跨越人生的栏杆 (PPT)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,分享主题：,跨越人生的栏杆,卢勤，女，,1948,年,9,月生，北京人，高级编辑，中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家、原总编辑，著名的“知心姐姐”。中国家庭教育学会常务理事，中国关心下一代工作委员会专家委员会委员。长期主持,中国少年报,“,知心姐姐”栏目，,52,岁创办,知心姐姐,杂志并任杂志编委会主任。曾获中国新闻工作者最高奖“韬奋新闻奖”、“中国内藤国际育儿奖”，并获“中国保护未成年人杰出公民”、“全国优秀儿童工作者,”。,所著,写给年轻妈妈,做人与做事,获“五个一”工程奖，,写给世纪父母,获“中国图书奖”,。,理论体系源自,林文采博士，马来西亚籍华人。著名,萨提亚,亲子婚恋专家。美国,心理辅导,学博士；美国临床辅导学博士；著名的萨提亚临床督导及课程导师；马来西亚萨提亚中心首席导师；,中国,NLP,学院,首席萨提亚导师,；从事,辅导二十五年，担任广播电台心理辅导,节目主持人,十五年。中国等地进行教学、辅导,工作，卓越父母课程中的“,心理营养,”正是由她原创。,著名书籍：,新家庭如何塑造人,萨提亚家庭治疗模式,理论体系源自,林青贤,卓越父母国际研究院院长,新加坡首席华人父母导师,2013-2014,年中国最具人气的父母导师,国际萨提亚亲子导师,国际,NLP,导师,中国教育学会家庭教育专业委员会成员,一位在亚洲华人的地方巡回演讲的父母导师,理论体系源自,父母的呈现状态：,孩子的呈现状态：,一、天然型父母,二、学习型父母,五,、,导师型父母,四,、,教练型父母,三、专业型父母,没责任感、无价值感、没自信、没动力、不上进、依赖、压抑、害怕的,被滋养、尊重、有力量、信任、开始活出我是我,身份层面的发挥、欣赏自己的独特性、建设性行为,有生命力的、自信、能干、负责任、创造性行为、阳光的,不被信任、无价值感、没自信、容易出现偏差行为、破坏性行为、阴暗的、,栏杆一、直面身份的超级话语,跨越人生的栏杆,什么是自我价值？,一个人对自我的评价与,认定,，,来自,于自己及他人的,评定。,什么是身份？,来自于在自我价值里关于潜意识深层的自我认定，每个人对自我的身份都有一个被觉察或不被觉察的身份；,黑人母子的对话,爱因斯坦的故事,栏杆二：,父母注意力的方向,注意力的方向产生,成果,有焦点就有盲点,你给你的孩子打几分？,找颜色的游戏,请大家找出现场有几处红色的地方,1+1=2,2+1=3,2+2=5,1+3=4,3+2=5,大多数的父母都期望孩子是完美的，注意力在孩子不完美的部份。,记住,：,行为矫正的最好的办法，,关注好的行为忽视不好的行为,栏杆三,：沟通方式决定沟通成果,假如孩子考了,98,分妈妈如何说？,假如孩子考了,56,分妈妈如何说？,请家长感受一下孩子的感觉,赞赏与批评,赞赏：对人不对事,批评：对事不对人,我拒绝你的行为但不拒绝你的人,栏杆五,句式,1,：破坏性,的,问句,“为什么没有考好？”,过去,困难、抱怨与籍口,负面情绪,没信心,没希望,无价值,句式,2,、建设性的问句,“怎么样才能考好？”,未来,方法,正面情绪,信心,希望,自信心,栏杆三,栏杆四：父母的语言习惯,如：被老板辞退工作了，回家后怎么说呢？,1,）否定式,2,）肯定式,力量在外，孩子人生被别人主导,力量在内，孩子主导自己的人生,栏杆五：父母的学习观念决定孩子 未来,不要以为孩子还小还可以等,从前，有,一,只母鸡孵了一个蛋，告诉孵出来的小鸡，你要好好学习，妈妈爸爸都指望你了。,人类为什么要发明卫星呢？,高度决定,眼界,