体细胞中基因重组,目的,非同源染色,交叉互换,非同源染色,染色单体,图像,类性,均实现了基因间的,，改变了生物的,，进而出现重组性状，而且均未产生,，也不产生新的,重新组合,基因型,新基因,蛋白质,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,发生机制同源染色体分开，等位基因分离，,1,以下关于生物变异的叙述，正确的是,(,),A,基因突变都会遗传给后代,B,基因碱基序列发生改变，一定导致性状改变,C,基因突变不会改变,DNA,上基因的数目和种类,D,生殖细胞形成过程中能够发生基因重组,答案：,D,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,1以下关于生物变异的叙述，正确的是()答案：D基因,2,下列生命活动可能会使,DNA,分子结构发生改变的是,?,同源染色体分离非同源染色体自由组合基因突变,同源染色体上等位基因互换染色体结构变异,染色体数目变异着丝点的分裂，姐妹染色单体分离,A,B,C,D,答案：,C,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,2下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是?答案：,3,下列关于基因突变的描述，不正确的是,(,),A,表现出亲代所没有的表现型叫基因突变,B,基因突变有显性突变和隐性突变之分,C,基因突变能人为地诱发产生,D,在光镜下看不到基因突变,.,答案：,A,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,3下列关于基因突变的描述，不正确的是().答案：A,4,下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是,(,),A,基因突变对于生物个体是利多于弊,B,基因突变属于可遗传的变异,C,基因重组能产生新的基因,D,基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中,答案：,B,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,4下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是()答案：,1,基因突变结果辨析,(1),基因突变不引起性状改变的原因分析,基因突变为隐性突变，在存在显性等位基因的情况,下，隐性基因所控制的性状不能表现出来。,基因突变后转录产生的新密码子与原密码子对应同,一种氨基酸,(,密码子具简并性,),。,突变发生于真核细胞基因结构的内含子中。,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,1基因突变结果辨析基因突变、基因重组和染色体变异的关联,2.,基因突变对蛋白质中氨基酸序列的影响,碱基对,影响范围,对氨基酸的影响,替换,小,只改变,1,个氨基酸或不改变,增添,大,插入位置前不影响，影响插入位置后的序列,缺失,大,缺失位置前不影响，影响缺失位置后的序列,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,2.基因突变对蛋白质中氨基酸序列的影响碱基对影响范围对氨基酸,5,子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中的哪些过程可以发生基因重组,(,),A,B,C,D,答案：,D,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,5子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中的哪些,染色体变异,染色体结构的变异,染色体数目的变异,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,染色体变异染色体结构的变异染色体数目的变异基因突变、基因重组,一变异类型,:,染色体结构的变异,:,缺失：,重复：,倒位：,易,位,：,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,一变异类型:染色体结构的变异:缺失：重复：倒位,细胞内的个别染色体的增加或减少,细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍的增加或减少,二,.,染色体数目变异,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,细胞内的个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以染色体组,请思考：,1,、果蝇体细胞有几条染色体？,8,条,2,、,号和,号染色体是什么关系,?,号和,号呢,?,同源染色体,非同源染色体,3,、雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体,?,和,、,和,、,和,、,X,和,Y,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,请思考：1、果蝇体细胞有几条染色体？8条2、号和号染色体,果蝇的一个染色体组,Q5,：如果将果蝇的精子中的染色体看作一组，那么果蝇的体细胞中有几组染色体？,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,果蝇的一个染色体组Q5：如果将果蝇的精子中的染色体看作一组，,细胞中的一组,，他们在形态和结构上,，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。,非同源染色体,各不相同,例：分析对照图，从,A B C D,中确认出表示标含一个染色体组的细胞，是图中的（）,B,A,B,C,D,对照,2,、染色体组,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,细胞中的一组 ，他们在形态和结构上,可遗传变异三种来源的比较,基因重组,基因突变,染色体变异,多倍体,单倍体,变异实质,产生过程,特 点,举 例,控制不同性状的基因重新组合，产生新的基因型,基因分子结构发生改变，产生新的基因,染色体组成倍增加，产生新的基因型,染色体组成倍减少，产生新的基因型,减数分裂形成配子时，非等位基因的自由组合，或等位基因的互换,复制过程中，基因中脱氧核苷酸的增、减和改变,细胞分裂过程中，染色体复制后，不能形成两个子细胞,有性生殖过程中，配子不经受精作用而单独发育成个体,后代中重新产生的变异类型有一定的比例规律,发生频率低，有害变异多，是变异的主要来源，进化的重要因素,器官大，养分多；成熟迟，结实少,植株弱小，高度不孕,黄圆与绿皱豌豆杂交，后代产生黄皱与绿圆个体,镰刀型细胞贫血症,普通小麦（六倍体）,雄蜂、单倍体玉米,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,可遗传变异三种来源的比较基因重组基因突变染色体变异多倍体单倍,请判断下列细胞中各有多少个染色体组？,2,个,3,个,4,个,1,个,2,个,4,个,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,请判断下列细胞中各有多少个染色体组？2个3个4个1个2个4个,3,个,图形题就看形状大小相同的染色体,(,同源染色体,),有几条,就是几个染色体组,4,个,例,2.,判断下图中分别有几个染色体组，每个染色体组怎么表示？,1,个,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,3个图形题就看形状大小相同的染色体(同源染色体)有几条,就,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,二倍体,由,受精卵,发育而成的个体,体细胞,含有,两个染色体组,叫二倍体,如人，果蝇，玉米,绝大部分的动物和高等植物都是二倍体,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,二倍体 由受精卵发育而成的个体,体细胞含有两个染色体组,由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的,例：马铃薯（四倍体），普通小麦（六倍体）,由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个染色体组的叫,例：三倍体无籽西瓜，香蕉,三倍体：,多倍体：,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个或三个以上染,长得弱小，而且高度不育,.,利用单倍体植株培育新品种，可以缩短育种年限。,常采用花药离体培养方法获得单倍体植株，再用诱导的方法使染色体加倍，获得纯合的植株。,单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,长得弱小，而且高度不育.利用单倍体植株培育新品种，可以缩短育,1,、大麦的一个染色体组有,7,条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察倒的染色体数目是（）,A,、,7,条,B,、,14,条,C,、,28,条,D,、,56,条,D,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,1、大麦的一个染色体组有7条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝,2,、将基因型为,AaBb,（独立遗传）的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，处理后的植株的基因型为（）,A,、,Ab,或,ab,或,Ab,或,aB,B,、,AABB,或,aabb,或,AAbb,或,aaBB,C,、,AB,、,ab,、,Ab,、,Ab,D,、,AABB,或,aabb,或,AABb,或,aaBb,B,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,2、将基因型为AaBb（独立遗传）的玉米的一粒花粉离体培养获,单倍体和多倍体的判断,1.,概念不同,：,由,配子,发育形成的新个体都为单倍体（不管它含有多少个染色体组）,由,受精卵,发育形成的新个体都为多倍体（含有,N,个,染色体组，就是,N,倍体）,2.,从图形上判断：,2,3 4,11 22,33 44,3.,从基因型上判断：,1111 2222,3333 4444,ABc,AAaabbbb,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,单倍体和多倍体的判断1.概念不同：由配子发育形成的新个体都为,3.,基因型为,Aa,的西瓜经秋水仙素加倍后，形成的四倍体在减数分裂时，形成配子的基因型比例是（,）,A,3,：,1 B,1,：,2,：,1 C,1,：,4,：,1 D,1,：,6,：,1,答案：,C,点,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,3.基因型为Aa 的西瓜经秋水仙素加倍后，形成的四倍体在减数,1.,判断下图所示细胞所在的生物是几倍体,(),八倍体，三倍体，二倍体，二倍体，四倍体。,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,1.判断下图所示细胞所在的生物是几倍体()八倍体,某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟，生长整齐而健壮，果穗大，籽粒多，因此这些植株可能是,(),A.,单倍体,B.,三倍体,C.,四倍体,D.,杂交种,与杂交育种比较，单倍体育种可明显缩短育种年限的原因是,(),A.,单倍体的杂交后代不发生性状分离,B.,单倍体经染色体加倍后不发生性状分离,C.,单倍体高度不孕不发生性状分离,D.,单倍体育种免去了费时的杂交程序,基因突变、基因重组和染色体变异的关联,某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟，生长整齐而健壮，果穗大,关于单倍体的叙述正确的是,(),单倍体只含有一个染色体组 单倍体只含有一个染色体 单倍体是指含有本物种配子染色体数目的个体 单倍体细胞中只含有一对染色体 未经受精作用的配子发育成的个体都是单倍体,A.B.C.D.,基因突变、基因重组和