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三升四语文,三升四语文知识衔接 统编版 三升四语文,三年级对词义的理解和辨析要做到能辨别同义词，理解多义词；借助词典理解词语在语言环境中的恰当意义；理解和积累词语，并学会运用新词语。辨析同义词是重点与难点。,复习指引,三年级对词义的理解和辨析要做到能辨别同义词，理解多义,辨别同义词方法：,1.词义的轻重。比如,“,请求,”,和,“,恳求,”,；,2.范围的大小。比如,“,时代,”,和,”,时期,“,；,知识学习,辨别同义词方法：知识学习,辨别同义词方法：,3.搭配的习惯。比如,”,改进,“,常与,”,工艺,“”,方法,“”,技术,“,等搭配；,4.,表达的感情。词语分为,“,褒义词,”,、,“,贬义词,”“,中性词,”,。比如,“,后果,”,、,“,结果,”,。,知识学习,辨别同义词方法：知识学习,经典例题,经典例题,例题一,1.A 2.B 3.A 4.C 5.B,A.精美 B.美丽,1.赵州桥的栏板上雕刻着（）的图案。,2.龙的嘴里吐出（）的水花。,A.竟然 B.果然 C.公然,3.小红（）把这道题做出来了。,4.他这样（）做坏事，真让人气愤。,5.他的作品（）名不虚传。,选择合适的词语填空。(答案只填序号）,例题一1.A 2.B 3.A 4.C 5.B A.,四年级，在识记、理解、辨析词语的基础上，进一步强调对词语的理解、运用以及体会词语在表情达意等方面的作用，同时反义词也要加深学习。,知识预备,四年级，在识记、理解、辨析词语的基础上，进一步强调对,学习反义词要注意：,1.,如果一个词有几个意义，它就可能有几个不同的反义词。例如,“,反对,”,可以拥有,“,拥护,”“,赞成,”“,支持,”,等反义词。,知识学习,学习反义词要注意：知识学习,学习反义词要注意：,2.,有的词没有反义词，若要表示它的反面情况，可在前面加否定词。,例如,“,讨论,”“,不讨论,”,。,知识学习,学习反义词要注意：知识学习,学习反义词要注意：,3.,恰当使用反义词给人对比鲜明的印象，事物特点表达得更充分，使用不准，语句不通顺。,知识学习,学习反义词要注意：知识学习,比如：,“,我们要发扬自己的长处，避免自己的弱点，同时还要学习人家的优点，克服自己的错误。,”“,长处,”,反义词,“,短处,”,，,“,优点,”,和,“,缺点,”,相对。,知识学习,比如：“我们要发扬自己的长处，避免自己的弱点，同时还要学习人,衔接要点,衔接
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