动物游戏之谜

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,动物游戏之迷,一、作者,二、,文体,三、,说明对象,四、,结构层次,五、,语言特点,一、作者,二、结构,三、语言特点,四、人文内涵,科普说明文是说明文的一种,是专门介绍、普及科学知识的工具。在我国科学事业日益发展的今天，要提高全民主族的科学文化水平，尤其少不了科普说明文。,科普说明文遵循科学的原则传授科学知识，主要是自然科学方面的知识，通过它们的介绍，把科学知识推广到社会各阶层，帮助读者打开眼界，增长见识。在科普说明文中常常只是说明一个科学现象或者介绍一种科学知识，或者讲清一个科学道理；既可以集中介绍某一方面的科学知识，也可以综合地介绍若干科学知识，内容相对集中，篇幅不是很长，语言准确简洁，浅显易懂。,科学思维过程：,提出问题,分析问题,解决问题,课文就遵循了这样的思路安排结构,。,课文的结构形式,总,分,总,先总结归纳，然后分项述说，最后再总结归纳。,对课文的内容进行归纳,演习说,自娱说,动物为什么游戏,（引发读者思考,）,学习说,锻炼说,还有待更好深入研究,假说,根据,结论,你的认同度,演习说,自娱说,黑猩猩掌中戏水的游戏,游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,游戏就是生活的演习,通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚，自我保护,。,河马玩浮叶,，渡鸦滑雪梯,学习说,锻炼说,假说,根据,结论,你的认同度,游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为,黑猩猩玩棍子、,动物“捉迷藏”,和追逐游戏,羱羊,奔跑跳跃,、北极熊夏季进行的各种游戏,动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力,语言特点。科普文章的语言，很注重准确、全面，避免含糊、偏颇。注意下面加点的词语，体会课文语言的特点。,战斗游戏时，动物互相亲密地,厮打,，看似战斗激烈，其实很有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。,“厮打”表现动物战斗游戏的“激烈”和动物行为的特点。,游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要,结成,的各种关系。,动物成年之后，一般要脱离父母，自寻伙伴，所以用“结成”而不用形成，语义上有细微的差别。,一般的说明文字总是有些枯燥，可本文却充满了趣味。,他们,依仗,长尾巴出色的平衡功能，在树枝上,玩,着“走钢丝”和“倒立”的把戏；它俩相互,推挤,，,好像竭力,要把对方推下树去，可被推的一方总是,抓住,树枝，,巧妙,地,跳开,去，绝不会失足坠地,通过一系列动词“依仗”“玩”“推挤”“抓住”“跳开”及修饰语“好像竭力”“巧妙”的运用，形象地描绘出叶猴游戏时调皮、可爱、灵巧的姿态。,每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，,得意洋洋,地“驶”向海岸,此句描写时，运用拟人化的笔法，刻画了露脊鲸游戏时怡然自得、悠闲轻松的姿态。,