人教版《线段的垂直平分线的性质》课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/7,#,线段的垂直平分线的性质,(第二课时),线段的垂直平分线的性质(第二课时),1,图示,性质,定理,角平分线,A,C,B,P,M,N,角平分线上的点到角两边的距离相等,PC,平分,ACB,,,PM,AC,,,PN,BC,,,PM,=,PN,角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上,PM,AC,,,PN,BC,,,PM,=,PN,,,PC,平分,ACB,复习回顾,图示性质定理角平分线ACBPMN角平分线上的点到角两边的距离,2,根据小东设计的尺规作图过程,,OA=OB,OA=OC,角平分线上的点到角两边的距离相等,AC的垂直平分线是ON,,证明:AD为BAC的平分线,证明:取AB中点C,作直线PC,如图,已知PA=PB,,证明:AB=_,AC=_,,()(填推理的依据),如图,AD与BC相交于点O,OA=OC,A=C,BE=DE,分析:要证AD是EF的垂直平分线,只需证点A和点D都在EF的垂直平分线上,,下面小东设计的“作三角形一边上的高”的尺规作图过程.,DEAB,DFAC,,ACP+BCP=180,,定理:与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,求证:点P在AB的垂直平分线上.,ADE的周长为AD+DE+AE=5 cm,,(2)完成下面的证明,PC是AB的垂直平分线,,ADEADF(AAS),(1)分别以点B和点C为圆心,BA,CA为半径作弧,两弧相交于点E;,ADEADF(AAS),根据小东设计的尺规作图过程,,例 如图,AD为BAC的平分线,DE AB于E,DFAC于F,求证:AD是EF的垂直平分线,线段的垂直平分线的性质(第二课时),也就是要证AE=AF,DE=DF,AC的垂直平分线是ON,,AB的垂直平分线是OM,,ADEADF(AAS),证明:取AB中点C,作直线PC,如图,已知PA=PB,,AD是EF的垂直平分线,证明:(2)连接OA,OB,OC,,PACPBC(SSS),例 如图,在ABC中,边AB的垂直平分线OM与边AC的垂直平分线ON交于点O,分别交BC于点D,E,已知ADE的周长为5 cm,求证:点P在AB的垂直平分线上.,BC=BD+DE+CE=AD+DE+AE=5 cm,与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,点P在线段AB的垂直平分线上,AED=AFD=90,点A和点D都在EF的垂直平分线上,AD是EF的垂直平分线,(2)三角形三边的垂直平分线交于一点,ACP+BCP=180,,图示,性质,线段的垂直平分线,A,B,l,C,P,线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等,直线,l,是线段,AB,的垂直平分线,,,PA,=,PB,猜想,与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,复习回顾,PA,=,PB,,,点,P,在,线段,AB,的垂直平分线,上,根据小东设计的尺规作图过程,根据小东设计的尺规作图过程,图示,3,如图,已知,PA,=,PB,,,求证:点,P,在,AB,的垂直平分线上,.,l,C,B,A,P,分析:要证点,P,在,AB,的垂直平分线上,,只需证点,P,和,AB,的中点,C,所连直线,PC,是,AB,的垂直平分线,即,PC,AB,只需证,PAC,PBC,(,SSS,),取中点,证垂直,如图,已知PA=PB,lCBAP分析:要证点P在AB的垂直平,4,如图,已知,PA,=,PB,,,求证:点,P,在,AB,的垂直平分线上,.,l,C,B,A,P,证明:取,AB,中点,C,,作直线,PC,AC,=,CB,在,PAC,和,PBC,中,,ACP,+,BCP,=180,,,ACP,=,BCP,=90,PC,AB,PC,是,AB,的垂直平分线,,即点,P,在,AB,的垂直平分线上,PAC,PBC,(SSS),ACP,=,BCP,如图,已知PA=PB,lCBAP证明:取AB中点C,作直线P,5,【小结】,此方法可以称为,“,取中点,证垂直,”,,也可以,“,作垂直,证中点,”,,,留给同学们自主完成,l,C,B,A,P,如图,已知,PA,=,PB,,,求证:点,P,在,AB,的垂直平分线上,.,定理:,与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,【小结】lCBAP如图,已知PA=PB,定理:与线段两个端点,6,例,如图,,AD,为,BAC,的平分线,,DE,AB,于,E,,,DF,AC,于,F,,求证:,AD,是,EF,的垂直平分线,分析:要证,AD,是,EF,的垂直平分线,只需证点,A,和点,D,都在,EF,的垂直平分线上,,也就是要证,AE,=,AF,,,DE,=,DF,A,B,C,D,E,F,例 如图,AD为BAC的平分线,DE AB于E,DF,7,证明:,AD,为,BAC,的平分线,DAE,=,DAF,DE,AB,,,DF,AC,,,AED,=,AFD,=90,在,ADE,和,ADF,中,,AE,=,AF,,,DE,=,DF,点,A,和点,D,都在,EF,的垂直平分线上,AD,是,EF,的垂直平分线,ADE,ADF,(,AAS,),A,B,C,D,E,F,证明:AD为BAC的平分线AE=AF,DE=DF,8,例,如图,在,ABC,中,边,AB,的垂直平分线,OM,与边,AC,的垂直平分线,ON,交于点,O,,分别交,BC,于点,D,E,,已知,ADE,的周长为,5 cm,(,1,)求,BC,的长;,(,2,)求证:点,O,在,BC,的垂直平分线上,解:(,1,),AB,的垂直平分线是,OM,,,AC,的垂直平分线是,ON,,,AD,=,BD,,,AE,=,CE,ADE,的周长为,AD,+,DE,+,AE,=5 cm,,,BC,=,BD,+,DE,+,CE,=,AD,+,DE,+,AE,=5 cm,例 如图,在ABC中,边AB的垂直平分线OM与边AC的垂直,9,也就是要证AE=AF,DE=DF,例 如图,在ABC中,边AB的垂直平分线OM与边AC的垂直平分线ON交于点O,分别交BC于点D,E,已知ADE的周长为5 cm,与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,AB的垂直平分线是OM,,与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,分析:要证点P在AB的垂直平分线上,,定理:与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,如图,已知PA=PB,,PACPBC(SSS),证明:(2)连接OA,OB,OC,,如图,已知PA=PB,,求证:点P在AB的垂直平分线上.,(2)完成下面的证明,与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,ADEADF(AAS),OA=OB,OA=OC,证明:AB=_,AC=_,,()(填推理的依据),分析:要证AD是EF的垂直平分线,只需证点A和点D都在EF的垂直平分线上,,也就是要证AE=AF,DE=DF,证明:AB=_,AC=_,,分析:要证AD是EF的垂直平分线,只需证点A和点D都在EF的垂直平分线上,,证明,:,(,2,)连接,OA,,,OB,,,OC,,,AB,的垂直平分线是,OM,,,AC,的垂直平分线是,ON,,,OA,=,OB,,,OA,=,OC,OB,=,OC,点,O,在,BC,的垂直平分线上,例,如图,在,ABC,中,边,AB,的垂直平分线,OM,与边,AC,的垂直平分线,ON,交于点,O,,分别交,BC,于点,D,E,,已知,ADE,的周长为,5 cm,(,1,)求,BC,的长;,(,2,)求证:点,O,在,BC,的垂直平分线上,也就是要证AE=AF,DE=DF证明:(2)连接OA,OB,10,小结,:,(,1,)常见的辅助线:连接,要证的,垂直平分线上的点到线段两端点的距离;,(,2,)三角形三边的垂直平分线交于一点,小结:,11,定理:,与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,A,B,P,l,C,A,B,P,l,C,课堂小结,定理:与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上A,12,例 如图,在ABC中,边AB的垂直平分线OM与边AC的垂直平分线ON交于点O,分别交BC于点D,E,已知ADE的周长为5 cm,解:(1)AB的垂直平分线是OM,,PACPBC(SSS),ADE的周长为AD+DE+AE=5 cm,,直线BC是线段AE的垂直平分线,()(填推理的依据),如图,AD与BC相交于点O,OA=OC,A=C,BE=DE,(2)完成下面的证明,证明:(2)连接OA,OB,OC,,也就是要证AE=AF,DE=DF,如图,已知PA=PB,,如图,已知PA=PB,,证明:取AB中点C,作直线PC,ADEADF(AAS),求证:点P在AB的垂直平分线上.,(1)常见的辅助线:连接要证的垂直平分线上的点到线段两端点的距离;,()(填推理的依据),(2)完成下面的证明,(2)求证:点O在BC的垂直平分线上,(2)三角形三边的垂直平分线交于一点,ADE的周长为AD+DE+AE=5 cm,,AD=BD,AE=CE,1.,如图,,AD,与,BC,相交于点,O,,,OA,=,OC,,,A,=,C,,,BE,=,DE,求证:,OE,垂直平分,BD,作 业,例 如图,在ABC中,边AB的垂直平分线OM与边AC的垂直,13,2.,下面小东设计的“作三角形一边上的高”的尺规作图过程,.,已知:,ABC,.,求作:,ABC,的边,BC,上的高,AD,.,作法:如图,,(,1,)分别以点,B,和点,C,为圆心,,BA,CA,为半径作弧,两弧相交于点,E,;,(,2,)作直线,AE,交,BC,边于点,D.,所以线段,AD,就是所求作的高,.,A,B,C,2.下面小东设计的“作三角形一边上的高”的尺规作图过程.,14,根据小东设计的尺规作图过程,,(,1,)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹),(,2,)完成下面的证明,证明:,AB,=_,,,AC,=_,,,点,B,C,都在线段,AE,的垂直平分线上,(,)(填推理的依据),直线,BC,是线段,AE,的垂直平分线,(,)(填推理的依据),AD,BC,,即,AD,是,ABC,的边,BC,上的高,根据小东设计的尺规作图过程,,15,同学们,再见!,同学们,再见!,16,
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