资源描述
,师,/,生,/,团,/,结,/,一,/,致 共,/,创,/,美,/,好,/,校,/,园,师/生/团/结/一/致 共,亲爱的XX学校,您已度过了50年春秋。风风雨雨,朝朝暮暮。您见证了多少个怀着梦的孩子,从这里昂首地走了出去。XX学校,生日快乐!,校庆祝福语,校,庆,快,乐,亲爱的XX学校,您已度过了50年春秋。风风雨雨,朝朝暮暮。您,ONE,TWO,THREE,FOUR,学校简介,学校优势,欢乐校庆,我们的校歌,CONTENTS,目,录,校,庆,快,乐,ONETWOTHREEFOUR学校简介学校优势欢乐校庆我们的,ONE,xue xiao jian jie,学校简介,ONExue xiao jian jie学校简介,我们的学校始建于1966年,经过50年的历史变迁。目前,学校有在校学生近千名。学校占地总面积为8128平方米,操场面积为2600平方米。从这里走出去的成千上万学子成为国家的有用人才,其中一些校友成为著名的专家学者。今天这所中西文化兼容、座落在胡同里的小学,已被打造为具有现代风格的学习校园、科技校园、故事校园。,学校简介,我们的学校始建于1966年,经过50年的历史变迁。目前,学校,学校简介,学校简介,优秀校友,学校简介,优秀校友学校简介,TWO,xue xiao you shi,学校优势,TWOxue xiao you shi学校优势,学校优势,优势一,优势,三,一流的办学条件,一流的办学理念,优势,四,优势,二,一流的师资队伍,一流的办学业绩,学校优势优势一优势三一流的办学条件一流的办学理念优势四优势二,优势一,一流的办学条件,1、优美的校园环境,校园依山伴 水,绿树 成荫,古木苍天,,2、先进的现代教育技术。每个教室都安装了多媒体设备,先进,的信息技术,优秀的教育资源,使每个学生都能能够得到一,流的教育!,学校优势,优势一一流的办学条件学校优势,优势二,一流的师资队伍,一支德高艺精的师资队伍,学校优势,优势四,一流的办学业绩,学校有优良的办学传统,已培养数万名各级各类人才,为学校增光添彩。,优势三,一流的办学理念,学校构建了因材施教,全面发展的办学模式。,优势二一流的师资队伍 学校优势优势四一流的办学业绩优势三一流,THREE,huan le xiao qing,欢乐校庆,THREEhuan le xiao qing欢乐校庆,在这欢庆的日子里,我们迎来了五十周年校庆!是的,就是我们最爱的学校的校庆!在这日子里,我要以优异的成绩,来报答这多年的欢快的学校,是这所学校让我懂得感恩,是这所学校让我懂得回报,因为这所学校让我懂得人生哲理,让我明白人生要做什么,“人不能做只讲体面的人,要做对社会有用的人”是学校让我懂得这句话的意思。,欢乐校庆,在这欢庆的日子里,我们迎来了五十周年校庆!是的,就是我们最爱,是谁?是谁让我懂得了这些道理?又是谁?让我拥有知识?,欢乐校庆,是学校,是老师,是校长!,是谁?是谁让我懂得了这些道理?又是谁?让我拥有知识?欢乐校庆,校长,我们亲爱的校长们啊,你和蔼可亲,你又用你的血汗来创建这个学校,你呕心沥血为我们打造好的学习环境,不惜一切,不惜一切感谢学校,感谢校长,感谢老师,感谢同学们,你们的可爱,你们的亲切,你们的好意,你们的热情帮助,我将永远记在心中,这会在我的心里烙下一个美好的记忆!我爱你们,欢乐校庆,校长,我们亲爱的校长们啊,你和蔼可亲,你又用你的血汗来创建这,FOUR,wo men de xiao ge,我们的校歌,FOURwo men de xiao ge我们的校歌,我们的学校,知识启蒙的温床。美丽的校园,宽广的操场,科技的宝地,艺术的殿堂,这是我们学习生活的美好地方。敬爱的老师,充满关爱和慈祥。循序的教诲,细心的培养,善意的引导,殷切的期望,你是我们获取知识的可靠保障。我们的同学,满怀新奇与向往。无猜的友谊,求知的欲望,共同的进步,明天的理想,幸福欢乐伴着我们都茁壮成长。,我们的校歌,我们的学校,知识启蒙的温床。美丽的校园,宽广的操场,科技,我们的校歌,诗歌一首,我们的校歌诗歌一首,虽然我不知道你原来的模样,可我却知道你现在的模样,你越来越美丽漂亮,晨曦中你容颜旖旎,月光下你思绪 绮丽,酷暑里你吟唱历程,凛冽中你放声高歌,虽然我不知道,前辈们是在怎样的环境中学习,但我知道我们现在学习的环境值得骄傲,母校啊,在你百年华诞时,我们用同一颗心创造同一个梦想,采一片涟漪,去荡涤每一次尘埃与辛酸,借成长的笔,去绘制贵大的一片彩色,燕子的民歌时时在唱,彩蝶的轻舞连连断,一切都在赞美您,一切都在祝福您,我们以赤诚忠心为您欢呼、喝彩,为您献礼、祝福!,我们的校歌,虽然我不知道你原来的模样,可我却知道你现在的模样,你越来越美,师,/,生,/,团,/,结,/,一,/,致 共,/,创,/,美,/,好,/,校,/,园,谢谢观看,THANKS FOR WATCH,师/生/团/结/一/致 共/创,
展开阅读全文