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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,铺,满金色巴掌的水泥道,三年级语文,“,金色巴掌,”,指的是什么？为什么会形成这样的景象？,每一片法国梧桐,树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。,它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。,y ti,zng,熨帖,y,ti,粘在,z,hn zi,每,一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。,水洼 脚印 凌乱 棕红色增加 雨靴 明朗 湿漉漉铺着 排列 地毯 水泥道规则 熨帖 平展 亮晶晶,y,ti,zn,w,l,ng,l,我会写,语文要素：,运用多种方法理解难懂的词语。,啊,！多么,明朗,的天空。,每,一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，,熨帖,地、平展地粘在水泥道上。,它们,排列得并不规则，甚至有些,凌乱,。,一,夜秋风，一夜秋雨。,我背着书包去上学时，天开始放晴了。,啊！多么,明朗,的天空。,可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。,明亮、晴朗,近义词,天空湛蓝清亮，光线充足。,一,夜秋风，一夜秋雨。,我背着书包去上学时，天开始放晴了。,啊！多么,明朗,的天空。,可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。,一,夜秋风，一夜秋雨。,我背着书包去上学时，天开始,放晴,了。,啊！多么,明朗,的天空。,可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。,一,夜秋风，一夜秋雨。,我背着书包去上学时，天开始,放晴,了。,啊！多么,明朗,的天空。,可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个,亮晶晶的水洼,，映着,一角小小的蓝天,。,一,夜秋风，一夜秋雨。,我背着书包去上学时，天开始,放晴,了。,啊！多么,明朗,的天空。,可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个,亮晶晶的水洼,，映着,一角小小的蓝天,。,联系上下文,一,夜秋风，一夜秋雨。,我背着书包去上学时，天开始放晴了。,啊！多么,明朗,的天空。,可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。,潮湿,、思念、,增添、抄写、,肥胖,利用熟字理解词语,理解词语的方法,借助近义词,联系生活实际,查阅现代汉语字典,联系上下文,通过熟字猜词意,我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头,每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，,熨帖,地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些,凌乱,，然而，这更增添了水泥道的美。,你想用怎样的方法来理解这些词语呢？,道路,两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子,。这,一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了,。,每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美,。,紧紧地、平展地粘在,联系上文理解词语,“熨帖”写出了掉落,的梧桐树叶紧密地和湿漉漉的地面贴合的样子。,联系生活常识理解词语,我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头,每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。,利用熟字理解词语,联系上文理解词语,联系生活常识理解词语,道路,两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子,。这,一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。,每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，,熨帖,地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些,凌乱,，然而，这更增添了水泥道的美。,难道不是整齐的东西更美吗？,每,一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。,我,一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着,我,一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。,我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟,，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着,要不是,怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。,一,夜秋风，一夜秋雨。,当,我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！,善于发现美的眼睛，感受美的心灵。,每,一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。,1,.,写本,课的生字。,2.,抄写,自己喜欢的句子，注意开头要空两个格。,3.,预习,第,6,课,秋天的雨。,作业：,
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