二年级语文上册-识字8-包-炮苞饱泡-课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“它是我的好朋友，每个同学全都有，文具书本帮我拿，可我还得背它走。,(,谜底：书包,)”,是的，书包是我们形影不离的好朋友。你知道吗，“包”字可以和不同的偏旁组成新字，你想和这些生字交朋友吗？,“它是我的好朋友，每个同学全都有，文具书本帮我拿，可我还得背,1,识 字,8,初读感知,学习字词,品读释疑,当堂检测,识 字 8初读感知学习字词品读释疑当堂检测,2,二年级语文上册-识字8-包-炮苞饱泡-课件,3,核心问题：,你发现形声字构字有什么特点？,核心问题：,4,读一读,花苞 咧嘴,bo,li,读一读花苞 咧嘴boli,5,我会认,bo,li,苞,咧,我会认bo li苞咧,6,我会写,饱,bo,书写指导：,“,饣,”撇稍长，“勹”内收，“乚”要饱满。,部首：,饣,组词：,饱满 吃饱,造句：,农民伯伯看着颗粒饱满的稻谷，心里很高些。,音序：,B,结构,:,左右,我会写饱bo 书写指导：“饣”撇稍长，“勹”内收，“乚”,7,泡,po,书写指导：,左窄右宽，左部“氵”呈弧形。,部首：,氵,组词：,水泡 灯泡,造句：,鱼缸里的金鱼吐了好多泡泡。,音序：,P,结构,:,左右,泡po 书写指导：左窄右宽，左部“氵”呈弧形。部首：氵组,8,吐,t,书写指导：,左窄右宽，“土”下横长。,部首：,口,组词：,吐痰 吐泡泡,造句：,小鱼在水里不停地吐泡泡。,音序：,T,结构,:,左右,吐t 书写指导：左窄右宽，“土”下横长。部首：口组词：吐,9,嘴,zu,书写指导：,右边此字要扁些，角字上边撇和横撇要短，框内是两横。,部首：,口,组词：,咧嘴 张嘴,造句：,小孩子咧嘴笑起来。,音序：,Z,结构,:,左右,嘴zu 书写指导：右边此字要扁些，角字上边撇和横撇要短，,10,指名读，同学互评：字音是否正确、通顺。,指名读，同学互评：字音是否正确、通顺。,11,二年级语文上册-识字8-包-炮苞饱泡-课件,12,二年级语文上册-识字8-包-炮苞饱泡-课件,13,饱满：丰满；充实。,饱满：丰满；充实。,14,火炮,：,是指利用机械能、火药、电磁能等能源抛射弹丸。,火炮：是指利用机械能、火药、电磁能等能源抛射弹丸。,15,水泡：水面上的球状或半球状气泡。,水泡：水面上的球状或半球状气泡。,16,答一答,：,（,1,）如何区别“炮”“饱”“苞”和“泡”？,“炮”的部首是火字旁，说明字义和火有关系；“饱”的部首是“饣”，即“食”字，说明字义跟食物有关；“苞”的部首是草字头，说明字义和植物有关；而“泡”的部首是“氵”，即“水”字，说明字义跟水有关。,答一答：,17,（,2,）“包”还可以加什么偏旁组成什么新字？,扌,+,包,=,抱 足,+,包,=,跑,月,+,包,=,胞 包,+,刂,=,刨,雨,+,包,=,雹,（2）“包”还可以加什么偏旁组成什么新字？,18,水下两条小金鱼，,水上两朵荷花苞。,小金鱼，吐泡泡，,荷花苞，,咧嘴,笑。,儿歌描绘了什么情景？,池塘中两朵荷花苞正咧着嘴笑，小金鱼在水下吐着泡泡。,咧嘴：向两边延展嘴角。,说一说,：,听到妈妈的称赞，小明,咧嘴,笑了。,水下两条小金鱼，儿歌描绘了什么情景？咧嘴：向两边延展嘴角。说,19,核心问题,答案,：,本课通过生动形象的图画来揭示字的特点：“亭”的字形像一座亭子；“亭”旁有人不走了，要在亭子里歇歇脚，就是“形声字是由两个文或字复合成体，由两部分构成：一部分表示“形,(,象,)”,，另一部分代表“声,(,音,)”,即该字的读音。形声字构字有六种方式：左形右声、右形左声、上形下声、下形上声、内形外声、外形内声。,形声字规律儿歌：学习形声字，辨别要仔细。声旁多表音，形旁多表义。掌握规律性，快乐多识字。停”；大门里有个孩子用耳朵仔细听就是“闻”；“鸟”最初的字形就是鸟的简单图画；鸟儿张开嘴巴叫，就是“鸣”。,核心问题答案：本课通过生动形象的图画来揭示字的特点：“亭”的,20,通过本文图文结合等方式，让我们了解了形声字的构字特点，激发了我们学习汉字的兴趣，并且在儿歌学习中认识了许多生字。我们要做生活的有心人，通过多种方式识记汉字。,通过本文图文结合等方式，让我们了解了形声字的构字特点，激发了,21,一、选一选，圈出正确的音节。,li,li,bo,bo,zui,zu,咧,饱,嘴,一、选一选，圈出正确的音节。咧饱嘴,22,二、看拼音，写词语。,shbo chbo shupo tch,hu bo zu b hupo,书 包,花 苞,吃 饱,嘴 巴,水 泡,火 炮,吐 出,二、看拼音，写词语。书 包花 苞吃 饱嘴 巴水 泡火 炮吐,23,三、我会按要求做题。,1,给“包”字加偏旁，组成新字写在车厢上。,2,把车厢上写的字填入下面的句子中。,(1),有水把茶,(,),，有饭吃得,(,),，有足快快,(,),，有手轻轻,(,),。,(2),树上长出了许多小花,(,),，小鱼在水里吐,(,)(,),。,(3),小宝宝吃,(,),了，在妈妈的怀,(,),里睡着了。,包,抱,跑,泡,抱,饱,泡,饱,跑,抱,苞,泡,泡,饱,苞,三、我会按要求做题。包抱跑泡抱饱泡饱跑抱苞泡泡饱苞,24,四、填一填，读一读。,一,(,),金鱼,一,(,),荷花,一,(,),荷叶,条,朵,片,四、填一填，读一读。条,25,五、连一连，读一读。,碧绿的 湖水,粉红的 金鱼,清清的 荷花,可爱的 荷叶,五、连一连，读一读。,26,六、我给字排排队。（,别忘了加标点,）,1,在两条泡泡小金鱼吐着水里,_,2,两朵小池塘里荷花苞长出了,_,3,背着书包走进王英教室,_,两条小金鱼在水里吐着泡泡。,小池塘里长出了两朵荷花苞。,王英背着书包走进教室。,六、我给字排排队。（别忘了加标点）两条小金鱼在水里吐着泡泡。,27,1,根据拼音写词语。,t po bo mn zhnzu,张 嘴,吐 泡,饱 满,1根据拼音写词语。张 嘴吐 泡饱 满,28,2,给下面的汉字加上部首变成新字，再组词。,包,_,（）,_,（）,_,（）,苗,_,（）,_,（）,_,（）,描写,苞,花苞,饱,吃饱,泡,水泡,喵,喵喵叫,猫,小猫,描,2给下面的汉字加上部首变成新字，再组词。包 _（,29,3,连线。,碧绿的湖水 一个荷花,粉红的金鱼 一朵书包,清清的荷花 一条荷叶,可爱的荷叶 一片金鱼,3连线。,30,4,选字填空。,(,),步,(,),满,(,),火,(,),宝宝,水,(,),背,(,),逃,(,),荷花,(,),面,(,),怀,(,),吃,(,),(,),弹,(1),我已经吃,(,),饭了。,(2),战争年代，经常是,(,),火连天。,(3),春节到了，家家户户都在,(,),饺子。,(4),金鱼最爱在水里吐,(,)(,),。,(5),用手,(,),，用足,(,),，有火是大,(,),，草头是花,(,),，有食吃得,(,),，有水是水,(,),。,包炮泡苞饱跑抱,炮,跑,饱,炮,抱,泡,包,跑,苞,包,抱,饱,饱,炮,包,泡,泡,抱,跑,炮,苞,饱,泡,4选字填空。包炮泡苞饱跑抱炮跑饱炮抱泡包跑苞包,31,1,、命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,2,、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。,3,、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。,4,、不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。,5,、人生，最宝贵的莫过于光阴；人生，最璀璨的莫过于事业；人生，最快乐的莫过于奋斗。,6,、成功就是简单的事情不断地重复做。,7,、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。,8,、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。,9,、生命不是要超越别人，而是要超越自己。,1、命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自,32,