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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,金太阳教育,JINTAIYANGJIAOYU,金太阳教育,JINTAIYANGJIAOYU,金太阳教育,JINTAIYANGJIAOYU,金太阳教育,JINTAIYANGJIAOYU,金太阳教育,JINTAIYANGJIAOYU,专题,8,现代生物科技专题,专题,透,析,2020,专题,8,现代生物科技专题,答案,1.(2019,年全国,卷,),基因工程中,所用的目的基因可以人工合成,也可以从基因文库中获得。基因文库,包括,和,_,。,2.(2019,年全国,卷,),生物体细胞内的,DNA,复制开始时,解开,DNA,双链的酶是,。在体外利用,PCR,技术扩增目的基因时,使反应体系中的模板,DNA,解链为单链的条件是,。上述两个解链过程的共同点是破坏了,DNA,双链分子中的,。,基因组文库,解旋酶,加热,9095,氢键,cDNA,文库,答案,3,.(2019,年全国,卷,),植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比,这种微型繁殖技术的特,点有,_,（,答出,2,点即可,),。,4.(2019,年全国,卷,),通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过人工种皮,(,人工薄膜,),包装得到人工种子,这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是,_,。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质,因此应含有植物激素、,_,和,_,等几类物质。,能保持植物原有的遗传特性，繁殖速度快,有利于胚状体进行呼吸作用,矿质元素,糖,5.(2019,年全国,卷,),用脱毒苗进行繁殖,可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗,可以选取植物的,进行组织培养。,6.(2019,年全国,卷,),植物组织培养技术可与基因工程技术相结合,获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序,是,(,用流程图表示,),。,茎尖,含目的基因的细胞,愈伤组织,小植株,答案,7.(2019,年全国,卷,),利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株,这是因为植物细胞具有,。,8.(2019,年全国,卷,),培养胡萝卜根组织可获得试管苗,切取的组织块中要带有形成层,原,因是,。,9.(2019,年全国,卷,),经组织培养得到的植株,一般可保持原品种的,这种繁殖方式属于,繁殖。,答案,全能性,(,或形成完整植株所需的全部基因,形成层容易诱导形成愈伤组织,遗传特性,无性,10.(2019,年海南卷,),人的,T,细胞可以产生某种具有临床价值的蛋白质,(Y),该蛋白质由一条多肽链组成。若要获得,Y,的基因,可从人的,T,细胞中提取,作为模板,在,催化下合成,cDNA,再利用,技术在体外扩增获得大量,Y,的基因。,11.(2019,年海南卷,),将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法。若要将人体的能稳定表达,Y,蛋白的基因插入农杆菌,Ti,质粒上的,中,得到含目的基因的重组,Ti,质粒,则可用农杆菌转化法将该基因导入某种植物的叶肉细胞中。若该叶肉细胞经培养、筛选等得到了能稳定表达,Y,蛋白的愈伤组织,则说明,Y,的基因已经,。,mRNA,逆转录酶,PCR,T-DNA,整合到叶肉细胞染色体,DNA,上,答案,12.(2019,年海南卷,),天然的,Y,蛋白通常需要在低温条件下保存。假设将,Y,的第,6,位氨基酸甲改变为氨基酸乙可提高其热稳定性,若要根据蛋白质工程的原理对,Y,进行改造以提高其热稳定性,具体思路是,_,。,答案,在基因中找到编码第,6,位氨基酸的位置,参照密码子表,将基因中原先编码氨基酸甲的碱基替换为编码氨基酸乙的碱基。,13.(,教材,P8,内容改编,),基因工程的操作步骤包括,:,目的基因的获取,;,;,;,目的基因的检测和鉴定。,构建基因表达载体,把目的基因导入受体细胞,14.(,教材,P11,内容改编,),基因工程中构建基因的表达载体,该表达载体包,含的有,、,、,、,以及,。,15.(,教材,P27,内容改编,),蛋白质工程需要从预期的蛋白,5,质的功能出发,设计预期的蛋白质结构,推出相应的,找到相应的,。,目的基因,标记基因,启动子,终止子,复制原点,氨基酸序列,脱氧核苷酸序列,答案,答案,16.(,教材,P33,内容改编,),在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,不会发生细胞的增殖和分化。,(),17.(,教材,P36,内容改编,),再生出细胞壁是原生质体融合成功的标志。,(),18.(,教材,P44,内容改编,),制备肝细胞悬液时先用剪刀剪碎肝组织,再用胃蛋白酶处理。,(,),答案,19.(,教材,P45,内容改编,),培养保留接触抑制的细胞,在培养瓶壁上可形成多层细胞。,(,),20.(,教材,P46,内容改编,),用于核移植的供体细胞一般都选用,10,代以内的培养细胞。,(,),21.(,教材,P53,内容改编,)B,淋巴细胞和骨髓瘤细胞经细胞融合后有三种细胞类型,(,若仅考虑两两融合的情况,),。,(,),22.(,教材,P64,内容改编,),雄性动物刚刚排出的精子并不具有受精能力,必须获能后才具备受精能力。,(,),23.(,教材,P65,内容改编,),透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障。,(,),24.(,教材,P67,内容改编,),内细胞团将来发育成胎膜和胎盘。,(,),25.(,教材,P77,内容改编,),在胚胎移植中,对供体母畜要进行超数排卵处理,对供、受体要进行同期发情处理。,(,),答案,26.(,教材,P79,内容改编,),在对囊胚进行分割时,要将滋养层细胞均等分割。,(),27.(,教材,P80,内容改编,),胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点。,(),28.(,教材,P112,内容改编,),根据协调与平衡原理,一个生态系统中种群的数量不应超过环境容纳量。,(,),答案,一,、基因工程,1.DNA,重组技术的基本工具,(1),限制性核酸内切酶,(,简称,:,限制酶,),来源,:,主要是从,生物中分离纯化出来的。,作用,:,识别特定的,并切开特定部位的两个核苷,酸之间的,。,结果,:,产生,或平末端。,(2)DNA,连接酶,作用,:,将限制酶切割下来的,DNA,片段,_,。,答案,拼接成新的,DNA,分子,原核,核苷酸序列,磷酸二酯键,黏性末端,类型,答案,常用,类型,Ecoli,DNA,连接酶,T,4,DNA,连接酶,来源,T,4,噬菌体,功能,只缝合,缝合,结果,恢复被,限制酶切开的两个核苷酸之间的,大肠杆菌,黏性末端,黏性末端和平末端,磷酸二酯键,质粒的特点,答案,(3),载体,种类,:,、,噬菌体的衍生物、动植物病毒等。,能自我复制,有一个至多个,限制酶切割位点,有特殊的,标记基因,质粒,2.,基因工程的基本操作过程,(1),目的基因的获取,目的基因,:,主要是指,的基因。,获取目的基因的方法,a.,直接分离法,:,从自然界已有的物种中分离,如从基因组文库,或,文库中获取。,b.,人工合成,:,基因小,核苷酸序列已知,可以通过,用化学方法直接人工合成,;,以,RNA,为模板,在,的作用下人工合成。,扩增目的基因,:,利用,扩增目的基因。,答案,编码蛋白质,cDNA,DNA,合成仪,逆转录酶,PCR,技术,(2),基因表达载体的构建,基因工程的核心,基,因,表,达,载,体,答案,复制原点,:,载体自我复制的起点,启动子,：,识别和结合部位，驱动基因转录,终止子：,RNA,聚合酶脱离部位，终止,标记基因：鉴别受体细胞中是否含有,转录,目的基因,RNA,聚合酶,目的基因,生物种类,植物,动物,微生物,常用方法,农杆菌转化法,显微注射技术,钙离子转化法,受体细胞,_,_,_,转化过程,将目的基,因插入到,Ti,质粒的,T-DNA,上,农杆菌,导入植物细胞,整合到受体细胞染色体的,DNA,上,表达,将含有目的基因的表达载体提纯,取卵,(,受精,卵,),显微注射,受精卵发育,获得具有新性状的动物,Ca,2+,处理细胞,感受态细胞,重组表达载体,DNA,分子与感受态细胞混合,感受态细胞吸收,DNA,分子,（,3),将目的基因导入受体细胞,答案,体细胞或受精卵,受精卵,原核细胞,(4),目的基因的检测与鉴定,3.,蛋白质工程流程图,A.,B.,C.,D.,E.,转录,翻译,分子设计,多肽链,预期功能,答案,二、细胞工程,(,一,),植物细胞工程,1.,细胞的全能性,(1),含义,:,具有某种生物,的任何一个细胞,都,具有,_,潜,能。,(2),植物细胞全能性表达的条件,:,具有完整的细胞结构,;,处于,状态,;,提供一定的,、,和其他适宜外界条件。,2.,植物组织培养技术,(1),原理,:,植物细胞具有,。,答案,全部遗传信息,发育成完整生物体,离体,营养,激素,全能性,(2),过程,答案,3.,植物体细胞杂交技术,(1),概念,:,将,的植物体细胞,在一定条件下融合成,并把杂种细胞培育成,的技术。,不同种,杂种细胞,新的植物体,(2),操作流程,过程,a,为去除,获得具有活力的原生质体,用到的酶,是,和,。,过程,b,是原生质体的融合,其原理是,_,。人工诱导的方法有物理法,包括,、,、,等,;,化学法一般用,作为诱导剂来诱导细胞融合。,过程,c,是原生质体融合后再生出,这是原生质体融合成功的标志。,过程,d,是,其原理是,。,细胞壁,纤维素酶,果胶酶,离心,振动,电激,聚乙二醇,(PEG),细胞壁,植物组织培养,植物细胞的全能性,答案,细胞膜具有一定的流动性,(,二,),动物细胞工程,1.,动物细胞培养,(1),原理,:,。,(2),培养条件,无菌、无毒的环境,:,对培养液和所有培养用具进行无菌处理,添加,定期更换培养液以清除,。,营养,:,除正常的有机营养和无机营养外,通常需加入,、,等一些天然成分。,适宜的温度和,pH,。,气体环境,:95%,空气加,的混合气体。,答案,细胞增殖,抗生素,代谢产物,血清,血浆,5%CO,2,(3),动物细胞的培养过程,2.,动物体细胞核移植技术和克隆动物,(1),原理,:,动物,具有全能性。,(2),过程,:,答案,(3),结果,:,。,体细胞核,产生新个体,三、胚胎工程,1.,精子和卵子的发生,项目,精子的发生,卵子的发生,过,程,(,续表,),项目,精子的发生,卵子的发生,过程,特点,M,和,M,是,需变形,;,两次分裂细胞质都均等分配,M,和,M,是,不需要变形,;,只有,M,中的第一极体分裂为第二极体时细胞质均等分配,其余细胞质都不均等分配,结果,形成,4,个精子,形成,1,个卵子和,3,个极体,相,同,点,原始生殖细胞的增殖方式为,;,原始生殖细胞产生成熟生殖细胞的方式为减数分裂,;,减数分裂过程中染色体复制一次,细胞分裂两次,子细胞中染色体数目减半,答案,连续的,不连续的,有丝分裂,2.,体内受精,(1),精子获能,:,刚刚排出的精子,不能立即与卵子受精,必须,在,发生相应的生理变化后,才能获得受精能力。,(2),卵子的准备,:,卵子要在输卵管内进一步成熟,当达到,_ _,时,才具备与精子受精的能力。,(3),受精过程,雌性动物生殖道,答案,减数第二次分裂的中期,(4),体外受精,:,和培养成熟的卵子在,或专用的受精溶液中完成受精过程。,3.,早期胚胎发育,卵裂,_,获能溶液,获能的精子,答案,细胞分裂方式,:,_,分裂,有丝,桑椹胚,囊胚,内细胞团,滋养层细胞,原肠,胚,细胞数量增多，胚胎总体积不增加或略有缩小,细胞数目为,32,个左右,：发育成胎儿的各种组织,细胞都具有全能性,：发育成胎膜和胎盘,外胚层：由内细胞团表层的细胞形成,内胚层：由内细胞团下方的细胞形成,4.,胚胎工程的应用及前景,（,1,）胚胎移植过程,(2),胚胎分割,材料,:,发育良好、形态正常的,。,分割要求,:,对囊胚分割时,要注意将,均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
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