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课件,PPT,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,第,3,课时 写 数 读 数,第,一,单元,100,以 内 数 的 认 识,1,绿色圃中小学教育网http:/ 3 课时 写 数 读 数 第 一,学习目标,使同学们学会读、写任意两位数和,100,。,培养同学们学习数学的兴趣。,经历数学学习的全过程，从中产生数学学习的成功体验和热爱数学学习的情感。,2,学习目标使同学们学会读、写任意两位数和100。培养同学们学习,复习导入,你知道吗,1.,十个一是一个,(),。,2.,二十三里面有,(),个十和,(),个一。,3.,五十里面有,(),个十,一百里面有,(),个十。,十,二,三,五,十,3,复习导入你知道吗1.十个一是一个()。十二三五十,复习导入,数一数,一共（）根,拨一拨 写一写,十三,十位上（拨）写,1,表示一个十 个位上（拨）写,3,表示三个一,4,复习导入数一数一共（）根拨一拨 写一写十三十位上,复习导入,我知道了,十位上的数字与个位上的数字表示的大小是不一样的，十位上的,1,表示一个十，个位上的,1,表示一个一。,5,复习导入我知道了十位上的数字与个位上的数字表示的大小是不一样,探索新知,一共（）根,二十三,二十三怎样写？,6,探索新知一共（）根二十三二十三怎样写？6,探索新知,23,中的,2,在（）位上，,3,在（）位上。,23,中的,2,表示（）个（），,3,表示（）个（）。,23,读作（）。,二十三,一,十,十,3,2,个,7,绿色圃中小学教育网http:/ 读一读,读作：,写作：,3 4,三十四,9,典题精讲写一写 读一读读作：写作：3 4三十四9,典题精讲,我会写 我会读,我的问题：,读作：,写作：,5 0,五十,个位上一个单位也没有，该怎么写,?,怎么读？,10,典题精讲我会写 我会读我的问题：读作：写作：5 0五十个位,典题精讲,写一写 读一读,这个珠表示多少？,写作：,1,个百,读作：,11,典题精讲写一写 读一读这个珠表示多少？写作：1个百读作：11,典题精讲,写作：,读作：,从,左,边起，第,1,位是,个,位,第,2,位是,十,位,第,3,位是,百,位,一百,1 0 0,百,位上写,1,，,十,位和,个,位写,0,。,12,典题精讲写作：读作：从左边起，第1位是个位第2位是十位第3位,典题精讲,比一比 说一说,5 0,读作：,五十,写作：,3 4,1 0 0,一百,三十四,读数和写数，都从高位起,3 4,写作：,3 4,5 0,写作：,3 4,1 0 0,5 0,写作：,3 4,读作：,三十四,读作：,五十,三十四,读作：,一百,五十,三十四,读作：,13,典题精讲比一比 说一说5 0读作：五十写作：3 41 0,课堂小结,从,右边,起，第一位是（）位,第二位是（）位,第三位是（）位,读数，写数都从,高位,开始。,个,十,百,14,课堂小结从右边起，第一位是（）位读数，写数都从高位,看图写数,28,41,30,76,40,100,15,看图写数 28 41 30 76 40 1001,16,16,
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