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单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选ppt,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选ppt,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选ppt,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选ppt,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选ppt,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选ppt,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精选ppt,*,专题四有机化合物,1,精选ppt,专题四有机化合物1精选ppt,第,1,讲,有机物的结构与同分异构现象,2,精选ppt,第1讲有机物的结构与同分异构现象2精选ppt,1,.,了解有机化合物中碳的成键特征。,2,.,了解有机化合物的同分异构现象。,3,.,了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。,4,.,以上各部分知识的综合应用。,3,精选ppt,1.了解有机化合物中碳的成键特征。3精选ppt,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,1,.,同分异构体的类型,(1),碳链异构,如,与,。,(2),位置异构,如,与,。,(3),类别异构,如,CH,3,COOH,与,HCOOCH,3,蔗糖与麦芽糖。,4,精选ppt,考点1考点2精要研析触类旁通失误诊断纠错训练1.同分异构体的,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,2,.,同分异构体的判断技巧,(1),替代法。,例如,:C,5,H,11,Cl,的同分异构体共有,8,种,结构简式为,C,5,H,11,OH,的醇也有,8,种同分异构体,;,二氯苯,C,6,H,4,Cl,2,的同分异构体有,3,种,四氯苯也有,3,种同分异构体。,(2),等效氢法。,判断烃发生取代反应后能形成几种同分异构体,可通过分析有几种等效氢原子法,(,又称对称法,),来得出结论。,同一碳原子上的氢原子是等效的。,同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的。,处于镜面对称位置上的氢原子是等效的,(,相当于平面镜成像时,物与像的关系,),。,5,精选ppt,考点1考点2精要研析触类旁通失误诊断纠错训练2.同分异构体的,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,(3),书写法。,如书写结构简式为,C,5,H,11,OH,的醇的同分异构体。,第一步,写出,C,5,H,12,的同分异构体,;,第二步,写出上述同分异构体分子中的一个氢原子被,OH,取代得出的结构简式为,C,5,H,11,OH,的醇的同分异构体。,6,精选ppt,考点1考点2精要研析触类旁通失误诊断纠错训练(3)书写法。6,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,(,2015,河北唐山高三二模,),下列物质在给定条件下的同分异构体数目正确的是,(,),A.C,4,H,10,属于烷烃的同分异构体有,3,种,B.,分子组成是,C,5,H,10,O,2,属于羧酸的同分异构体有,5,种,C.,分子组成是,C,4,H,8,O,属于醛的同分异构体有,3,种,D.,结构简式为,的一溴代物有,5,种,解析,:,C,4,H,10,属于烷烃的同分异构体有,2,种,:,正丁烷和异丁烷,A,项错误,;,分子组成为,C,5,H,10,O,2,的属于羧酸的同分异构体可写成,C,4,H,9,COOH,丁基有,4,种,故属于羧酸的同分异构体有,4,种,B,项错误,;,分子组成为,C,4,H,8,O,属于醛的有机物可写成,C,3,H,7,CHO,丙基有,2,种,故属于醛的同分异构体有,2,种,C,项错误,;,甲基环己烷的一溴代物,有,5,种,其取代位置如图,。,答案,:,D,7,精选ppt,考点1考点2精要研析触类旁通失误诊断纠错训练(2015河北,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,8,精选ppt,考点1考点2精要研析触类旁通失误诊断纠错训练8精选ppt,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,(,2015,课标全国卷,),分子式为,C,5,H,10,O,2,并能与饱和,NaHCO,3,溶液反应放出气体的有机物有,(,不含立体异构,)(,),A.3,种,B.4,种,C.5,种,D.6,种,解析,:,分子式为,C,5,H,10,O,2,并能与饱和,NaHCO,3,溶液反应放出气体,所以该有机物分子中应含,COOH,即分子组成为,C,4,H,9,COOH,又因丁基有,4,种,所以符合条件的有机物应为,4,种,选,B,。,答案,:,B,9,精选ppt,考点1考点2精要研析触类旁通失误诊断纠错训练(2015,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,(,2015,河南洛阳高三第二次统考,),相对分子质量均为,88,的饱和一元醇和饱和一元羧酸发生酯化反应,生成酯的结构可能有,(,不考虑立体异构,)(,),A.8,种,B.12,种,C.16,种,D.18,种,解析,:,相对分子质量为,88,的饱和一元醇可写为,C,5,H,11,OH(,戊醇,),戊醇有,8,种,而相对分子质量为,88,的饱和一元羧酸为丁酸,可写成,C,3,H,7,COOH,丙基有两种,故丁酸有两种,则二者形成的酯的结构共有,28=16,种。,答案,:,C,10,精选ppt,考点1考点2精要研析触类旁通失误诊断纠错训练(2015,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,(,2015,湖北武汉高中毕业班调研,),某饱和一元酯,C,5,H,10,O,2,在酸性条件下水解生成甲和乙两种有机化合物,乙在铜的催化作用下能氧化成醛,则满足以上条件的酯有,(,),A.6,种,B.7,种,C.8,种,D.9,种,解析,:,乙在铜的催化作用下能氧化成醛,说明乙为醇,且其羟基在端点碳原子上,满足该条件的醇有甲醇、乙醇、,1-,丙醇、,1-,丁醇、,2-,甲基,-1-,丙醇,则酸性条件下水解生成甲醇对应的酯有两种,为正丁酸甲酯和异丁酸甲酯,酸性条件下水解生成其他醇的酯分别对应只有一种,故满足条件的酯共有,6,种。,答案,:,A,11,精选ppt,考点1考点2精要研析触类旁通失误诊断纠错训练(2015,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,(,2015,黑龙江哈六中一模,),二苯并呋哺的结构简式,为,其一氯代物有,(,),A.3,种,B.4,种,C.5,种,D.6,种,解析,:,二苯并呋哺的分子结构左右对称。,答案,:,B,12,精选ppt,考点1考点2精要研析触类旁通失误诊断纠错训练(2015,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,思维无序,非重即漏,同分异构体数目的判断,一定要按照某种规律去寻找,否则容易出现重复或遗漏。如一般判断思路为,:,类别异构,碳链异构,位置异构。,1,.,根据有机物的分子组成或性质判断其可能的类别异构,(,即属于不同类有机物的异构体,主要有官能团种类不同,如烯烃和环烷烃、羧酸与酯等,),。,2,.,判断各种类别的有机物中存在的碳链异构体,一般思路为,:,先写最长的碳链,依次写出减少一个碳原子的碳链,把余下的碳原子连接到相应的碳链上去。,3,.,判断官能团位置异构,一般思路为,:,先写出不带官能团的烃的同分异构体,然后在各条碳链上依次移动官能团位置,若有两个或两个以上官能团时,先连接一个官能团,再连接第二个官能团,依次类推。,13,精选ppt,考点1考点2精要研析触类旁通失误诊断纠错训练思维无序,非重即,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,1,.(,2014,课标全国卷,改编,),戊醇有,种同分异构体。,提示,:,先写出戊烷的结构简式,:,有正戊烷、异戊烷和新戊烷,然后在烷烃的基础上分别加上羟基得到醇,分别有,3,种、,4,种、,1,种,共,8,种加法,即戊醇的同分异构体有,8,种。,答案,:,8,2,.(,2014,课标全国卷,改编,),四联苯,的一氯代物有,种。,提示,:,注意四联苯的分子结构上下对称、左右对称。,答案,:,5,14,精选ppt,考点1考点2精要研析触类旁通失误诊断纠错训练1.(2014课,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,1,.,有机物的成键规律,有机物中碳原子总是形成,4,个共价键,氮原子形成,3,个共价键,而氧原子形成,2,个共价键,氢原子、溴原子、氯原子等均形成,1,个共价键。,2,.,有机物的空间结构,(1),甲烷中碳原子上连接有,4,个共价单键,为空间四面体结构。考点延伸,:,凡含连有,4,个共价单键碳原子的有机物,其分子中所有原子不能共面,如凡含有甲基的有机物,其分子中所有原子不可能共面。,15,精选ppt,考点1考点2精要研析触类旁通失误诊断纠错训练1.有机物的成键,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,(2),乙烯为平面结构。考点延伸,:,乙烯分子中的,4,个氢原子被其他原子取代时,所有原子均位于碳碳双键所在的平面内。解有关此类有机物分子中原子共面的试题时,为了便于观察,往往将有机物分子按照乙烯的平面结构展开,如将,1,3-,丁二烯,展开为,:,。,(3),苯分子中的所有原子共面。考点延伸,:,苯分子中,6,个氢原子被其他原子取代时,该原子均位于苯环所在的平面内,故分子中具有苯环结构的有机物最少有,12,个原子共面。,16,精选ppt,考点1考点2精要研析触类旁通失误诊断纠错训练(2)乙烯为平面,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,3,.,有机高分子化合物的结构,(1),有机高分子化合物的相对分子质量虽然很大,但它们的结构并不复杂,都是由简单的结构单元重复连接而成。,(2),有机高分子化合物中结构单元重复的次数,(,即聚合度,),不能确定,即同一种有机高分子化合物内分子有大有小,没有一个准确的相对分子质量,只是一个范围。因此任何一种有机高分子化合物都不属于纯净物,也没有固定的熔点。,4,.,有机物的不饱和度,有机物含有一个双键,(,碳碳双键、碳氧双键等,),、一个环、一个羧基、一个醛基或一个酯基等,就是有一个不饱和度,苯环的不饱和度是,4,。可利用不饱和度来判断同分异构体或书写陌生有机化合物的分子式。,17,精选ppt,考点1考点2精要研析触类旁通失误诊断纠错训练3.有机高分子化,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,下列说法正确的是,(,),A.,氟苯所有原子都处于同一平面,B.,聚丙烯的结构简式可表示为,CH,3,CHCH,2,C.,分子式为,C,3,H,6,O,的有机物只含有一种官能团,D.,和,的结构相似,化学性质相似,解析,:,苯分子中的所有原子共面,故其中一个氢原子被氟原子取代的产物氟苯中,的所有原子也共面,A,项正确。聚丙烯的结构简式应为,B,项错误。分子式为,C,3,H,6,O,的有机物,若其结构简式为,CH,2,CHCH,2,OH,则含有羟基和碳碳双键两种官能团,C,项错误。,中含有独立的碳碳单键和碳碳双键,而,中的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊的键,结构不相似,化学性质也不相似,D,项错误。,答案,:,A,18,精选ppt,考点1考点2精要研析触类旁通失误诊断纠错训练下列说法正确的,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,19,精选ppt,考点1考点2精要研析触类旁通失误诊断纠错训练19精选ppt,考点,1,考点,2,精要研析,触类旁通,失误诊断,纠错训练,下列化合
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