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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,*,第1课时我们的情感世界,第五课品出情感的韵味,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,第1课时我们的情感世界第五课品出情感的韵味需要更完整的资,1,教 学 目 标,1.,认识自己体验过的各种各样的情感；,2.了解情感与情绪的区别和联系；,3.,知道情感是复杂的；,4.,理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活，能够进行自我评价，让自己的情感更加丰富、深刻。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,教 学 目 标1.认识自己体验过的各种各样的情感；需要更完整,2,导 入 新 课,多媒体播放歌曲,我是中国人,，大家一起唱。,歌词：,有人曾问我：你是哪里人？蓝天大海曾问我：哪是你的根？站在广场上，我大声告诉世界：我是中国人！我是中国人！中国人真诚，中国人精神，滔滔黄河长江是五千年的根，中国人爱中国，中国人恋家，无论你在哪里，我要告诉你，我是中国人，我是中国人！,“中国人爱中国，我是中国人！”表达了一种强烈的爱国情感和强烈的民族自尊心。爱国主义历来是中华民族自强不息，团结奋进的一面旗帜。青春成长的我们要热爱自己的祖国，从小培养爱国情感。今天，我们一起来认识和了解,我们的情感世界,。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,导 入 新 课多媒体播放歌曲我是中国人，大家一起唱。需要,3,自 主 学 习,新知先学,一 丰富的情感,1,为什么要有丰富的情感？,我们需要与人,_,，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来,_,、体验生活；同时，情感让我们的,_,更加丰富。,内心世界,交往,体验生命,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,自 主 学 习新知先学 一 丰富的情感1为什么要有丰富的,4,2,情感与情绪的联系与区别,情感,情绪,区别,是我们在生活中不断,_,、逐渐,_,的，,_,是,_,的、,_,的，会随着情境的,_,而变化,联系,情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐,_,和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较,_,的倾向，就可能产生某种情感,强化,积累,相对稳定,短暂,不稳定,改变,积累,稳定,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,2情感与情绪的联系与区别情感情绪区别是我们在生活中不断_,5,3,情感的类别,我们的情感是,_,的。其中，有,_,情感，如安全感；有,_,情感，如道德感；有,_,的体验，如爱的情感；有,_,的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如,_,。,敬畏感,复杂,基础性,高级,正面,负面,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,3情感的类别敬畏感 复杂基础性高级正面负面需要更完整的资源,6,二 情感的作用,情感的作用有哪些？,(1),在社会生活中，情感是人最基本的,_,。,(2),情感反映着我们对人和对事的,_,、观念，影响我们的判断和,_,，,_,我们做出行动。,(3),情感与我们的想象力、,_,相关。丰富、,_,的情感有助于我们更全面地观察事物，,_,未知。,(4),情感伴随着我们的,_,不断积累、发展，这正是我们,_,的体现。,_,的生活经验容易导致,_,的情感。在生活经验的,_,中，我们的情感才可能更加丰富、,_,，我们的情怀才可能更加,_,、博大。,宽广,精神需求,态度,选择,驱使,创造力,深刻,探索,生活经历,生命成长,狭隘,偏执,不断扩展,深刻,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,二 情感的作用情感的作用有哪些？宽广 精神需求态度选择驱使,7,小题反馈,快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！,(,)1.,我们的生活离不开情感，情感让我们的内心世界更加丰富。,(,)2.,情绪是短暂的、不稳定的，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，因此二者之间没有任何联系。,(,)3.,七年级学生小华说：“人的情感是复杂的，我的生活没有情感需求。”,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,小题反馈 快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！需要,8,(,)4.,一个人的情感是他的态度和观念的反映，影响着他对事情的判断和选择。,(,)5.,一个人的情感过多，会让他多愁善感，影响他的想象力和创造力，不利于他更全面地观察事物，探索未知。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,()4.一个人的情感是他的态度和观念的反映，影响着他对事,9,要 点 探 究,探究一正确认识情感和情绪的联系和区别,小羽是个八年级的学生。他的爸爸在一次朋友聚会之后，迷上了麻将，一有空就扑到麻将桌边，对小羽的学习、生活不闻不问。小羽的学习成绩从此直线下降，当时的小羽对爸爸、对麻将感到愤恨。不久，爸爸意识到了自己的错误，戒掉了麻将，精心照顾小羽的学习和生活，小羽的学习也因此有了明显的好转，他突然发现对爸爸早就又充满了浓浓的爱。可是好景不长，,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,要 点 探 究探究一正确认识情感和情绪的联系和区别 小羽是,10,小羽惊讶地发现，他的妈妈竟然迷上了麻将，他又陷入了痛苦之中,而且，在以后的日子里，他偶然发现，他的好几个同学和他有着相同的痛苦经历。现在，虽然妈妈也不再迷恋麻将，但小羽一听到有人迷恋麻将仍然会感到愤恨。,(1),小羽对爸爸的愤恨是一种情感还是情绪？为什么？,(2),现在，小羽听到有人迷恋麻将仍然感到愤恨，这是一种情感还是情绪？为什么？,(3),怎样正确认识情感和情绪的联系与区别？,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,小羽惊讶地发现，他的妈妈竟然迷上了麻将，他又陷入了痛苦之中,11,精讲点拨,(1),是情绪。因为：情绪是短暂的、不稳定的，它产生于特定的情境，会随着情境的改变而变化。小羽当时对爸爸的愤恨是由当时的特定情境引起的，很快就消失了，具有情境性和暂时性。,(2),是情感。因为：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。小羽对迷恋麻将的愤恨是在长期的生活过程中逐渐累积的，这种感觉相对稳定。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,精讲点拨(1)是情绪。因为：情绪是短暂的、不稳定的，它,12,(3),联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。具体来说，情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,(3)联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发,13,图示如下：,区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,图示如下：区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而,14,微启示,情感与情绪紧密相关。生活中，我们要善于调节情绪，保持乐观积极的心态，积累美好的情感体验，培养高尚的情感。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,微启示需要更完整的资源请到 新世纪教育网-www.xs,15,探究二正确认识情感的作用,红星学校七年级,(2),班的综合实践课已开设了一个学期多了。这周的主题班会上，班主任张老师让同学们针对本学期的综合实践课开展情况发表自己的见解，同学们讨论得可热烈了,小玉：我非常喜欢这门课程，可上课时老师好像总是无视我的存在，我一想起这一点就感觉心里空落落的。,小伟：我怎么感觉我对综合实践课的喜爱好像对我物理学科成绩的提高有很大帮助啊？具体怎么回事我也说不上来。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,探究二正确认识情感的作用红星学校七年级(2)班的综合实践课,16,(1),为什么小玉会因为老师的“无视”而感觉空落落的？这说明了什么？,(2),小伟的感觉是怎么回事？你能解释一下吗？,(3),怎样正确认识情感的作用？,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,(1)为什么小玉会因为老师的“无视”而感觉空落落的？这说明了,17,精讲点拨,(1),小玉渴望得到老师在课堂上的爱与关怀。这说明在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。,(2),综合实践课培育的情感促进了小伟物理成绩的提高。这是因为：情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。,(3),在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,精讲点拨(1)小玉渴望得到老师在课堂上的爱与关怀。这说,18,温馨提醒,在社会生活中，每个人都有情感的精神需求。情感源于生活，情感回馈生活。只有热爱生活，珍爱生命，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的青春年华才会更美丽灿烂。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,温馨提醒需要更完整的资源请到 新世纪教育网-www.x,19,课 堂 小 结,我们的情感世界,丰富的情感,情感与情绪,联系,区别,情感的种类,情感的作用,情感的作用,情感与生活,最基本的精神需求,反映态度、观念，影响判断、选择，驱使做出行动,有助于更全面地观察事物，探索未知,情感体现生命成长,情感与生活经验,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,课 堂 小 结我们的情感世界丰富的情感情感与情绪联系区别情感,20,课 外 拓 展,一个小数点酿成的悲剧,1967,年,8,月,23,日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟,1,号”宇宙飞船完成任务准备返航时，发现降落伞失灵，无法打开，减速无望，飞船爆炸，宇航员牺牲。而且造成这一事故的原因是地面检查人员责任感不强，忽略了一个小数点。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,课 外 拓 展一个小数点酿成的悲剧需要更完整的资源请到 新,21,启示：,情感的类型多种多样，如归属感、责任感、使命感等。其中，责任感就是一种情感。我们要培养丰富的、健康的、高尚的情感，强烈的责任感可以让我们将事情做得更好。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网-,启示：需要更完整的资源请到 新世纪教育网-www.xs,22,
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