小学三年级心理健康教育辅导活动《绰号大家谈》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,12/10/2020,#,单击以编辑,母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,绰号大家谈,绰号大家谈,标题版式,人生旅途中，风景诱人，趣味多多，“绰味”也多多，每一个漫步在人生旅途中的旅行者想必都有一 些别称。而这些别称有的来自父母，家人或者亲朋好友，在面对这些别称时，有人欢喜，有人忧，态度看法也各不相同。,标题版式 人生旅途中，风景诱人，趣味多多，“,笑话一则,甲乙两人正在给一姓归的同学取绰号。,甲说：“就叫归儿子吧。”,乙说：“归孙子更好。”,丙正好经过，听见此话，气愤地说：“咋还骂人呢，竟给人取小辈儿名。”,说完转过身，安慰姓归的同学说：“别生气，我给你取个大的，就叫归头吧。,”,笑话一则甲乙两人正在给一姓归的同学取绰号。,3,同学姓马，叫童童。我们都叫她马桶。结果小姑娘哭闹着要求改名。最后改名马心童。于是，她的外号也变成了“新马桶”。,同学姓马，叫童童。我们都叫她马桶。结果小姑娘哭闹着要求,什么是绰号？！,根据本人的特征等原因，在本名以外另起的名号。它往往只是群体内部对某一群体成员最直观的最形象的描述，它往往还是群体内部非常熟悉的人们之间的一种亲密称呼，几乎可以说是有群体 的地方就有绰号的存在。,什么是绰号？！根据本人的特征等原因，在本名以外另起的名号。它,5,猜猜那些绰号,球星,飞人,魔术师,外星人,小飞侠,乔丹,约翰逊,卡塞尔,科比,猜猜那些绰号球星乔丹,6,歌星 影星,星仔,发哥,周董,小猪,动作之王,周星驰,周润发,周杰伦,罗志祥,成龙,歌星 影星星仔周星驰,7,班级“外号”小调查,班级“外号”小调查,8,我们班的同学有谁有外号,你有外号吗？,你欣赏你的外号吗？,你知道谁有外号吗？,现场调查,我们班的同学有谁有外号你有外号吗？你欣赏你的外号吗？你,9,你喜欢别人以,绰号称呼你吗？,你喜欢别人以,10,你为什么不想别人以绰号称呼？,一部分外号不雅，被别人揭了短处，有的甚至还带有讥讽，羞辱的意味，不尊重别人，伤害别人，人格侮辱。尤其是以某些缺陷起外号，拿别人寻开心，将自己快乐建立在别人的痛苦上。这是极不道德的。,你为什么不想别人以绰号称呼？一部分外号不雅，被别人揭了短处，,11,产生,:,昵称,外型、性格、爱好、姓名,等某些相似因素而产生,群体内部非常熟悉的,人们之间的一种亲密称呼,友善的、亲切的,不带任何讽刺意味的,特点：,产生:昵称外型、性格、爱好、姓名 群体内部非常熟,12,小学三年级心理健康教育辅导活动绰号大家谈课件,13,绰号引发的校园悲剧,http:/,四川在线,来源：重庆商报,刚满,15,岁的云阳初三学生张树林，因大半个面部布满了黑色的胎记，自从懂事起，一个又一个的绰号便伴随着他的成长。生理上的缺陷，使他养成了内向孤僻的性格。他憎恨同龄人互相取绰号，但他偏偏成了绰号最多的人。终于，不幸的事情发生了：,9,月,15,日，当班上一名曾与他发生过,纠纷的同学当面叫他“黑寡妇”时，,他拔刀将对方捅成了重伤,绰号引发,14,这类外号有什么特点？,后果：,伤害他人自尊,破坏友谊,贬义的、侮辱性的，,拿别人的缺点开刀的。,绰号,这类外号有什么特点？后果：伤害他人自尊 贬义的、侮辱性的,15,伤心,自卑,失去理智,难过,绝望,伤心自卑失去理智难过绝望,16,遇到,“,别人强加给你绰号,”,的情况你会怎么做呢？,把绰号当成镜子,用良好的心态去化解,坦诚地和对方交流,把绰号当成镜子 用良好的心态去化解 坦诚地和对方交流,17,小学三年级心理健康教育辅导活动绰号大家谈课件,18,球星 飞人 魔术师,外星人 小飞侠,你对这些绰号生气吗？,球星 飞人 魔术师你对这些绰号生气吗,19,以尊重别人的意愿为前提，,以赏识、激励赞扬为原则，取,一些“优雅”的绰号,雅号,原则：,要起就起个漂亮的外号,以尊重别人的意愿为前提，雅号原则：要起就,20,送你一个“雅号”,活动：,雅号：,能激励自我，催人奋进,送你一个“雅号”活动：雅号：,21,雅号如何送？,尊重他人的,真诚的,符合实际的,雅号：发现他人的优点和特长，,然后肯定、欣赏,雅号如何送？尊重他人的真诚的符合实际的,22,分享你的雅号,分享你的心情、感受,分享你的雅号分享你的心情、感受,23,这堂课你的收获是什么？,“,外号”的使用不当会给他人造成伤害,“,雅号”的使用会给他人带来快乐,人与人之间需要相互尊重、肯定、欣赏,这堂课你的收获是什么？“外号”的使用不当会给他人造成伤害“雅,24,再见,!,再见!,25,