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第十四章了解电路课程标准：见说明与指导P69学情分析整体分析：本章知识是对电学的初步认识，难度不大，也较容易引起学生的兴趣，关键是教师要引导和培养好学生对电学的兴趣。让学生能够主动积极的进行探索和研究。教学活动应该设计的内容及强化的知识点：1、摩擦起电现象和电荷间的相互作用规律。2、会读、会画简单的电路图。3、能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。4、会正确使用电流表和电压表。5、学生必须熟练掌握实验：（1）连接简单串并联电路（2）用电流表测量串并联电路中 电流特点。（3）用电压表测量串并联电路中电压特点。解决设想：1、重视电荷间相互作用规律的归纳和演练。2、强调电路图画法注意问题。3、强调基本电路的组成、各元件作用及绘制串并联电路的方法。4、通过对电流表电压表的直观认识和使用说明的理解，准确掌握使用方法及注意问题。5、再现实验过程，帮助学生记忆。回顾思考（可参考单元测试卷知识梳理）赛场热身1 （2013 聊城）下列选项中，通常情况下都属于绝缘体的是（）A.汽油和盐水B.塑料和玻璃C.人体和大地D.黄铜和石墨2 （2013 南京）如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2 ,则（）A.L1不能发光，L2能发光B.L1能发光，L2不能发光C.L1、L2都能发光D.L1、L2都不能发光S.一d-L3 （2013 长沙）如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能.当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当卜列电路设计符合这开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用种要求的是（）（要求连线要横平竖直,灭蚊网D尽量使电路图简洁美观）知识网络:课堂练习考点一摩擦起电把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了.细丝张开的原因是（）A.异种电荷相吸B.同种电荷相斥C.分子间相斥 D.大气压作用考点二电路某电路中有一个封闭的电路盒 （图13）,面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一 个.为了探究盒内电路结构，小明做了多次实验，实验结果记录如下表.根据实验情况，请 你在虚线框内画出电路盒内的电路图。考点三电路故障的判断1、在左图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S,电路正常工作。经过一段时间，电流表突然无示数。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻Ri或R2上。（1）该电路中存在的故障可能是 ; （2）为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻 Ri,闭合电键S,观察灯的亮暗情况。若灯 L亮，说明故障是 ; 若灯L不亮，说明故障是。2、如右图所示，当开关 S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现 电压表示数变为0,电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情 况的原因可能是（）A.灯Li断路 B.灯L2短路C.灯Li短路 D.灯Li、L2均断路考点四 串、并联电路电流与电压的特点 如图所示的串联电路，闭合开关时（）A.通过A点电流大于B点的电流 B.通过B点电流大于C点的电流 C.通过A点电流大于c点的电流 D.通过A、B、C三点的电流相等学习支架主题一审、并联电路的识别方法电路图与实物图的互画主题三 电路的设计1. 设计电路时，思路如下：2. 特殊电路的设计主题四电路故障的判断
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