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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,(人教版七年级下册),5.3.1,平行线的性质,那坡县民族初级中学 苏祥,复习 平行线的画法:,(过直线外一点画已知直线的平行线),(1)放,(2)靠,(3)推,(4)画,a,P,练习平行线的画法:,已知直线a及其外一点P,过点P画出直线 a 的平行线 b。,b,平行线的判定方法有哪三种?,它们是先知道什么?后知道什么?,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,两直线平行,问题1,根据,同位角相等,,或者,内错角相等,,或者,同旁内角互补,,可以判定,两条直线平行,。,问题2,反过来,如果,两直线平行,,,同位角、内错角、同旁内角,各有什么关系呢?,动手画一画!,(1)在我们刚才画的一组平行线ab的,基础上,再画一条截线c,使之与直线,a,b 相交,并标出所形成的八个角,(2)测量上面八个角的大小,记录下,来从中你能发现什么?,a,1,b,c,1,2,3,4,5,6,8,7,(1)在我们刚才画的一组平行线ab的基础上,再画一条截线c,使之与直线 a,b 相交,并标出所形成的八个角,(2)测量上面八个角的大小,记录下来从中你能发现什么?说出你的,猜想,:,两条平行线被第三条直线所截,同位角,内错角,同旁内角,.,如果直线a与b不平行,你的猜想还成立吗?,a,b,c,问题,如果两条直线平行,那么这两条平行线被,第三条直线所截而成的,同位角,有什么数量关系?,2,1,结论,平行线的性质1(公理):,两条,平行线,被第三条直线所截,同位角相等。,简单说成:,两直线平行,同位角相等。,1,2,3,a,b,思考,回答,如图,已知:a,/,b,那么,2与,3有什么关系?,平行线的,性质2:,两条平行线被第三条直线所截,内错角相等 。,简单说成:,两直线平行,内错角相等。,例如:如右图,因为 ab,所以 1=2(),又因为1=_(对顶角相等),所以 2=3.,两直线平行,同位角相等,3,平行线的性质1(公理):,两直线平行,同位角相等。,c,2,3,1,b,a,解:a/b(已知),1=,2(两直线平行,同位角相等),1+,3=180(邻补角定义),2+,3=180(等量代换),如图:,已知,a/b,,,那么,2与,3,有什么关系呢,?,平行线的,性质3,两条平行线被第三条直线所截,,同旁内角互补。,简单说成:,两直线平行,同旁内角互补,。,平行线的性质1(公理):,两直线平行,同位角相等。,平行线的性质2(公理):,两直线平行,内错角相等。,4,平行线的性质,(1)两条平行线被第三条直线所截,同位角相等;,(2)两条平行线被第三条直线所截,内错角相等;,(3)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。,(1),两直线平行,同位角相等;,简单地说,就是:,(2),两直线平行,内错角相等;,(3),两直线平行,同旁内角互补。,P20,例,如图是一块梯形铁片的残余部分,,量得A=100,B=115 ,梯形,另外两个角分别是多少度?,D,C,A,B,解:,DCAB,A,+D=180,B,+C=180,D=180 A,=180 100=,80,C,=180 B,=180 115=65,答:梯形的另外两个角分别是,80,65,(课本P21),练习,1.,如图,直线ab,1=54,那么2,3,4各是多少度?,解:,1=54(已知),2,=1=54(对顶角相等),ab(已知),2+3=180(两直线平行,同旁内角互补),3,=180 2=180-54=126,4,=1=54(两直线平行,同位角相等),1,2,3,4,a,b,E,D,C,B,A,(已知),解:(1)ADE=60 B=60,ADE=B,(等量代换),DEBC,(同位角相等,两直线平行),(2)DEBC,(已证明),C=AED=40,(两直线平行,同位角相等),又AED=40,(已知),2.如图,D是AB上一点,E是AC上一点,ADE=60 B=60 AED=40,()DE和BC平行吗?为什么?,()C是多少度,为什么?,如图:,1=,2(已知),AD/BC,(),BCD+,D=180,(),内错角相等,两直线平行,两直线平行,同旁内角互补,2,1,D,C,B,A,如图:已知,1=,2,求证:,BCD+,D=180,习巩固练,平行线的,“,判定,”,与,“,性质,”,有什么不同,比一比,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,两直线平行,判定,性质,已知,得到,得到,已知,小结:,图形,已知,结果,结论,同位角,内错角,同旁内角,两直线平行,同旁内角互补,1,2,2,3,2,4,),),),),),),a,b,a,b,a,b,c,c,c,平行线的性质,小结,a/b,两直线平行,同位角相等,a/b,两直线平行,内错角相等,a/b,作业:,P22习题5.3,第3、6题。,祝同学们学习进步!,
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