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名校名 推荐20182019 学年度第一学期渤海高中高二英语课名称教案主备人：使用人：时间： 2018 年 10 月 12 日课题Summary: module 4课时1课型复习总结课教学总结 M4 模块重点单词、短语、语法依据：引导学生归纳总结，形成词汇和句型，记忆并正确使用。网，完成相关书面练习。重点教学能用重点词汇、短语和句型完成句子依据：从语言运用的角度出发，把语难点言的形式、意义和用法有机结合。一、 知识目标理由：1、 能准确说出本模块重点词的词汇转换，重点短语高 中 阶2、 语法：被动语态段 的 写作 教 学3、 句型：应 从 语As time passed, however,the carnival period was extended, so that it言 运 用的 角 度began just after Christmas.学习出发，把For weeks on end people walked round the streets wearing masks, doing语 言 的目标what they wanted without being recognized.形式、意义 和 用In Trinidad, the slavesbegan tohold theirown carnival法 有 机celebrat ions; they painted their faces white, imitating their masters结合。and making fun of them.二、能力目标1、能准确使用词法、语法和句法。2、建立描述节日的词汇网和知识网三、情感态度与价值观激发学生学习英语的兴趣，树立较强的英语学习自信心。教具多媒体课件、教材，教辅教学教学内容教师行为学生行为设计意图时间环节1.1. 本模块的单词和1. 教师 解读本1. 锻炼学生解读调动学生自课 前短语堂 课的 学习 目学习目标。 2. 学主学习的积3 分标。 2.教师依生抢答教师提出极性，检测3 分2. 固定句型钟据布置的课的问题，回答正自主学习钟前自 主学习确的小组加分。情况。完成任务提问，检测学习目标自主学习情况。2. 承核对自主学习任务教 师监 控学 生学生展示知识点检测学生自10接中布置的内容，展展 示本 模块 知网络图，提出质主学 习情分示本模块的知识网识 网络 图的 讨疑、讨论，最后况，发现问结络图论过程，必要时达成共识。题，解决问钟果查缺补漏，适时题补充1. 跟进进行相关习1.教师布置巩1. 全 体 学 生 独进一步巩固153.题训练。固提升训练立 完 成 巩 固训练，完成分钟内容。提升训练，讨能 力目2. 巩固知识点的扎做论 、 小 组 展标实掌握2.教师鼓励学示，讨论，达生使用1议讲评4总结提升5目标检测6 布置下节课自主学习任务名校名 推荐相关词汇和成共识。7.Module 4 summary语法完成习板1.重点词汇和短语题。书2.固定句型和语法3.以“描述节日”为中心的知识点网络图8.指导学生制定本模块的思维导图，对本模块知识形成网络总结本节课的学习内教师 鼓励 学生学生总结本节课培养 学4 分课容，形成完整的模块知总结 本节 课的所 学 的 知 识生总结当堂钟后识网络图内容，完善模块点，根据老师的内容的能力知识点网络图。指导完善自己的以及系统学反模 块 知 识 网 络习的能力思图。完成当堂检测内容教师 分发 当堂学生动笔完成当检测本科学5检测题堂检测题习目标的完分钟成情况。1.消化并记忆 module4 的知识网络图。32.完成相关练习，清理问题和困惑。分钟3.描述一 个节日，注意所表达的方式和方面2
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