八年级数学下册 16.2分式的运算第一课时课件 人教新课标版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,16.2.1,分式的乘除,(1),16.2,分式的运算,复习回顾,约分,(,口答,):,复习回顾,约分,(,口答,):,长方体,容器的高为,问题,1,一个长方体容器的容积为,V,底面的长,为,a,宽为,b,当容器内的水占容积的 时,水高,多少,?,水高为,情境引入,问题,2,大拖拉机,m,天耕地,a,公顷,小拖拉机,n,天耕地,b,公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率,的多少倍,?,大拖拉机的工作效率是 公顷,/,天,小拖,拉机工作效率是 公顷,/,天,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的,(),倍,.,情境引入,观察、思考,:,类比分数的乘除法法则，你能想出分式的乘除法法则吗？,乘法法则：,分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母,.,除法法则：,分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘,.,法则用式子表示为：,例,1,计算,:,也可交叉约分,例,2,计算,:,例,2,计算,:,在分式有关的运算中，一般总是先把分子、分母分解因式；,注意：过程中，分子、分母一般保持分解因式的形式。,例,3,“,丰收,1,号”小麦的试验田是边长为,a,米的正方形减去一个边长为,1,米的正方形蓄水池后余下的部分，“丰收,2,号”小麦的试验田是边长为（,a,1,）米的正方形，两块试验田的小麦都收获了,500,千克。,（,1,）哪种小麦的单位面积产量高？,（,2,）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？,解,（,1,）,0,（,a,1,）,a,2,1,“丰收,2,号”,小麦的单位面积产量高。,（,2,）,“,丰收,2,号”,小麦的单位面积产量是,“丰收,1,号”,小麦的单位,面积产量的 倍。,练习,1,计算,:,P13,练习,2,计算,:,下面的计算对吗？如果不对，应该怎样改正？,课堂练习,太有趣了，我还想做,课堂练习,课堂练习,计算,=-,y,原式,=-(,x,+,y,)=-(2004+2005)=-4009,熟练运用,先化简再求值,