卖火柴的小女孩演示文稿

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,卖火柴的小女孩,西师版语文五年级下册第六单元,妈妈给我两块蛋糕，,我悄悄地留下一个。,你别问，这是为什么？,爸爸给我穿上棉衣，,我一定不把它弄破。,你别问，这是为什么？,哥哥给我一盒歌片，,我选出了最美丽的一页。,你别问，这是为什么？,晚上，我把它们放在床头边，,让梦儿赶快飞出我的被窝。,你别问，这是为什么？,我要把蛋糕送给她，,把棉衣给她去挡风雪，,在一块儿唱那最美丽的歌。,你想知道她是谁？,请去问一问安徒生爷爷,她就是卖火柴的那位小姐姐。,卖火柴的小女孩视频,悲惨命运,圣诞节早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的。大人们来到街上，互相祝贺着圣诞快乐。小孩们穿着新衣，愉快地打着雪仗。,这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，,她脸上放着光彩，嘴角露着微笑,。在她周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。,细读课文，理解感悟,她敢从成把的火柴中抽出一根来擦燃吗？为什么？,读文思考，完成表格,第几次,擦燃火柴,幻想,渴望,现实,第一次,第二次,第三次,第四次,火炉,温暖,寒冷,烤鹅,食物,饥饿,圣诞树,快乐,孤独,奶奶,疼爱,痛苦,奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高，飞到没有寒冷、没有饥饿的天堂里去了。,“小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴角露着微笑”,含义：小女孩是在幻想的幸福和欢乐中死去的，这就使幻想与现实形成鲜明而强烈的对比，再加上圣诞节本应得到的欢乐和幸福，更增添了这种对比效果，加深人们对小女孩的同情，表现了小女孩对美好生活的向往。,讨论：,(1),如果小女孩生活在今天，她会死吗？为什么？,(2),如果今天小女孩来到了我们这里，你会怎么做，怎么说？把你想说的话写一写。结合自己的生活，谈一谈你的感受。,根据课文内容，在括号里填上恰当 词,(,）的火炉,(,）的烤鹅,(),的小女孩,(),的生活,(),的奶奶,(),的圣诞树,暖烘烘,喷香,可怜,悲惨,慈祥,美丽,课堂练习：,选出理解不确切的一项，在括号内打上“”。,“,她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去。”,（,1,）这只是小女孩的幻想和愿望。（）,（,2,）这地方的确存在于地球的某一角落，只不过人们不易发现。（）,（,3),小女孩就是怀着这美好的幻想，被寒冷、饥饿和痛苦折磨死了。（,）,谢谢聆听！,