资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021,年,“,精 英 杯,”,全国公开课大赛,获奖作品展示,教育部,“,精英杯,”,公开课大赛简介,2021,年,6,月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国,8,个城市，设置了,12,个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。,每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。,他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。,適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中,，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。,第四节 来自地球的力,之,方向与作用点,篇,问题思考,1,、假如失去重力，我们的生活会怎样呢？,2,、重力的方向是怎样的？有什么应用？,3,、重力的作用点叫什么？怎样确定？,4,、什么是稳度？,提高稳度的诀窍是,什么？,假如失去重力，我们的生活会怎样呢？,1：我们可以在天花板下方睡觉。,2：我们要用水枪来喝水。,3：我们的食物要做成牙膏状。,4,：我们可以像鸟一样在天空中飞。,失重,奇思妙想,没有重力的世界,实验,两图中细线都处于,位置，这说明什么？,竖直向下,（a）,(b),二：重力的方向,总是,竖直向下的,。,不同地方 重力的方向,重力的方向,指向地心,想一想共同点是什么,你可以用什么方法判断大楼是否竖直呢？,重垂线的工作原理是什么？,重力的方向总是,竖直向下的,。,重力方向的应用,重垂线,检验画是否挂的竖直,水平仪,三：重力的作用点,1、重力在物体上的作用点叫做,重心,2、重心的位置,：形状规则、质量分布均匀的物体的重心就在它的,几何中心,质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上,粗细均匀的棒的重心在它的中点,方形薄木板的重心在两条对角线的交点。,球的重心在球心,：如何确定形状不规则的物体的重心？,托举法,悬挂法,信息窗,提高稳度的诀窍,(a),起重汽车放下支腿扩大支面,(b),台灯有个大底座,(c),下大上小的茶壶,增大支面,降低重心,、,下面关于重力的说法中错误的是(),A、地球上的所有物体都受重力的作用,B、重力作用不需要地球与物体相互接触,C、玩具,“,不倒翁,”,不倒就是重力作用的结果,D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要,、,如果没有重力，下列哪种现象不会发生(),A、就不会有,“,人往高处走，水往低处流,”,这一谚语,B、玻璃杯掷到地上不会破碎,C、传统的体育比赛都失去了意义,D、,“,登天,”,不再是一件难事,3,、,有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖放在地面上，其重心的位置将_。（,“,升高,”,或,“,降低,”,）,一展身手,4,、甲、乙两位同学所画的重力示意图，谁的正确？,火眼金睛,重力的示意图,5,、一物体重10N,试作出它受到的重力的示意图,6,、一物体的质量是5kg,试作出它受到的重力的示意图,妙手神笔,重力的,大小,重力的,方向,重力的,作用点,重力的,示意图,我的收获与问题,为什么会失重呢？,24,第十七章 从指南针到磁悬浮列车,第一节 磁是什么,25,你知道磁在生活中有哪些妙用吗？,磁的妙用,26,磁体能吸引哪些物体,结论一：,磁铁能吸引铁、钴、镍及含有这些物质的物体。,1,、磁铁能吸引铁、钴、,镍等物质的性质叫磁性,2,、磁体：具有磁性的物体。,探究实验一：,27,磁体,天然磁体,：,人造磁体,：,铁矿石,（磁铁矿）,条形、蹄形、针形、环形,28,3,、磁极,:,磁体上磁性最强的部分。,如果磁铁从中间断了，它有几个磁极呢？,探究实验二：,磁体各部分磁性一样强吗,结论二,:,磁体磁性两端最强,中间最弱。,29,怎样表示磁体的两个极呢,探究实验三：,结论三,:,所有磁体，在平面内自由转动静止后总是一个磁极指,南,、一个磁极指,北,。指南的叫,南极,（,S,）,指北的叫,北极,（,N,）。,磁体具有指向性,30,如果把两磁极靠近会有什么现象？,探究实验四：,磁极间的相互作用如何,结论四：,同名磁极互相排斥，,异名磁极互相吸引。,31,结论五：,磁化：这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。,探究实验五：,哪种材料可做永磁体？,32,磁体周围有什么,科学研究证明磁体的周围确实存在着一种物质，物理学中把这种物质命名为,磁场。,探究实验六：,33,磁场是有方向的,探究实验七：,34,磁感应线,1,、为了形象直观地描述磁场，物理学中引入了,磁感应线，,简称,磁感线，,即用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征。,3,、物理学中规定，小磁针在磁场中静止时,北极指向,为该点的,磁场方向,（磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向），磁感线分布,越密,的地方，磁场,越强,。,2,、在磁体外部，磁感线总是从磁体的,N,极发出,，最后,回到,S,极,。,35,我收获了什么,?,概 念：,磁性、磁体、磁极和磁化、磁场、磁感线。,规 律：,同名磁极互相排斥，,异名磁极互相吸引。,学习方法：,实验研究法，模型法,36,3,、一条形磁铁，没有标明,N,、,S,极，有何办法,将其辨别出来,？,比一比 看谁最棒,1,、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这些钢针（）,A.,一定有磁性,B.,一定没有磁性,C.,可能有磁性，也可能没有磁性,2,、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲棒的中间，如图所示，由此可判断（）。,A.,甲乙都有磁性。,B.,甲一定没有磁性，乙一定有磁性,C.,甲一定有磁性，乙一定没有磁性,D.,乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。,c,甲,乙,D,37,地球是个天然的大磁体,课后作业：查阅关于地磁场的相关知识，与大家一起分享！,38,指南针为什么要指南北呢,指南针是我国四大发明之一,.,人们在,研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个”地球”,然后将磁针放在”小地球”的各个不同位置进行观察,发现在磁性小球上所观察到的现象与地球上所看到的完全类似，进而,断定地球是一个天然大磁体。,地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。,地磁南北极和地理南北极并不重合，它们之间存在着一个偏角，叫磁偏角。,这是最早由我国宋代学者沈括发现的。,知识窗,地磁场,
展开阅读全文