四年级数学下册四小数的意义和性质2小数的性质和大小比较第一课时课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小数点搬家,灵武市西渠小学 杨金林,1 2,5,1 2 5,小数点的移动,1 2 5,小数点向,左,移动,一,位,back,1 2 5,小数点向,左,移动,两,位,0,0,1 2 5,小数点向,左,移动,三,位,back,0,0,0,0,1 2 5,小数点向,右,移动,一,位,back,1 2 5,小数点向,右,移动,两,位,0,0,填空,1,),13.14,0.1314,小数点向()移动()位。,2,),2.5,0.025,小数点向()移动()位。,3,),0.4,400,小数点向()移动()位。,填空,4,),4,角,=,()元,4,分,=,()元,5,),1,分的,10,倍是()元,0.01,元,1,分的,100,倍是()元,填空,1,),1,元的 是()元,1,10,2,),4,元的 是()元,1,10,1,元的 是()元,1,100,4,元的 是()元,1,100,你们想知道发生了怎样的变化吗?,现在我们一起去山羊快餐店看看,“,小数点搬家,”,。,小 数点向哪边搬家的?,快餐的价格发生了怎样的变化?,试一试(一),1,),25.3,小数点向左移动一位是,(,),,这个数就缩小到原来的()。,2,),367,小数点向左移动两位是(,),,这个数就缩小到原来的()。,3,),80.56,小数点向左移动三位是,(,),,这个数就缩小到原来的()。,试一试(,一,),53.810=,53.8100=,53.81000=,试一试(,二,),1,),25.3,小数点向右移动一位是,(,),,这个数将扩大到原来的()倍。,2,),367,小数点向右移动两位是(,),,这个数将扩大到原来的()倍。,3,),8.56,小数点向右移动三位是(,),,这个数将扩大到原来的()倍。,0.0910=,0.09100=0.091000=,试一试(二),1.下面的数与,0.285,比较,扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一?,0.285,2.填空,1,),3.23,小数点向左移动一位是,(),它是原来数的()。,向右移动一位是()。它是,原来数的(),0.323,1,10,32.3,10,倍,填空,2,),4.05,缩小到原来的 ,只要把小数点向()移动()位是(),结果再扩大,100,倍是()。,0.405,1,10,40.5,3,),0.23,10,(),2.3,0.23,1000,(),230,4,),0.23,10,(),0.023,0.23,100,(),0.0023,左,一,=14.14,=100,=3.69,=314,=61.8,=181,=,0.987,=,0.04321,=140,=0.00001,思考,3.51,、,3.52,、,3.53,、,3.54,、,3.511,、,3.512,同学们,在生活中还有哪些地方可以用今天学习的知识来解决?,例如:,
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