课题2化学是一门以实验为基础的科学（2）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如果一个人有足够的信念，那么他就能创造奇迹！,温塞特,思考,：,2,、,“,呼吸,”,是生命现象的特征之一，在这司空见惯的现象中有什么科学的奥秘呢？我们人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同呢？,1,、人类的生存离不开空气，它是一种看不见摸不着的自然资源，你知道空气中都含有哪些气体吗？,对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,课题,2,化学是一门以实验为基础的科学,（第,2,课时）,济源市实验中学 贾恩娣,大胆猜想，提出假设,参考信息：,1.,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，产生的白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多。,2.,二氧化碳能使燃着的木条熄灭。,3.,氧气能使带火星的木条复燃，木条燃,烧越旺，说明氧气越多。,1.,把集气瓶装满水,水要凸出瓶口，先用毛玻璃片（毛面对准瓶口）盖住瓶口一小部分，然后沿水平方向推动，将瓶口全部盖住，若玻璃片下有气泡，拿掉玻璃片，用手往瓶内淋水，重新盖好，然后把装满水的集气瓶,倒立,在水槽中，取出玻璃片。,2.,把导管口伸进瓶中,通过导管向瓶中通气,当集气瓶口向外冒气泡时，在水下用玻璃片将集气瓶口盖好，取出集气瓶，,正放,在实验桌上。,学习一种收集气体的方法:排水法,对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,吸入空气,呼出气体,二氧化碳,氧 气,水蒸气,少,多,多,少,少,多,实验探究的环节,提出问题,作出猜想,设计方案,进行实验,得出结论,评价交流,我都知道：,2.,实验室有一瓶澄清的石灰水，敞口放置一段时间后，发现液面上有一层白色物质，这说明空气中含有（）,A,氧气,B,水蒸气,C,二氧化碳,D,氮气,C,1.,下列事实说明空气中含有哪些成分？,（,1,）动植物的呼吸离不开空气,_,；,（,2,）绿色植物的光合作用也离不开空气,_,；,（,3,）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软,_,。,氧气,二氧化碳,水蒸气,3.(05),在擦玻璃时，人们常向”玻璃“哈气”后再擦，会把玻璃擦得更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气体中含较多的（）,A.,二氧化碳,B.,氮气,C.,水蒸气,D.,氧气,4.,某同学在对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，得到如下现象的描述，你有不同意见的是（）,A.,呼出的气体能使带火星的小木条复燃,B.,放置在空气中的澄清石灰水一段时间后变浑浊,C.,呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊,D.,向空的、干燥的集气瓶中呼气，内壁有水雾,C,A,请你设计实验方案来探究,.,久未开启的菜窖、干涸的深井容易存有,，为了人的安全，你怎样试验后，才能进入呢？,.,食品“可比克”的包装袋总是鼓鼓的，看上去像个小枕头，充入了哪种气体呢？如何实验证明呢？,拓展延伸：,布置作业：,1.,给三瓶无色气体贴上标签：氧气、空气、二氧化碳。,2.,如果你到我市“世纪广场”游玩，如何利用随身携带的饮料瓶收集一瓶广场的气体，带回学校进行气体性质的研究？,敬请指导,