人教版《两种电荷》优秀课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第节,两种电荷,第十五章 电流和电路,学习目标,1.,了解摩擦起电现象及摩擦起电的本质。,2.,知道两种电荷以及电荷间的相互作用。,3.,了解检验带电体的方法及验电器的构造和原理,。,4.,了解自由电子及导体与绝缘体的区别。,用摩擦的方法使物体带电，叫做,摩擦起电,。,做一做,这些物体带了“,电,”,自然界中只有,两种,电荷,一、两种电荷,正电荷,负电荷,（用,丝绸,摩擦过的,玻璃棒,带的电荷）,（用,毛皮,摩擦过的,橡胶棒,带的电荷）,实验与观察,同种电荷互相,排斥,异种电荷互相,吸引,用绝缘细线悬挂,A B C,三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知,A,球带负电，则,B,球、,C,球的带电情况是（）,A,、,A,球带负电、,C,球带正电,B,、,B,球、,C,球都带正电,C,、,B,球、,C,球都带负电,D,、无法判断,c,A,C,B,A,、,B,、,C,、,D,四个带电体，,A,排斥,B,，,A,吸引,C,，,C,排斥,D,，,C,与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引，则,A,带,电，,B,带,电，,C,带,电，,D,带,电。,思考：,用什么方法可以判断一个物体是否带了电？,用,验电器,来检验物体是否带电,金属球,金属杆,金属箔,构造,同种电荷互相排斥。,原理：,3,电荷的多少叫做电荷量。,单位：,库仑,，简称：,库,，符号：,C,1,常见物质是由分子、原子构成的。,原子,核外电子,原子核,程中性,（带正电）,（带负电）,2,原子结构,二、原子及其结构,氢原子示意图,锂原子示意图,不同物质的原子核束缚电子的本领不同。,3,摩擦起电的原因,失去,电子的物体因为缺少电子而带,正电,；,得到,电子的物体因为有了多余电子而带等量的,负电,。,摩擦起电,并不是创造,了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。,1,实验研究,实验,1,：,用橡胶棒连接验电器,验电器,A,、,B,金属,箔的张角没有变化。,验电器,A,的电荷量没有变化，,验电器,B,仍不带电。,三、导体和绝缘体,A,B,实验现象,实验分析,实验,2,：,验电器,A,的金属箔张开的角度减小，,B,的金属箔由闭合变为张,开。,用金属棒连接两验电器,验电器,B,上也带了电。,有一部分电荷通过金属棒,从,A,移动到了,B,，电荷发生了定向移动。,电荷在金属中可以定向移动，说明金属是可以导电的。,实验现象,实验分析,实验结论,A,B,2,导体,（,1,）容易导电的物体，叫做导体。,（,2,）常见的导体：,金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。,（,3,）导体导电的原因：,导体中存在,自由电荷,金属：自由电子,食盐溶液：阴离子,阳离子,3,绝缘体,（,1,）不容易导电的物体，叫做绝缘体。,（,2,）常见的绝缘体：,橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。,（,3,）绝缘体不易导电的原因：,电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。,1,关于绝缘体，下列说法正确的是,(,),A,绝缘体在任何情况下都不能导电,B,绝缘体不容易导电，也不能带电,C,绝缘体不容易导电，但能够带电,D,绝缘体内没有电子，因此它不容易导电,C,练一练,2,通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（）,A,人 体、大 地、铜钥匙,B,橡 皮、煤 油、塑料袋,C,铅笔芯、盐 水、玻璃杯,D,瓷 瓶、空 气、钢板尺,B,练一练,公开课优质课研讨课,两种电荷,人教版物理课件,2,免费下载课件下载,PPT,下载,公开课优质课研讨课,两种电荷,人教版物理课件,2,免费下载课件下载,PPT,下载,如图用一段细铁丝做一个支架,和转动轴，把一根中间戳有一个孔,（没有戳穿）的饮料吸管放在转动,轴上，吸管能在水平面上自由转动，,用餐巾纸摩擦吸管使其带电。,（,1,）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此是否可以判断该物体带电？,（,2,）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，观察吸管运动的方向，并回答：吸管带的是哪种电？餐巾纸带哪种电？为什么？,动手动脑,公开课优质课研讨课,两种电荷,人教版物理课件,2,免费下载课件下载,PPT,下载,公开课优质课研讨课,两种电荷,人教版物理课件,2,免费下载课件下载,PPT,下载,摩擦,起电,两种,电荷,导体与绝缘体,课堂小结,公开课优质课研讨课,两种电荷,人教版物理课件,2,免费下载课件下载,PPT,下载,公开课优质课研讨课,两种电荷,人教版物理课件,2,免费下载课件下载,PPT,下载,