药物化学绪论课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,药物化学,绪论,1,本章主要内容,1.,药物化学的研究对象和任务,2.,如何学习药物化学,3.,药物的命名,4.,药物化学的历史（自学）,2,药物化学的研究对象,药物,特殊化学品,用来预防、治疗、诊断疾病，,或为了调节人体生理机能、提高生活质量、保持身体健康,3,药品的法律定义,指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的的调节人的生理机能,并规定有适应症、用法和用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清疫苗、血液制品和诊断药品等。,药品管理法,57,条,4,药物的特性,物质性特殊化学品,生物活性,预防、治疗、诊断疾病,调节人体生理机能,5,药物的物质性,化学本质：,分子式、分子量、化学结构,性状、理化性质,不是精神的、虚幻的,阿司匹林,C9H8O4,MW:180.2,6,药物的生物活性,药理作用,治疗作用、毒副作用,“药物不产生新的生理作用”,激动作用,抑制作用,补充不足,7,药物的分类,按来源分类,8,基本药物的来源,9,药物的分类,按作用部位分类,作用于外周神经的药物,作用于中枢神经的药物,按治疗疾病分类,化学治疗药,抗肿瘤药物,10,药物化学的研究内容,发现新药,合成化学药物,阐明药物的化学性质,研究药物分子与机体（生物大分子）之间相互作用规律,11,交叉学科,药物化学是化学和生命学科的交叉学科。,12,药物化学的主要任务,1,、提供使用药物的化学基础,2,、研究药物生产的工艺,3,、创制新药,13,使用药物的化学基础,化学结构、理化性质,药物质量分析,性状、鉴别、检查、含量测定,药物制剂,稳定性、药物间的相互影响、配伍禁忌、剂型选择,药物的体内化学（代谢）,体内的化学变化，吸收、分布、代谢、排除,14,研究药物生产的工艺,制药工艺学、药物合成、药物合成设计,精细化工产品,药物、染料、食物添加剂、工业助剂、日化产品,15,发现新药,意外发现,筛选,药物设计,16,药物化学学科的发展,17,有两个术语译作药物化学,Medicinal Chemistry,Pharmaceutical Chemistry,中文译名都是药物化学,18,为药学生学习的药物化学,1,、提供使用药物的化学基础,2,、研究药物生产的工艺,3,、创制新药,Pharmaceutical Chemistry,19,执业药师资格考试,专科生毕业后工作五年可考,法规,100,分,综合,100,分,专业知识一,100,分 专业知识二,100,分,药物化学,50,分 药物分析,50,分,药剂学,50,分 药理学,50,分,20,介绍药物化学课,重点和要求,-,教学大纲,进度,-,进度表（预习）,讲授与考试内容,-,不一致,多媒体投影新的教学方法,作业与讨论,案例教学,21,返回,22,药物化学与其它专业课的关系,23,返回,24,药物的命名,商品名，通用名，化学名,芬必得 贝思,布洛芬（片、缓释胶囊、口服液）,-,甲基,-4-,（,2-,甲基丙基）苯乙酸,25,商品名,生产厂家利用商品名来保护自己的品牌。,-,按照中国药品注册的要求,商品名应高雅、规范、不庸俗,不能暗示药品的作用、用途,简易顺口,芬必得 贝思,肠虫清 痢特灵,26,通用名,中华人民共和国卫生部药典委员会编写,中国药品通用名称,（化学工业出版社,1997,）,中国药品命名的依据,27,INN,以世界卫生组织（,WHO),推荐使用的国际非专有药品名称为依据,（,International Non-proprietary Names for Pharmaceutical Substance,）,结合我国具体情况而制定的,-,中文的,INN,28,通用名 即,INN,在新药申请时向政府主管部门提出的正式名称,不能取得任何专利及行政保护，任何该产品的生产者都可使用的名称,文献、教材及资料中以及在药品说明书中标明的有效成份的名称,在复方制剂中只能用作使用的复方组份的名称,29,INN,的作用,避免药名混乱,一药多名和一名多药,布洛芬片,芬必得贝思,30,INN,采用的部分词干的中文译名表,-cillin,西林 青霉素类 抗生素,cef-,头孢 头孢菌素类 抗生素,-conazole,康唑 咪康唑类 抗真菌药,-oxacin,沙星 萘啶酸类 合成抗菌药,-vir,韦 阿昔洛韦类 抗病毒药,-nidazole,硝唑 甲硝唑类 抗菌药,-caine,卡因 普鲁卡因 局部麻醉药,31,采用,INN,词干的好处,同类药物有同样的词干,根据药名可估计药物的结构和作用,-cain,卡因 普鲁卡因 局部麻醉药,32,化学名,布洛芬,-,甲基,-4-,（,2-,甲基丙基）苯乙酸,-Methyl-4-,（,2-methyl propyl,）,benzene acetic acid,33,药师应掌握化学名,掌握准确的药物结构,可研究药物的化学性质,查阅药物文献,医师用通用名开处方,34,化学名,中国化学会有机化学命名原则,1980,化合物的名称代表它的组成和结构，且具有相应的系统性,化合物的名称和结构不致混淆,35,化学名的命名方法,1,、以母体名称作为主体名,2,、用介词连缀上取代基或官能团的名称,3,、按规定的顺序注出取代基或官能团的位次,次序法则,36,杂环母核的命名,37,母核前的基团次序,中文命名,应按立体化学中的次序规则（,Sequence Rule,）进行命名,小的原子或基团在先，大的在后,英文命名,按基团的字母顺序排列,38,次序规则的原则,1,、原子序数大者较优,Cl O C H,2,、逐次比较,3,、双键为联,2,个相同原子,4,、低于,4,，可补假想原子（序数,0,）,39,命名实例,-,维生素,B1,40,维生素,B1,中英文化学名的比较,4-,甲基,-3,（,2-,甲基,-4-,氨基,-5-,嘧啶基）甲基,-5-,（,2-,羟乙基）,-,噻唑,3-,（,4-Amino-2-methyl-5-pyrimidinyl,）,methyl-5-,（,2-hydroxyethyl,）,-4-methyl thiazolium,41,本章主要内容,1.,药物化学的研究对象和任务,2.,如何学习药物化学,3.,药物的命名,4.,药物化学的历史（自学）,42,谢谢！,43,放映,结束！,无悔无愧于昨天，丰硕殷实的今天，充满希望的明天。,44,