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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,1,*,温馨提醒,离高考仅 有:,89,天,温馨提醒离高考仅 有:89天,尊敬的家长:,热烈欢迎您的光临,!,父母的关怀与爱心,儿女最能感受到,创造良好的学习环境,是我们家长应该努力的,!,尊敬的家长:父母的关怀与爱心,儿女最能感受到,,高三281班家长会的内容:,1.汇报学生前段学习情况,2.介绍学校高三的一些管理和要求,3.给高三学生家长的一些建议,4.家长与任课教师交流,高三281班家长会的内容:1.汇报学生前段学习情况,高三的时间帐:,3月9日6月6日,共计89天,清明、五一,、,考前放假,共计6天;,大型考试:4次,计8天;,报名体检:1天;,假日双休:12周6天。,21天,正式上课时间:89天-21天=68天,再不抓紧就坏了,再行动迟缓就,高三的时间帐:3月9日6月6日,共计89天清明、五一、考前,第六次月考情况分析,考试时间:2月2223日,一.年级前30名 人数16人,3.肖菲菲 4.颜 凯 4.陈嘉豪 6.刘艳玲,9.郭小勇 10.谭高玲 11.段郭森 15.蔡罗承,17.尹壮壮 18.周智敏 21.颜小倩 23.陈婷婷,24.肖艳蓉 25.汤凯军 26.陈梦豪 28.刘谭皓,第六次月考情况分析考试时间:2月2223日,二.单科状元,语文:颜小倩 数学:陈嘉豪,英语:肖艳蓉 物理:陈梦豪,化学:段郭森,生物:肖菲菲 陈东东,高三281班家长会ppt课件,三.进步较大学生,肖菲菲 周智敏 颜小倩 肖艳蓉 汤凯军,陈东东 陈青艳 谭 建 毛微微 叶崇武,周 凌 谭艳君 易鹏鹏 谭星星 李金阳,三.进步较大学生,四.专业成绩较好的学生,邓丽丽已通过音乐省联考(月考艺术生文化第3),李薇已通过航空公司面试(月考艺术生文化第1),陈 林 毛微微 肖 超 龙兰玲 李金阳 周 凌,周佳云 陈东东 罗 飞 谭佳智 谭纪文 周艳,体育专业都较好,四.专业成绩较好的学生,学习非常努力的学生,陈嘉豪 郭小勇 肖菲菲 颜 凯 谭高玲,陈婷婷 陈青艳 陈贺福 刘艳玲 段郭森,蔡罗承 周智敏 颜小倩 肖艳蓉 汤凯军,龙兰玲 邓丽丽 罗 飞 肖 超 谭佳智,周 凌 谭纪文 李 薇 刘谭皓 等,学习非常努力的学生陈嘉豪 郭小勇 肖菲菲 颜 凯 谭高,不足之处,1.部分学生有偏科现象,2.部分学生学习还未全身心投入,3.手机、qq的影响,4.身体、精力、营养有点跟不上,不足之处1.部分学生有偏科现象,学校,、,年级的一些高三管理,一.高三工作是学校重中之重的工作,是学校优先考虑的工作。,二.长郡班、艺术班是高三年级的重头戏。,学校、年级的一些高三管理一.高三工作是学校重中之重的工作,是,一些具体做法,1.,导师育人制,2.,周考制,3.空挡管理及辅导,一些具体做法1.导师育人制,高三高考的战略准备阶段,进入高三便进入了高考的战略准备阶段,其中有太多的不确定因素,孩子的成绩可能会变化起伏,孩子特别需要家长的理解和支持、交流与沟通,特别需要一个宽松愉悦的备考环境。每个家长都希望孩子考上好大学,这可以理解,但要从容面对,以免帮倒忙。,高三高考的战略准备阶段 进入高三便进入,高三学生常见的不良心态,1.焦虑、浮躁的心态,越接近高考,学生的心理压力不断加大,突出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升学愿望强烈,急于提高成绩,结果欲速则不达,屡次出现现实与愿望脱节的矛盾,就产生了焦虑、浮躁心理情绪。这种心理在中等学生当中表现得较为突出,随成绩的波动,静不下心来,学习动力不足,影响了学习效果。,建议:家长不要给孩子太多压力,高三学生常见的不良心态 1.焦虑、浮躁的心态,2.激动、暴躁的心态,高三学生由于学习压力大,感情受到压抑,情绪容易激动,行为上表现得比较暴躁,对家长、对老师、对同学态度从沉默寡言到暴躁,有时会因小矛盾出现导致严重后果,既分散了师生的精力,又影响了班级的备考后气氛,给备考工作带来较大的困难。若疏导不及时,会出现“两个极端”的严重后果。,建议:出现矛盾尽量做到忍让、化解,2.激动、暴躁的心态,3.寂寞、枯燥的心态,由于学生学习、生活单调,缺少交流与沟通,一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态,他们渴望与父母、老师、同学交流,希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励。他们表现形式,为渴望放假,喜欢回到家里看电视或独自躲在房间。,建议:,周末尽量多陪陪孩子,3.寂寞、枯燥的心态,对家长几点建议:,1.多沟通,少唠叨,2.多引导,少加压,3.作好后勤工作,4.调节好他们的心态,5.积极配合老师工作,对家长几点建议:1.多沟通,少唠叨,调整心态,1、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子与比自己孩子更优秀的其他人的孩子进行比较。,2、接受孩子的现实成绩,在孩子现有的成绩上一步一步提高,那怕进步的速度像蜗牛,有进步就好。保持平常心,不要有过高的期望值。,3、不过分保护,调整心态1、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要,创设和谐家庭环境,1、夫妻不争吵,2、父母不唠叨,3、不聚众在家里玩牌或麻将,4、不在家里常会客,5、不看电视到深夜,为孩子创设一个安静的学习环境,创设和谐家庭环境1、夫妻不争吵,家长不说的话,1、不说 你一定要考上某某大学。,2、什么事都不要做,你只要好复习就行。,3、12年的学习关键时刻到了,一定要好好把握。,4、这次考试不好不要紧,明年可以复读。,5、去年某某考上某某大学,你像她一样就好了。,6、看看人家,你怎么就这么一点分。,家长不说的话1、不说 你一定要考上某某大学。,高三孩子最愿意听到家长说的话,我们相信你的能力,不管考试结果如何,只要你尽力了,我们是不会怪你的。,相信你自己,不管别人怎么说。,你希望我们做什么,尽管和爸爸妈妈说。,你不希望我们做什么,也尽管和爸爸妈妈说。,你最近感觉如何?是不是很烦躁?,不管遇到什么困难,爸爸妈妈会和你一起面对,看看我们能做些什么,让事情朝好的方向去发展。,高考的过程是艰难的,不管结果如何,磨练磨练自己的意志力、人际关系也不错,将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。,高三孩子最愿意听到家长说的话我们相信你的能力,不管考试结果如,谢谢大家,!,祝愿我们班的同学人人考上大学。,谢谢各位家长的光临!,谢谢大家!祝愿我们班的同学人人考上大学。,
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