仁爱版九年级化学专题2单元1多组分的空气(共35张PPT)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/9 Sunday,#,2024/11/7,仁爱版九年级化学专题2单元1多组分的空气(共35张PPT),美丽的风景离不开洁净,的空气,我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里,单元1 多组分的空气,猜 想：,空气是由什么成分组成的？,为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里。,其中最有名的就是,法国化学家拉瓦锡做的实验,法国化学家拉瓦锡,拉瓦锡研究空气组成的实验,通过上述实验，拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的,1/5,空气中氧气的测定装置,1,1、连接仪器，检查,气密性,。,2、在集气瓶中放,少量水,，,并用橡皮筋将剩余空间五等分,3、用弹簧夹,夹紧,乳胶管，,点燃,过量,红磷，,迅速,伸,入瓶中，塞紧瓶塞。,4、待集气瓶,冷却到,室温,时，打开弹簧夹，,观察现象。,实验装置：,探究实验：,测定空气中氧气的含量,实验步骤,保证装置的气密性,良好,。,应加入,过量,的红磷。,点燃的红磷要,立即,伸入集气瓶中,。,装置充分,冷却,后打开弹簧夹。,注意事项,记不住你就完蛋了,!,一、红磷燃烧实验,1、现象：,红磷燃烧，发光放热，,产生大量的白,烟,。,2、文字表达式,红磷+氧气 五氧化二磷,点燃,P,P,2,O,5,O,2,【实验结论】,【实验现象】,红磷燃烧发光，放热，,产生大量的白,烟。,水沿着导管进入集气瓶，,约,占瓶内空气,体积,的,1/5,。,打开止水夹后，,氧气,约,占空气,体积,的,1/5,。,实验内容,：,空气中氧气的测定,可供选择的药品：,红磷、木炭、铁丝,可供的仪器：,集气瓶、燃烧匙、橡皮塞、弹簧,夹、乳胶管、玻璃导管、烧杯,将点燃红磷伸入瓶中,待集气瓶的温度冷却到室温,产生大量的白烟,进入集气瓶内的水的体积为,1/5,将红热的木炭伸入瓶内冷却到室温,有无色气体产生，进入集气瓶的水不到,1/5,点燃铁丝,铁丝在空气中不燃烧,水没有进入瓶内,结论：,不能用铁丝、木炭代替红磷，空气中氧气的体积约占空气体积的,1/5,探究活动二,磷（P）+氧气（O,2,）五氧化二磷（P,2,O,5,）,点燃,讨论：,当测得氧气的体积不到1/5，出现误差的可能在哪里？,（1）塞子未塞紧,（2）装置的密闭性不好,（3）实验开始时，导管未注满水,（4）红磷的量不足，使瓶内的氧气未反应完,（5）瓶内温度没有降到室温就打开弹簧夹,空气的组成,空气,氮气,氧气,二氧化碳,稀有气体,水蒸气,（体积分数,）,78%,21%,0.03%,0.94%,0.03%,(N,2,),(O,2,),(CO,2,),(H,2,O),及其他气体杂质,干燥空气的成分,纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）,如：N,2,、O,2,、CO,2,、P、P,2,O,5,、H,2,O,混合物：由两种或多种物质组成。,如：空气、矿泉水、泥沙、汤水,注：,世上纯的净物质是没有的，通常纯净物是指含杂质很少的具有较高纯度的物质,物质的分类,氧气的用途,：,供给呼吸，支持燃烧。,供给呼吸,支持燃烧,呼 吸,急救,炼钢,氮气的性质和用途,化学性质,无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L,化学性质不活泼。,用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。,物理性质,氮气防食品腐烂,稀有气体的性质和用途,无色、无味、性质很不活泼。,用途：保护气、激光技术、低温麻醉。,五光十色的霓虹灯,这里有四个号，你可以任选一个，如果出现“过关了”的字样，你将直接过关，出现“请作答”则将有考验你的化学问题，在回答问题时，你可以自己作答，也可以求助你周围的老师或同学。,快乐驿站,同学们：机会在你的手中，请大胆举手！,1,、判断下列哪些物质是纯净物，哪些是混合物？,（,1,）,18K,金 （,2,）蒸馏水,（,3,）碘酒 （,4,）铜,2,、根据下列现象说明空气中含有哪些成分：,（,1,）爆米花放在空气中变软，说明空气中含有 。,（,2,）澄清的石灰水长期放置在空气中，瓶壁的石灰水底部会出现白色的固体，说明空气中含有 。,（,3,）空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有 。,（,4,）老鼠在密装有空气的密闭容器内可活一段时间，说明空气中含有 。,水蒸气,二氧化碳,氮气,氧气,红磷燃烧产生大量白烟,（,2,）在空气中点燃,中的红磷，并迅速插入集气瓶中，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是 ，该变化的主要文字表达式为,3,、如图所示，用此类装置测量空气中氧气的含量，在燃烧匙中加入红磷，红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷，请按要求填空。,（,1,）写出标号,仪器的名称：,，,。,广口瓶,燃烧匙,磷,+,氧气 五氧化二磷,点燃,（,3,）当红磷燃烧完毕，集气瓶冷却到室温后，看到集气瓶内液面的变化是,液面上升,1/5,体积,出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中气态的 而生成了固态的 ，,从而使集气瓶内气体的体积 （填“增大”或“减小”或“不变”）,氧气,五氧化二磷,减小,(4),上述实验除了可以得出氧气约占空气体积 的结论外，还可以得出有关氮气性质的结论如,氮气的化学性质不活泼，不与红磷反应，不与水反应，氮气溶于水，不能燃烧，也不能技持燃烧等,1/5,祝贺同学们，你们太棒了！,课堂小结：,本节课我们的收获很多，主要学习的内容为：,1,、空气的成分,2,、空气中氧气含量的测定,3,、物质的分类,作业：,教材第,27,页第,3,、,4,、,5,如果你希望成功，就以恒心为良友，,以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧。,-,爱迪生（美国）,再见！,谢谢指导,请作答,