部编版人教版五年级语文上册习作三缩写故事优课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,习作（三）,人教五年级上册,缩写故事,习作（三）人教五年级上册缩写故事,1,内容研讨,1,、什么是缩写呢？,缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容、使人一目了然,有时候文章很长，而人们往往又没有时间一点一点地细读。怎么办呢？如果我们能把篇幅较长的文章缩成短文，并且还得把主要的内容说出来，不就大大节省了时间吗？这就是缩写。,内容研讨1、什么是缩写呢？缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章,2,（,1,）选择原文，读懂内容。对选择的原文要多读几遍，弄清文章的主要内容和中心思想。同时对原文的内容要排排队，要知道哪些是主要内容，哪些是次要内容。,帮你快构思,（1）选择原文，读懂内容。对选择的原文要多读几遍，弄清文章的,3,（,2,）抓住重点，适当改写。缩写要对原文作大量的删减和压缩。或去掉一些描写内容；或把一些事例、过程摘录、概括起来，综合叙述一下；或删去次要内容等。缩写时。一定要抓住要点，对保留的主要内容也不要照抄原文，而应适当的改写。改写时，以叙述为主，不要加入主观的评价和抒情。,（2）抓住重点，适当改写。缩写要对原文作大量的删减,4,（,3,）保持原貌，基本完整。缩写要保持原文的基本内容和面貌，既要体现原文的主要内容和中心思想。还要保持故事情节的相对完整，另外原文的层次结构、表现手法等也应该尽量保持原样。,帮你快构思,（3）保持原貌，基本完整。缩写要保持原文的基本内容和面貌，既,5,2.,怎样缩写,?,摘录和删减。,判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。,2.怎样缩写?摘录和删减。,6,有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天,空中有喊救命的声音。他抬头一看，一只老鹰抓,着一条小白蛇正从头上飞过。他急忙搭箭开弓，,对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。,改写和概括,有一天，海力布打,猎时看见一只老鹰抓,住一条小白蛇，他急,忙救下了小白蛇。,有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天改写和概括,7,改写和概括,海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我去，我爸爸一定会重重地酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。嘴里含着那颗宝石，能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，那太好了。他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块僵硬的石头。”,小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。,改写和概括 海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去,8,摘录和删减。,判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。,改写和概括。,把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中的具体描写改得更简洁。,摘录和删减。改写和概括。,9,从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。,有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。,从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非,10,（,1,）缩写之前，要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点。,（,2,）再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，,哪些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文。,（,3,）缩写以后，再和原文比较一下，看看是否保留了主要,内容，意思是否准确、完整，语句是否通顺连贯。,注意事项,（1）缩写之前，要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点。（2）,11,缩写应该做到以下几点：,缩写要忠实于原文，要做到,“,五不变,”,。,五是原文中有代表意义的话，描述主要人物言谈举止的话，概括主要时间的话可以不变。,一是原文的体裁不变。,二是原文的中心思想、基本内容不变。,三是原文的基本情节和主要人物不变。,四是原文的层次结构不变。,缩写应该做到以下几点：缩写要忠实于原文，要做到“五不变”。,12,缩写应该做到以下几点：,重点突出。,对原文的重点部分要详写，其他部分要略写，能,合并的要合并。,缩写应该做到以下几点：重点突出。对原文的重点部分要详写，其,13,缩写应该做到以下几点：,缩写常用的方法有,“,删、留、缩、合、改,”,五种。,“,删,”,，即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。,“,留,”,，即原文中的主要内容，重要情节或关键语句留下。,“,缩,”,，指原文中不必要的修饰词、限制词删掉，把句 子缩短。,“,合,”,，即把原文中有关语段进行合并。,“,改,”,把原文中不是重要内容的地方用概括的语言写出来。,缩写应该做到以下几点：缩写常用的方法有“删、留、缩、合、改,14,1,、照样子缩写猎人海力布的其他段落，,把课文缩写成一个简短的故事。,2,、,选择其他民间故事进行缩写。缩写完成后，与原文比较一下，看看故事是否完整。,3,、情节是否连贯，语句是否通顺。,1、照样子缩写猎人海力布的其他段落，,15,来到龙宫，老龙王十分感激海力布救了小白蛇，要重重地酬谢他。老龙王把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么。海力布什么珍宝也没拿，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。,海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱（zh）他说：“敬爱的猎人，您要记住，动物说的什么话，千万不要对别人说。如果说了，您马上会变成石头，永远不能复活了！”海力布谢过小白蛇，就回家了。,海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽（qn）走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。这样过了几年。有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在商量着什么。仔细一听，那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌（t），大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”,海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对乡亲们说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催（cu）促大家，可是谁也不相信。海力布急得掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚呀。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”,海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。,大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾（qng）盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（m）了。,人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。,来到龙宫，老龙王十分感激海力布救了小白蛇，要重重地酬谢他,16,（,4,）对照原文、细心修改。缩写后，再多读几遍。再和原文对照一下，看是否保留了原文的主要内容。删去句子后，看留下来的部分前后衔接是否自然，概括的内容是否正确完整，连缀成文时，是否通顺连贯，有没有突兀生硬的感觉。,最后还得注意一点，缩写往往在字数上的要求比如：不许超过,400,字。如果缩写超过了要求的字数，那你就要检查一下。看哪里写得不够简练，再进行修改。,帮你快构思,（4）对照原文、细心修改。缩写后，再多读几遍。再和原文对,17,共同学范文,朗读语文书,42,页,猎人海力布,缩写范文。,课文已经学过了，对课文的内容也有了大致的了解了，我们可以快速的浏览课文内容，然后重点读范文。对比着读更能加深同学们的印象。,共同学范文朗读语文书42页猎人海力布缩写范文。,18,通过本节课的学习，同学们已经掌握了缩写的方法。下面的时间，同学们根据作文的要求试着动笔写一写,牛郎织女,的缩写吧！,课堂练笔,通过本节课的学习，同学们已经掌握了缩写的方法。下面的时,19,部编版人教版五年级语文上册习作三缩写故事优课课件,20,