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第,4,课时 图形与几何,知识回顾,这学期我们学过哪些图形？用自己的语言说一说,你学过的图形是什么样子的？并试着画一画。,认一认:它们的面分别是什么形状的？,三角形,圆,正方形,长方形,连一连,:,三角形,圆,长方形,正方形,摘果子,5,9,3,15,2,4,1,6,7,8,10,11,12,13,14,是 ,是 ,是 ,是 ,3,5,9,2,11,15,4,1,8,12,14,数,一,数,()个三角形,()个正方形,3,5,下面的图案分别是由哪些图形组成的？你能设计出一幅有趣的图案吗？,5,4,3,2,1,6,7,4,七巧板由 种图形组成,七巧板由,个图形组成。,3,7,七巧板,3.(1和2 )两个图形一样大,(4和6 )两个图形一样大。,你问我答,1.看七巧板图,3号图是平行四边形,5号图是正方形 ,2,1,4,6,7号图是三角形。,2.七巧板是由(3 )种图形组成,其中有(1 )个正方形,(5 )个三角形,(1 )个平行四边形。,他们分别看到了什么？连一连。,1.,找一找。,13,2,2,6,随堂练习,4,2,2,4,1.,找一找。,2.下面每幅图分别是谁看到的？连一连。,3.,用附页图,4,中的长方形纸折一折。,1把它分成两个三角形。,2把它分成两个长方形。,3把它分成一个正方形和一个长方形。,六 100以内的加法和减法二,练习十一,28,30,32,78,80,82,17,20,21,78+9=87,35+9=44,29+9=38,56+9=65,43+9=52,67+9=76,84+9=93,84+7=91,67+7=74,43+7=50,56+7=63,29+7=36,35+7=42,78+7=85,77,80,57,62,69,60,4.把対的得数圈出来。,5.,在 里填,“,”“,=,全部放进纸箱里,能装下吗？,17,+,9,26,个,26,25,答:不能。,14,+,9,23,棵,例如:一组比二组多植树多少棵？,14,-,9,5,棵,9+32=41,9+47=56,9+53=62,9+74=83,9+66=75,9+39=48,9+28=37,9+41=50,8+32=40,8+47=55,8+53=61,8+74=82,8+66=74,8+39=47,8+28=36,8+41=49,64,61,60,81,84,31,32,40,73,51,53,20,10.先说出得数是几十多,再计算。,五十多,=52,五十多,七十多,九十多,六十多,=58,=71,=92,=63,15,+,9,24,个,25,+,9,34,元,16,+,4,20,元,9,+,38,47,元,答:小青应付34元;小兰应付20元;小玉应付47元。,练习六,R,一年级下册,1.,3,6,6,5,6,5,5,5,13-7=6,14-8=6,15-9=6,13-6=7,14-7=7,15-8=7,16-9=7,7,15,8,8,9,16,8,9,12,7,8,3,11 5 6,个,13 4 9,支,5.,14 -8 6,只,6.,14 -7 7,棵,14 -7 7,棵,
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