人教版必修中外历史纲要上第一课中华文明的起源与早期国家课件

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中华文明的起源与早期国家,1,文明:,文明是人类文化的社会发展的新阶段。,国家是文明社会的概括。,进入文明社会的最根本标志是国家的出现。,文明:,2,文明的起源:,文明起源最根本的标志是社会开始出现贵贱、贫富的分化和脑力劳动与体力劳动的分工,出现了脱离劳动、专门从事管理职能的阶层,剩余产品的积累是文明起源的物质基础,工具的使用是人类和其他动物最大的不同点,也是文明起源的历史前提。,文明的起源:,3,人教版必修中外历史纲要上第一课中华文明的起源与早期国家课件,4,人教版必修中外历史纲要上第一课中华文明的起源与早期国家课件,5,一、石器时代的古人类和文化遗存,阅读课本第一目,“,石器时代的古人类和文化遗存,”,,思考并回答以下问题:,1,,考古学家将原始社会分为哪两个阶段?各自的特点是什么?,2,,新石器时代早期和晚期的代表性文化遗存有哪些?,3,,原始社会组织先后经历了哪三个阶段?其特点是什么?,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,一、石器时代的古人类和文化遗存 阅读课本第一,6,原始社会组织,旧石器时代,元谋人、北京人,原始人群,晚期:,新石器时代,早期,空间,文化遗存代表,特点,黄河流域,长江流域,晚期,黄河流域,晚期:,长江下游,辽河上游,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,原始社会组织元谋人、北京人原始人群空间文化遗存代表特点长江流,7,原始社会组织,旧石器时代,元谋人、北京人,使用,打制,方法,制造石器,,从事渔猎采集,,过群居生活,学会用火,原始人群,晚期:母系氏族社会,(生产力低下,氏族成员共同劳动,成果共享),新石器时代,(,打磨结合方法,制造石器,大量使用陶器,开始从事原始农业、饲养家畜、修建村落等;,分布广泛,朝多元一体的方向发展,),早期,黄河流域,仰韶文化,彩绘陶器,,种植粟,大汶口文化,长江流域,河姆渡文化,种植水稻,,养蚕缫丝技术,晚期,黄河流域,龙山文化,黑陶,蛋壳陶,晚期:父系氏族社会,(出现社会贫富分化和不平等,氏族间联系趋于紧密,形成较大的部落甚至部落联盟,,私有制产生,阶级分化日益明显,),长江下游,良渚文化,精美玉器,出现大规模的祭坛和神庙,辽河上游,红山文化,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,原始社会组织元谋人、北京人原始人群新石器时代仰韶文化彩绘陶器,8,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,人教版必修2019中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期,9,打制石器,磨制石器,仰韶文化彩绘陶器,大汶口文化红陶,龙山文化蛋壳陶,红山文化玉龙,良渚文化玉琮,你能判断出这是什么时期的文物吗?,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,打制石器磨制石器仰韶文化彩绘陶器大汶口文化红陶龙山文化蛋壳陶,10,二、从部落到国家,阅读课本第二目,“,从部落到国家,”,,思考并回答下列问题:,1.中国历史从,开始,具有浓重的,。,2.什么是禅让制?这种继承制度流行于什么时期?他的标准是什么?,3.,为什么说禹建立的夏朝,已经不是一个部落而是一个国家?,三皇五帝,神话色彩,“禅”意为“在祖宗面前大力推荐”,“让”指“让出帝位”。,禅让,是指统治者把首领之位让给别人。这种继承制度主要流行于,尧,、,舜,、,禹所在的部落时代,。“禅让”的标准一般为,传贤,。,二、从部落到国家1.中国历史从,11,二、从部落到国家,1.,传说时代的文明曙光,昔尧德衰,为舜所囚也。,舜囚尧于平阳,取之帝位。,舜放尧于平阳。(放,流放),舜囚尧,复偃塞丹朱,使不与父相见也。,竹书纪年,竹书纪年是春秋时期晋国史官和战国时期魏国史官所作的一部编年体通史。叙述夏商西周和春秋战国的历史,是中国古代唯一留存的未经秦火的编年通史。但它在宋时历经了散佚后又重新收集整理的过程,一定程度上降低了可信度和史料价值。,(2),“禅让制”,二、从部落到国家1.传说时代的文明曙光 昔尧德衰,为舜,二里头遗址,河南洛阳偃,yn,师市。,范围为东西约,2,公里,南北,1.5,公里,,,总面积为,3.75,平方公里,。,根据,多种,史料记载,夏都斟鄩,(,xn,),的位置大致在伊洛平原地区,,洛阳二里头遗址的考古发掘也基本证实了这一点,。经碳,14,测定,二里头遗址绝对年代,在约公元前,1900,年左右,相当于夏代,距今有,4000,多年的历史,内有大型宫殿遗址。,众多考古学家认为,二里头文化遗址就是夏代都城遗址,即夏都斟鄩的所在地。,二里头遗址河南洛阳偃yn师市。范围为东西约2公里,南北1.,13,部落是按,血缘,结合在一起;国家是按,地域,来管理。禹治水成功后成为联盟首领,把天下分为九州,派“九牧”去管理,这表明夏已具有,国家的职能,,而不再单纯的靠氏族的血缘关系来维系。另外:禹死之后,由他的,儿子,启,继承王位,,世袭制代替了禅让制,。,为什么说禹建立的夏朝已经不是一个部落而是一个国家?,这一“代替”带来了哪些变化?,部落是按血缘结合在一起;国家是按地域来管理。禹治水成功后成,14,约公元前,2070,年,,禹建立我国最早的奴隶制国家夏朝。禹死后,其子启继位,世袭制代替了禅让制,国家性质:公天下 家天下,权力传承:传贤 传子,社会转型:原始公有制 奴隶私有制,这一“代替”带来了哪些变化?,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,约公元前2070年,禹建立我国最早的奴隶制国家夏朝。禹死后,,15,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,人教版必修2019中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期,16,观察,夏商周,疆域的变化并结合课本知识,思考他们是如何实现对广大疆域的统治的?又创造了怎样的经济文化成就?,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,观察夏商周疆域的变化并结合课本知识,思考他们是如,17,三、早期奴隶制国家,夏朝,我国历史上第一个奴隶制国家,1.,建立者:,2.,时间:,3.,政治:,4.,文化:,禹,公元前2070年,实行,王位世袭制,国家结构,:,夏王,/,中央,/,地方管理,二里头遗址,.,夏历夏小正,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,三、早期奴隶制国家夏朝 禹人教版必修2019中外历史纲,18,二、从部落到国家,二里头遗址从第二期开始发现有,宫殿建筑群和宫城,。宫城方正规矩,有中轴线规划。其中一号宫殿有面积近达一万平方米的夯土底座。中心大殿前有广庭,四周有回廊。整个宫殿建筑群壮观、庄严,,具备了后世宫廷的规模特征,是权力、地位的象征。,墓葬等级分化严重,,高等级墓葬随葬品丰富,有铜器、玉器、象牙器、骨器、漆器、陶器等,夏朝已经具备了国家的框架,如国君、官吏、部门、赋税、刑法、军队的,一套国家机器,。夏朝时期,,“,天下为公,”,的大同社会转变为,“,天下为家,”,的小康社会,,世袭制代替了禅让制,。,中外历史纲要(上)教师教学用书,【,找一找,】“,夏朝是我国第一个早期国家,”,的证据。,有象征权力地位的宫殿建筑群,墓葬等级分化严重,具备成体系的国家机器,确立王位世袭制,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,二、从部落到国家 二里头遗址从第二期开始发现有宫殿建筑,建立者:,时间:,都城:,政治:,文化:,政治势力和,文化影响:,汤,公元前,1600,年,殷(盘庚迁殷),国家机构完善,商王,/,以下,实行,内外服制,内服:,直接控制的王畿地区,外服:,间接控制的方国和部落,东到大海,西及陇西,南跨江汉,北至燕山,三、早期奴隶制国,商朝,商朝甲骨文残片,后母戊鼎,甲骨文,(中国最早的成熟文字),青铜器,(,造型雄奇,纹饰华丽),人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,人教版必修,2019,中外历史纲要上 第一课中华文明的起源与早期国家,27ppt,建立者:时间:都城:政治:文化:政治势力和汤公元前1600年,20,三、商和西周,(,3,)商朝的国家管理,地方行政制度:,内外服制,内服,指,商王直接控制,的,王畿地区,,,外服,指商王,间接控制的方国和部落,。松散联盟、集权程度不高。,内服,外服,外服,外服,外服,1.,商朝,(约,BC1600,年,-BC1046,年),三、商和西周(
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