资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,唯一的听众,北师大版 六年级 语文 下册 第二单元,第二课时,因为我拉得小夜曲就像距床腿,这使我感,到沮丧。后来小提琴成了我无法割舍的爱好,,我能,每天清晨我唯一的听众。,我为什么会有这么大的变化?为什么面对,成百上千的观众演奏小提琴曲的时候,总是不,由自主地想起那位耳”聋”的老妇人?”,“是我打搅了你吗?小伙子。不过,我每天,早晨都在这里坐一会儿。我猜想你一定拉得非常,好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的,话,请继续吧。”,A,读一读这个句子?你读懂了什么?,B,老妇人是在什么情况下说的?,你觉得老妇人是个怎样的人?,假如你就是作者,当你在这种情况下,听,到老妇人的这句话,你有怎样的感受?,“也许我会用心去感受这音乐,我,能做你的听众吗?就在每天早晨。”,这是老妇人在什么情况下说的?,你从中体会到什么?,“真不错。我的心已经感受到了。,谢谢你,小伙子。”,1,老妇人为什么要这样说?,2,“我”的心已经感受到了什么?,你的琴声能给我带来快乐和幸福。,1,老妇人是在什么情况下说这句话的?,2,“我”从中体会到了什么?,就是在老人的鼓励下,使我有了信心和,力量。我也常常忘记她是一个可怜的聋子。,当我听了妹妹的一番话时,我明白了什么?,朗读最后一段话,你能体会到小,伙子此刻的心情吗?,此时此刻,你明白了为什么“我”面对成百,上千的观众演奏小提琴曲的时候,总是不由自,主地想起那位耳”聋”的老妇人?”了吗?,如果你就是作者,你有哪些心里话要对,老教授说?动笔表达自己的情感。,
展开阅读全文