人教部编版七年级下册《老山界》课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30 Monday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/30 Monday,#,老山界,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,老山界人教部编版七年级下册老山界课件人教部编版七年级下册,七律,长征,毛泽东,红军不怕远征难，万水千山只等闲。,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。,金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。,更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,七律长征,2,人教部编版七年级下册老山界课件,3,人教部编版七年级下册老山界课件,4,了解本文所写事件的历史背景，把握文章主要内容。,（重点）,学习本文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。,（难点）,学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。,（重点）,学习目标,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,了解本文所写事件的历史背景，把握文章主要内容。（重点）学习目,5,陆定一,（,19061996,），江苏无锡人，中国无产阶级革命家。长征途中任红军总政治部宣传部长。他长期负责党的宣传和文教工作，为建设和发展我党的政治宣传工作做出了巨大贡献。代表作品有,老山界,怀念人民的好总理,周恩来同志,模范党员，一门忠烈,等。,作者名片,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,陆定一（19061996），江苏无锡人，中国无产阶,6,本文选自,中国工农红军第一方面军长征记,（人民出版社,1955,年版）。有改动。中央红军长征，从,1934,年,10,月开始，到,1935,年,10,月结束，是为了突破国民党的“围剿”，争取北上抗日而进行的战略大转移。这篇课文写的是红军于,1934,年冬翻越长征途中第一座难爬的高山,老山界的情景。,背景链接,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,本文选自中国工农红军第一方面军长征记（人民出版社,7,老山界,是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔,2141.5,米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。,1934,年,1,月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委,纵队,、,后卫五军团、八军团,日夜兼程翻越老山界。,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。,8,攀,谈（）,苛,捐杂税（）,缴,（）,欺,侮,（）,篱,笆（）,骨碌,（）,酣,然（）,蜷,（）,缀,（）,矗,立（）,咀嚼,（）呜,咽,（）,峭,壁（）,督,促（）,灌,输（）,不可捉摸,k,hn,jio,qun,j ju,y,l,lu,zhu,pn,字词学习,w,ch,qio,d,un,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,攀谈（）苛捐杂税（）缴（）kh,9,满望：,十分希望。,惊惶：,惊慌。,苛捐杂税：,指繁重的捐税。捐，赋税。,骨碌：,滚动。,酣然入梦：,畅快地入睡。,不可捉摸：,不能够预料或猜测。,词语解释,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,满望：十分希望。词语解释人教部编版七年级下册老山界课件人,10,细切：,形容声音细微急促。,咀嚼：,用牙齿磨碎食物。,呜咽：,（流水、丝竹等）发出凄切的声音。,澎湃：,形容波浪互相撞击。,不管三七二十一：,不顾一切；不问是非情由。,索性：,表示直截了当，干脆。,细切：形容声音细微急促。,11,依次填入各句横线处的词语，恰当的一组是（）,（,1,）他平时省吃俭用，把全部,都捐给了灾区和希,望工程。,（,2,）你这番话的真实用意是什么？我得好好,一下。,（,3,）前年我国发生了百年不遇的大洪水，可灾区人民,在党中央国务院的关怀下，,了重重难关，恢,复了家园。,A,、结余 捉摸 度过,B,、节余 捉摸 渡过,C,、节余 琢磨 度过,D,、结余 琢磨 渡过,D,依次填入各句横线处的词语，恰当的一组是（）A、结余,辨析词,1,、,zhu m,动词：雕琢、打磨（玉石）。加工使精美，比喻对待诗文等反复加工，精益求精，通过润色加以修改,(,指文章等,),。,2,、,zu mo,反复思索、考虑、想。,拼音：,zhu m,解释：,猜测，预料；揣测,成语（例子）：难以捉摸,捉摸不定 捉摸不透,琢磨：,捉摸：,（多用于否定句）,辨析词1、zhu m 动词：雕琢、打磨（玉石）。加工,【,词语,】,：,结余,【,拼音,】,：,ji y,【,释义,】,：名词，结算后的剩余，指结存。,【,例子,】,：他收入不多,但是每月都有结余,【,词语,】,：,节余,【,拼音,】,：,ji y,【,释义,】,：动词，因节约而剩下,名词，指节余的钱财,多用于单位与企业,【词语】：结余【词语】：节余,【,词语,】,：,度过,【,注音,】,：,d gu,【,释义,】,：,让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失。,如：在海滩上度过了夏天。,生活了一段时间。如：度过了自己的一生。,【,词语,】,：,渡过,【,拼音,】,：,d gu,【,释义,】,：,由水面过到对岸：远渡重洋 渡船,通过或由此到彼：渡过难关,过河的地方：渡口 古渡,指渡船：轮渡,度与渡的区别：,度：度过对于时间来说的,渡：渡过一般对于空间来说,【词语】：度过【词语】：渡过 度与渡的区别：,有感情地朗读课文，用一句话概括故事内容,你还记得概括故事梗概的答题技巧吗？,什么人做了什么事，结果怎么样,工农红军,翻越老山界,成功,工农红军成功翻越老山界,有感情地朗读课文，用一句话概括故事内容 你还记得概,自由朗读课文，理清课文层次。,整体感知,（,1,）：,（,232,）：,（,33,）：,简介老山界相关情况。,叙述红军翻越老山界的经过。,指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,自由朗读课文，理清课文层次。整体感知 （1）：简介老山界,17,默读课文，梳理红军翻越老山界的情节。找出表示,时间,的词语，并按照时间点，找出红军队伍所处的,地点,和正在做的,事情,。,小组合作,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,默读课文，梳理红军翻越老山界的情节。找出表示时间,下午、傍晚,山沟,山脚往上,山腰,上山路上,山顶,天黑,夜里、半夜,黎明,下午,与瑶民攀谈向前行动,登山,露宿冻醒,吃饭登山,休息下山,本文是以,变化和,转移记叙完整事件的。,时间,地点,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,下午、傍晚山沟山脚往上山腰上山路上山顶天黑夜里、半夜黎明下午,19,“,老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。,”,小组合作探究，,“,难走,”,到底,“,难,”,在哪里？从文中找到依据，谈谈你的看法。,小组合作,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。”小组,难,走路难,睡觉难,吃饭难,处境难,地势渐渐更加陡起来了。,向下看，简直就是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。,雷公岩，陡极了，几乎是,90,度的垂直的石梯，只有一尺多宽，旁边就是悬崖。,路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。,只得裹一条毯子,半夜里，寒气逼人，刺入肌骨。,明知道前面粮食缺乏,粥吃起来十分香甜，因为确是饿了。,山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。,在每条溪流旁边，有很多战士用脸盆、饭盆子、茶缸煮粥吃。,机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息,悬崖峭壁山高路险,路窄石硬寒气逼人,粮食奇缺肚子饥饿,敌人追击枪声密集,我们的红军战士又是如何面对这些,“,难,”,的呢？,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,难走路难睡觉难吃饭难处境难地势渐渐更加陡起来了。路只有一尺来,细读品味,面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？（找出文中相关语句）,表现了红军战士怎样的思想性格？,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,细读品味面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？（找,难,走路难,睡觉难,吃饭难,处境难,“,不要掉队呀！,”,“,不要落后做乌龟呀！,”,“,我们顶着天啦！,”,大家听了，哈哈地笑起来。,横着心躺下去,天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！,耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大得得又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。,好不容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋米送给她。,昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，力气不够，但是必须鼓着勇气前进。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。,远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日前线上去显显身手呢？,打趣逗笑奋勇登山,酣然入梦观赏夜景,勇敢前进大公无私,毫不畏惧嘲笑敌机,我们从中能够解读出红军战士怎样的精神？,不怕困难、英勇顽强的乐观精神,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,难走路难睡觉难吃饭难处境难“不要掉队呀！”横着心躺下去好不容,【,第一部分（,1,）,】,首段有何作用？,开篇点题，总领全文。“三十里高”表明老山界地势高峻，暗示翻越艰难，为下文蓄势。,课文解读,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,【第一部分（1）】首段有何作用？开篇点题，总领全文。,24,1.,第,2,段写“许多人烦得叫起来，骂起来”对塑造红军的形象十分恰当，为什么？,恰当，这是人性化的描写，语言朴实，富于口语化。通常说红军是钢铁汉是指他们的思想意志，但红军也是拥有着血肉之躯的普通人。这样写更真实，更符合实际情况。,【,第二部分（,232,）,】,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,1.第2段写“许多人烦得叫起来，骂起来”对塑造红军的形象十分,25,2,、第三段中：这是一家瑶民,住着母女二人,:,男人大概是因为听过队伍,到什么地方躲起来了？从“照着习惯”和“躲”，你读出了什么？,读出了这里以前经常过队伍，而且以前过的队伍都对瑶民进行掠夺欺压；,男人躲起来女人没躲，有可能他们还拉壮丁。,人教部编版七年级下册,老山界,课件,人教部编版七年级下册,老山界,课件,2、第三段中：这是一家瑶民,住着母女二人:男人大概是因为听过,26,3.,第,12,段：满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。（“奇观”奇在哪里？“奇观”一词蕴含着怎样的情感？）,3.第12段：满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚,27,“奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。火把排成“之”字形，说明,山路曲折、迂回,；火把与星光连接，表明,老山界的高峻,，而“许多”一词说明有,成千上万的红军战士在攀登,。人、夜色、火把、高山交织在一起，组成瑰丽、壮观的景象。,“奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势，也是对红军坚强的革命意志和乐观主义精神的赞扬。,“奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。火把,28,4.,第,29,段“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗