2021届高三二轮复习生物《生命系统的稳态与调节》课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,生命系统的稳态与调节,浏阳一中,核 心 问 题,澳大利亚卡卡杜国家森林公园,考拉,正在受精的卵细胞,稳态与平衡是所有生命系统的特征吗?,不同层次的生命系统稳态调节有什么共同点?,不同层次的生命系统是如何调节达到稳态?,澳大利亚山火,【,情境一,】2019,年,9,月至,2020,年,1,月中旬,澳大利亚山火肆虐了,4,个多月!超过,100,万公顷的考拉赖以生存的桉树林被损毁,,1000,多只考拉葬身火海。,火灾过后的森林生态系统能否恢复?,【,合作探究一,】,请用生态系统稳定性原理进行预测论证。,生态系统存在一定的自我调节能力。如果火灾干扰的强度不特别大,未超过自我调节能力限度,系统可在一定时间后逐步恢复。(恢复力稳定性),原因:存在土壤条件,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体。,阶段:草本阶段灌木阶段森林阶段,方式:次生演替,火灾过后的森林生态系统如何恢复?,火灾之后,暴雨降临,丛林开始恢复生机。有科学家称,要恢复到现有的生态水平至少需要一个世纪。,火灾过后的森林生态系统的恢复,【,合作探究二,】,火灾之后需要对考拉的栖息地(森林生态系统)进行生态系统的恢复与重建,请利用教材中恢复生态学的相关知识,提出具体措施,。,火灾过后的森林生态系统的恢复,火灾过后的森林生态系统的恢复,火烧过的森林,草本阶段,灌木阶段,森林阶段,1,、根据演替规律适当增加植被的种类和数量,2,、根据植被的恢复状况适当增加动物的种类和数量,3,、对某些关键物种或特有物种进行易地保护和放归,4,、。,植、动物感受环境中光、温度等环境信息变化,完成正常的生命活动?,植物、动物进行同类的识别,完成种群的繁衍?,群落内各种群之间,群落与无机环境之间相互制约,维持生态系统的稳定性?,生态系统的调节基础是,信息传递,。通过信息传递使系统内各成分之间协调活动,形成一个,统一整体,,实现,稳态,,,适应,环境的变化。,负反馈调节,是生态系统自我调节能力的基础。,【,知识小结一,】,生态系统稳定性的调节,例题,1,(新课标卷改编)南方某常绿阔叶林因过度砍伐遭到破坏。,经过砍伐干扰后,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该生态系统具有,_,。与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性,_,(填“高”或“低”)。,恢复过程中群落的演替类型为,_,演替。由于气候越来越干燥,森林逐渐为灌丛取代,这也是自然演替的一种类型。近年,由于人类过度开垦,导致局部灌丛荒漠化。与自然演替相比,人类活动使该地区群落演替速度,_,,演替方向,_,(填“改变”或“不变”)。,【,高考怎么考,】,生态系统稳定性的调节,一定自我调节能力,低,次生,加快,不变,火灾中考拉内环境稳态的维持,【,合作探究三,】,与它静息的状态相比,考拉体内的内环境稳态调节将怎样的变化,以应对大火的围困?,火灾中考拉内环境稳态的维持,在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下,,内脏神经直接支配,的肾上腺髓质分泌,肾上腺素增多,,机体表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速、血糖升高等特征(,教材必修三,P33,),为逃跑做准备;,同时,,肾上腺皮质激素,分泌(,调节过程同甲状腺激素,),增加,,促进血糖的升高,提高心率和神经系统兴奋性,减少血液中的淋巴细胞,增加中性粒细胞(一种免疫细胞),加强机体对伤害性刺激的耐受能力。请分析此时考拉体内的调节情况。,火灾中考拉内环境稳态的维持,肾上腺素分泌增加,它的靶器官或靶细胞有哪些?,完善机体中肾上腺素和肾上腺皮质激素调节血糖升高的途径,在肾上腺素和肾上腺皮质激素参与调节的过程中有哪些调节方式?体现怎样的调节机制?,火灾中考拉内环境稳态的维持,刺激,下丘脑,肾上腺髓质,(填细胞代谢情况),血糖升高(满足机体对能量的需求),肾上腺素分泌增加,肾上腺皮质激素分泌增加,传入,神经,感受器,神经中枢,感受器,传入,神经,内脏神经(传出神经),火灾中考拉内环境稳态的维持,刺激,下丘脑,肾上腺髓质,糖原分解增快,脂肪等非糖物质加速转化为血糖,血糖升高(满足机体对能量的需求),肾上腺素分泌增加,垂体,促肾上腺皮质激素释放激素,促肾上腺皮质激素,肾上腺皮质,肾上腺皮质激素分泌增加,传入,神经,感受器,神经中枢,感受器,传入,神经,内脏,神经,火灾中考拉内环境稳态的维持,肾小管细胞,细胞外液渗透压下降,肾上腺皮质,血液中淋巴细胞减少,肾上腺髓质,心率加速,血糖升高,信息,分子,上图是考拉在火灾中内信息传递的模式图。,A-G,表示信息分子,请写出相关信息分子的名称。,A,B,E,D,F,C,汗腺分泌增强,G,神经,体液,免疫调控网络的物质基础:,信息分子和相应的受体,内环境稳态调节中信息分子的作用方式(以肾上腺素促进血糖升高为例),肾上腺髓质,肝细胞,糖原分解增强,血糖升高,信息分子,外部环境,内环境,运输,产生,(合成),(识别),(调节),合成部位,靶细胞,基因表达,或代谢增强,生理效应,火灾中考拉内环境稳态的维持,内环境稳态的调节基础是,信息传递,。通过信息传递使系统内各成分之间协调活动,形成一个,统一整体,,实现,稳态,,,适应,环境的变化。,调节机制是,反馈调节,。,内环境稳态的调节是基于细胞中,细胞代谢或基因表达,改变而实现的,细胞水平的信息传递和个体水平的信息传递有内在联系。,【,知识小结二,】,个体水平(内环境)稳态的调节,火灾后考拉内环境稳态的维持,【,合作探究四,】,对于劫后余生的考拉,应该从哪些方面提供救助帮助它维持内环境稳态?,例题,2,(新课标卷改编)动物受到惊吓时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高。,在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用的,_,,需要与细胞膜上的,_,结合才能发挥作用,肾上腺素对心脏起作用后被,_,,血压恢复。肾上腺素的作用是,_(,填“催化”“功能”“传递信息”,),。,【,高考怎么考,】,个体水平(内环境)的稳态,传递信息,灭活,受体,靶器官,例题,2,(新课标卷改编)动物受到惊吓时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高。,下列相关叙述错误的,A,兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的,B,惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器,C,神经系统可以直接调节、也可以通过内分泌活动间接调节心脏活动,D,肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢,【,高考怎么考,】,个体水平(内环境)的稳态,D,知识小结三 生命系统稳态调节的共性,生命系统,信息传递,导致,系统内各成分相互作用,系统与环境间相互作用,实现,统一整体,稳态,适应环境变化,反馈调节,机制,调节基础,谢 谢 指 正!,
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