从实验学化学-第一课时ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 化学实验基本方法,第一课时,第一章 从实验学化学,第一节 化学实验基本方法第一章 从实验学化学,通过初中化学的学习，同学们有什么感受？化学研究的对象是什么？请同学们联系生活举例说明。,课前探究,结论,化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。,通过初中化学的学习，同学们有什么感受？化学研究的对象,化学在材料、能源、生命科学、环境保护等方面都有突出贡献。,化学在材料、能源、生命科学、环境保护等方面都有突出贡献,从实验学化学-第一课时ppt课件,科思创纺织涂料,EMLA,负责人，,Thomas Michelis,表示：“,Telstar 18,采用了,聚氨酯,涂层纺织品的最新技术，使球能被最理想地操作、且具有出色飞行特性和极佳防水性能。”,科思创纺织涂料EMLA负责人，Thomas Michelis,球皮,最内层是一层粘附涂层,，将纺织基层粘结到上面的层，,再上面是聚氨酯泡沫层，大约一毫米厚，,由数百万充满气体的微球组成。这种泡沫具有高度的弹性，使球在被踢变形后立刻恢复球形，以确保最佳飞行轨道。,外层,由两层不同厚度的,聚氨酯致密层,组成，它们使球具有高弹性，且抗外界影响和磨损。,球皮最内层是一层粘附涂层，将纺织基层粘结到上面的层，再上面是,1,.,韩国培育出克隆狗能嗅出人类癌细胞,2,.,印度造出“喝空气”的车，最高时速,109,公里。,3,.,新材料可加速海水结冰,4,.,新型环保炸药研制成功,新科技成果一角,【,讨论,】,以上这些材料对社会进步所起的作用是什么？,1.韩国培育出克隆狗能嗅出人类癌细胞新科技成果一角【讨论】,自从开始用火，人类就掌握了一些基本的化学工艺。,近、现代化学飞速发展，涌现出了许多化学家，发生了很多化学事件。,考考你,化学实验基本方法,化学事件 化学家,提出化学元素 门捷列夫（俄）,燃烧的氧化学说 波义耳（英）,原子学说 拉瓦锡（法）,元素周期律 道尔顿（英）,自从开始用火，人类就掌握了一些基本的化学工艺。,世界化工巨头,巴斯夫,“小小化学家”活动,贝特罗,(18271907),生命力论的掘墓人,本生,发明光谱分析法的科学家,波义耳,近代化学的奠基人,布特列洛夫,化学结构理论的提出者,戴维,电解离子析出金属钾钠钙镁的人,道尔顿,科学原子论的提出者,法拉第,电磁学和电化学的奠基人,化学家及其成就,世界化工巨头巴斯夫“小小化学家”活动化学家及其成就,化学世界神奇美妙，化学天地广袤无垠，化学科学魅力无穷，在高中阶段你将学习哪些化学科学知识和方法呢？,一、重视化学实验的作用,二、学会科学探究实验的方法,高中化学学习方法,化学世界神奇美妙，化学天地广袤无垠，化学科学魅力无穷,一、化学实验安全,根据你的经验，在进行化学实验的过程中要注意哪些安全问题呢？,思考与交流,一、化学实验安全根据你的经验，在进行化学实验的过程中要注,仪器的使用、药品取用、物质加热、气体收集等,重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法,遵守实验室规则,掌握正确的操作方法,了解安全措施,仪器的使用、药品取用、物质加热、气体收集等重视并逐步熟悉污,一、化学实验的安全,1,、实验操作的安全,（,1,）试剂的取用不能用手直接去取,（,2,）不能去品尝药品的味道,（,3,）不能用鼻子直接闻气体,一、化学实验的安全1、实验操作的安全（1）试剂的取用不能用手,（,4,）点燃可燃气体前要验纯,（,5,）加热固体时试管口要略低于试管底,（,6,）有加热装置的实验要防止倒吸,（4）点燃可燃气体前要验纯（5）加热固体时试管口要略低于试管,（,7,）加热液体时要放碎瓷片,（,8,）浓硫酸的稀释,（7）加热液体时要放碎瓷片（8）浓硫酸的稀释,二、常见的仪器及其作用,盛放少量固体或液体,在常温或加热时，用作少量物质的反应容器,二、常见的仪器及其作用,用来夹持试管,二、常见的仪器及其作用,用来夹持试管 二、常见的仪器及其作用,用于搅拌,二、常见的仪器及其作用,过滤：转移液体时引流,用于搅拌 二、常见的仪器及其作用过滤：转移液体时引流,二、常见的仪器及其作用,酒精灯是化学实验加热时常用的热源,二、常见的仪器及其作用酒精灯是化学实验加热时常用的热源,二、常见的仪器及其作用,二、常见的仪器及其作用,二、常见的仪器及其作用,量筒是用于度量液体体积,二、常见的仪器及其作用量筒是用于度量液体体积,二、常见的仪器及其作用,二、常见的仪器及其作用,这些常见化学药品的试剂瓶上都有哪些标志？,【,看一看,】,这些常见化学药品的试剂瓶上都有哪些标志？【看一看】,从实验学化学-第一课时ppt课件,要记住这些标志哦,!,要记住这些标志哦!,【,练一练,】,图标 所警示的是（）,A.,当心火灾,氧化物,B.,当心火灾,易燃物质,C.,当心爆炸,自燃物质,D.,当心爆炸,爆炸性物质,【,提示,】,本题考查实验安全标志的问题。,B,【练一练】图标 所警示的是（）【提示】本题,你知道沙里淘金吗？淘金者是利用什么性质和方法将金子从沙里分离出来？,【,提示,】,金子和沙子均不溶于水，可以利用金子和沙子的密度不同，用水多次冲洗即可分离。,思考,交流,你知道沙里淘金吗？淘金者是利用什么性质和方法将金子从沙里分离,分离和提纯有什么不同？,分离,是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，分别得到纯净的物质,提纯,是通过适当的方法把混合物中的杂质除去，以得到纯净物质,常用的方法有：过滤、蒸发、蒸馏、萃取,二、混合物的分离与提纯,分离和提纯有什么不同？分离是通过适当的方法，把混合物中的,粗盐,盐场,精盐,由海水晒制的盐是粗盐，你知道经过什么样的处理可以得到精盐吗？,【,想一想,】,粗盐 盐场 精盐 由海水晒制的盐是粗盐，你知道经过什么样的处,1,、过滤和蒸发,结合视频和初中学过的知识，回答下列问题：,过滤操作,1、过滤和蒸发结合视频和初中学过的知识，回答下列问题：过滤操,（,1,）过滤,过滤的目的,(,适用范围,),是什么？,【,提示,】,用于固体和液体的分离。,过滤操作需要哪些仪器？,【,提示,】,玻璃棒、烧杯、漏斗、,铁架台。,（1）过滤,一贴：,滤纸紧贴漏斗内壁；,二低：,滤纸低于漏斗边缘，,滤液低于滤纸边缘；,三靠：,烧杯紧靠玻璃棒，,玻璃棒靠三层滤纸一边，,漏斗下边缘紧靠烧杯内壁。,过滤操作时要注意哪些问题？,【,提示,】,一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；过滤操作时要注意哪些问题？【提示】,粗盐的提纯,粗盐,溶解,悬浊液（泥沙、,NaCl,、,MgCl,2,、,CaCl,2,、硫酸盐）,过滤,不溶性杂质,NaCl,、,MgCl,2,、,CaCl,2,、硫酸盐的溶液,蒸发,NaCl,、,MgCl,2,、,CaCl,2,、硫酸盐的晶体,纯净的,a,l,粗盐的提纯粗盐溶解悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaC,蒸发操作,（,2,）蒸发,蒸发的目的是什么？,由溶液获得固体或者浓缩溶液。,蒸发操作需要哪些仪器？,蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台。,蒸发操作（2）蒸发,蒸发操作时的注意事项是什么？,*,蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌（以防溶液因局部过热而造成液体飞溅）。,*,加热至剩余少量液体时，应停止加热，利用余温使滤液蒸干。,*,热的蒸发皿不可直接放在实验桌上，要垫上石棉网。,蒸发操作时的注意事项是什么？*蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌,搅拌，加速溶解,搅拌，使受热均匀，防止液体飞溅,转移固体,引流,溶解：,过滤：,蒸发：,固体的转移：,粗盐提纯中用到几次玻璃棒？作用分别是什么？,【,提示,】,共用到四次玻璃棒。作用分别是：,【,想一想,】,搅拌，加速溶解搅拌，使受热均匀，防止液体飞溅 转移固体引流溶,粗盐,溶解,悬浊液,(,泥沙、,NaCl,、,MgCl,2,、,CaCl,2,、硫酸盐,),过滤,不溶性杂质,NaCl,、,MgCl,2,、,CaCl,2,、硫酸盐的溶液,粗盐的提纯,通过溶解、过滤、蒸发操作之后，得到的固体仍然含有杂质，如何证明其中含有硫酸盐？,【,想一想,】,粗盐溶解悬浊液(泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸,三、,SO,4,2-,的检验方法,操作：,先加入足量稀盐酸，若无明显现象，再加入,BaCl,2,溶液。,现象：,生成白色沉淀（,BaSO,4,）。,结论：,存在,SO,4,2-,。,目的是排除,CO,3,2-,等离子的干扰！,三、SO42-的检验方法操作：先加入足量稀盐酸，若无明显现象,方法,适用范围,装置,举例,过滤,从液体中分离出不溶的固体物质,除去氯化钠溶液中的泥沙,注意事项：,“一贴二低三靠”,蒸发,获得溶液中的溶质（分离溶剂和溶质）,蒸发食盐溶液获得食盐晶体,注意事项,方法适用范围装置举例过滤从液体中分离出不溶的固体物质除去氯化,小 结,化学,实验,安全,药品的存放、取用,意外事故的处理,实验的基本操作,过,滤,分离固体,和液体,使用仪器,三低一靠,体,现,安全思想,蒸,发,由液体得固体,使用仪器,三点注意,应用,粗盐的提纯,SO,4,2-,的检验,小 结化学药品的存放、取用意外事故的处理实验的基本操作过分离,