东丰县某小学三年级语文下册第六单元21我不能失信课件新人教版

东丰县实验小学小学三年级语文下册第六单元21我不能失信课件新人教版,作 者：日 期：,孔子说：“人而无信，不知其可也。”在现实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容易。默读课文，联系生活实际，说说你对下面句子的理解：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”,从这段前言中，你获取了哪些信息？,宋庆龄：（1893年1981年）广东文昌（今属海南）人。早年求学美国。1915年与孙中山先生结婚。她把毕生精力都献给了中国民族解放和人民解放事业，献给了世界和平和人类进步事业，她是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。,1981年5月16日，全国人大常委会授予宋庆龄“中华人民共和国名誉主席”的称号。,初读课文,1.自由朗读课文，读准字音，将难读的语句多读几遍。,2.思考：课文讲了一件什么事？,学习提示,1,通关检测1词语大作战,宋耀如 宋庆龄 盼望,叠花篮 道歉 耐心,yo qng pn,di qin,解释,抱歉的意思。,歉意,失信,耐心,说明含义、原因、理由等。,心里不急躁，不厌烦。,答应别人的事没做，失去信用。,连一连,课文主要讲了一件什么事？,宋耀如的女儿（），因为答应过（）要（），所以放弃了（），告诉我们（）很重要。,宋庆龄,小珍,教她叠花篮,去盼望已久的伯伯家,诚信,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦站起来动一动，久坐对身体不好哦,默读课文第一自然段，想一想，你从哪里看出宋庆龄想去伯伯家？请用横线画出相关的语句。,学习提示,2,她早就盼着到这位伯伯家去了。,可以看出她特别想去这位伯伯家。,可以看出宋庆龄怎样的心情？,她早就盼着到这位伯伯家去了。,_早就盼着_。,我们,去江滩放风筝了,句子练习,伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！,宋庆龄对鸽子的喜爱之情。,从这句话中，可以读出什么？,默读课文，找一找：你从哪些句段读出小庆龄是一个守信用的孩子？,学习提示,3,1.“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。,体会到了宋庆龄态度的坚决。,你体会到了什么？,“抽”换成“拿”好不好？,“抽”字有速度快、力度大的意思，“边说边抽”表明了宋庆龄的态度和决心。而“拿”体现不出这层意思。,谈一谈你对这句话的理解。,2.“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”,提示：遇事不能明知故犯，不能失信。,3.一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。,无聊、没意思,可见：小庆龄对于守信并不后悔，这一切都是她心甘情愿的，因为在她的心里，重承诺、守信用比什么都重要。一个孩子为了守信用而作出牺牲，是多么难能可贵啊！,在你的日常生活中，有没有发生过类似“守信”或者“失信”的事呢？,一个人在家，是很没劲，可是，我并不后悔，因为我没有失信。,课文讲述的是小时候的宋庆龄为了遵守教小珍叠花篮的约定而放弃去早就盼望的伯伯家的故事，意在教育我们也能像少年宋庆龄那样，做一个讲诚信、守信用的人。,内容概要,写一个发生在自己身边的，和诚信有关的故事吧！,小练笔,我不能失信,家人去做客,宋庆龄独留,一日空等候,承诺重如金,结构梳理,给下面带点的词选择正确的读音，画“”。,漂亮(ling liang)扑空(p p),解释(s sh)约好了(yu yo),教小珍(jio jio)高兴(xng xng),课后小练,晏殊信誉的树立,北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其它题目。,拓展阅读,宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。,有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”,晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。,下课啦,2 燕子,春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,泉水丁冬,百花齐放,百鸟争鸣,资料宝袋,郑振铎：祖籍福建长乐，1898年12月19日出生于浙江永嘉（今温州）。我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名的作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家。,资料宝袋,燕子也是人类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。表面上看，是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬。其实不然，原来燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫，而不善于在树缝和地隙中搜寻昆虫食物，也不能橡松鸡和雷鸟那样杂食浆果、种子和在冬季改吃树叶（针叶树种即使在冬季也不落叶）。可是，在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，燕子又不能像啄木鸟和旋木雀那样去发掘潜伏下来的昆虫的幼虫、虫蛹和虫卵。食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。燕子也就成了鸟类家族中的“游牧民族”了。,课文详解,仔细读课文，写出每一自然段的大概意思。,第一自然段：描写燕子活泼可爱的样。,第二自然段：描写光彩夺目的春天。,第三、四自然段：描写了燕子飞行时的样子。,第五自然段：描写了燕子停歇时的样子。,一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。,比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？,一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。,一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。,下面这句写得好，能使文章生动形象。,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦站起来动一动，久坐对身体不好哦,轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。,红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。,小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，（斜飞）于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。,另有几只却在波光粼粼的湖面（横掠着），小燕子的翼尖或剪尾，偶尔（沾）了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。,斜飞,横掠,沾了一下,那边还有飞倦了的几对，闲散得地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！,燕子的停歇,那边还有飞倦了的几对，闲散得地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！,作者首先观察燕子_，,接着观察燕子的_，而后观,察燕子的_。表现了燕子,_的特点。,外形,飞行,停歇,活泼可爱,结合课文内容填空。,图解结构,燕,子,外形美,春之美,飞行美,停歇美,增添生机（热爱和赞美春天以及大自然）,概括主题,这篇课文描绘了春天里燕子的外形体态以及他们在春光里飞掠和憩息的优美画面，赞美了活泼可爱的燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。,写法点拨,本文使用了比喻的修辞手法。这种修辞手法能使要表达的事物更形象、具体，更容易让人理解。,拓展提升,选一种自己喜欢的动物，模仿燕子外形的写法，抓住这种小动物的外形特点，写一段话。,心灵感悟,小燕子给春天增添了许多生机。,随堂练习,作者首先观察燕子_，接着观察燕子的_，而后观察燕子的_。表现了燕子_的特点。,结合课文内容填空。,随堂练习,外形 飞行 停歇 活泼可爱,参考答案,