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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/3/5,#,小学生,/,幼儿园,家,家,长,长,会,会,HUI,JIA,ZHANG,小学生/幼儿园家家长长会会HUIJIAZHANG,1,首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：,尊敬的各位家长，大家好！,首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深,2,班级介绍,给家长们的建议,家长会的意义,新学期的,工作安排,01,02,03,04,目录,Directory,班级介绍给家长们的建议家长会的意义新学期的01020304目,3,01,家长会的,意义,理念,目的,管理,愿望,促进,交流,与,合作,，达成教育,共识,。,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,01家长会的意义理念目的管理愿望促进交流与合作，达成教育共,4,目的,02,01,03,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,加强家校联系,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,探讨教育方法,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,给孩子鼓劲,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,学生,家长,学校,目的020103点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言,5,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，,家长积极配合,老师倾情教育,孩子健康成长,03,01,02,愿 望,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,6,教育理念,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,专注,关注,引导,主动,教育理念点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的,7,严格要求，,自主管理,培养勇敢坚韧,有抱负的人,培养良好的,道德品质,培养良好的,心理素质,培养良好的,学习习惯,让每一位孩子,都健康成功,!,班级管理,点击输入简要文字内容，文字内容需概括,精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字,内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,01,02,03,04,05,02,严格要求，培养勇敢坚韧培养良好的培养良好的培养良好的让每一,8,02,本班的,基本情况,成长情况,心理,分析,问题,及不足,本班,特点,人数：,35,人，其中,男孩,：,15,人，,女孩,18,人,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,02 本班的成长情况心理 问题本班人数：35人，其中男孩,9,1.,生理发育特点,青少年时期是一个生理与心理急剧变化的时期，是人的一生中最不稳定的时期，期间有对未来最乐观的憧憬，但是也充满了发生各种不幸的可能。埃里克森认为青春期最主要的两个问题是：“我是谁？”“我将走向何方？”，即建立同一性的问题。,2.,心理特点,在这个关键时期我们有必要提醒家长和青少年：,他们需要立志，需要准备承担大任，经受艰苦磨,练，需要学习抵御各种风险的能力。,儿童特点分析,1.生理发育特点青少年时期是一个生理与心理急剧变化的时期，是,10,基本状况,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,输入标题或,说明文字,输入标题,和说明文字,输入标题,和说明文字,输入标题,和说明文字,输入标题或,说明文字,基本状况点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的,11,本班学生,特 点,优 点,不 足,基础相对较好,乐观,活 跃,贪玩,懒散,自我控制能力差,集体观念淡薄,本班学生 特 点 优 点不 足基础相对较好乐观 活 跃,12,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,输入文本标题,输入文本标题,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,输入文本标题,01,02,03,02,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,输入文本标题,问题分析,03,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,13,环境及设施,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,环境及设施点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅,14,03,给家长们 的建议,标题,文字,标题,文字,标题,文字,标题,文字,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,03给家长们 的建议标题标题 标题标题点击输入简要,15,输入图片说明文字,输入图片说明文字,输入图片说明文字,输入图片说明文字,输入图片说明文字,输入图片说明文字,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,输入文本标题,输入图片说明文字输入图片说明文字输入图片说明文字输入图片说明,16,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,思想上,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,生活上,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,学习上,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,体质上,家长注意事项,03,01,03,04,02,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,17,多一些,鼓励,多一些宽容（在孩子犯错得时候）,多一些问候（在孩子累了的时候）,多一些帮助（在孩子需要的时候）,多一些关心（在孩子软弱的时候）,多一些鼓励（在孩子泄气的时候）,少一些,指责,多一些鼓励多一些宽容（在孩子犯错得时候）,18,30%,40%,30%,学生的自身努力,教师的力量,家长的推动力,此处输入标题文字,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,30%40%30%学生的自身努力教师的力量家长的推动力此处输,19,04,新学期的,工作安排,标题,文字,标题,文字,标题,文字,标题,文字,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,04新学期的标题标题 标题标题点击输入简要文字内容，文字内,20,班主任：金喜珊,数学：高富帅,生活老师：董 颖,外教：,宋 河,保健卫生：刘 秀,心理辅导：鲁智深,任课老师,04,详细介绍本班的师资力量，点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,班主任：金喜珊数学：高富帅生活老师：董 颖外教：宋,21,动态,管理,班集体的管理是一个动态的过程，班主任不是班集体管理的主体，只是班集管理的主导者和引领者，,思想工作要耐心。做事情要用心。,真心想做好，用心去做好，,发现问题要细心，处理问题要精心,热心献给工作，爱心献给学生，,动态 班集体的管理是一个动态的过程，班主任不是班,22,输入图片说明文字,输入图片说明文字,输入图片说明文字,输入,图片,说明,文字,输入文本标题,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,输入图片说明文字输入图片说明文字输入图片说明文字输入输入文本,23,输入图片说明文字,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,输入图片说明文字,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,输入图片说明文字,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,输入图片说明文字,点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容,输入图片说明文字点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言,24,在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱倾注给个人习惯不太好以及班成绩偏差的学生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我注意精心营造一种平等，和谐，友爱的气氛，让他们感受到自己在班上有一席之地，同时也有利于克服他们想家的心理。,与人为善，爱心传递,在班级管理中，我努力将自己“与人,25,感谢倾听，恳请批评,感谢倾听，恳请批评,26,
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