资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,如何做到对自己的行为负责,1,小泽，我们去打球，让他们干吧！,2,小泽，我们去打球，让他们干吧！,好的，小付。,我也是这么想的。,对他们的行为，你有什么看法？,自主感悟：,3,如何做到对自己的行为负责,4,什么？我球技 不行？！,合作探究：,小付和小泽来到篮球场，打了一场比赛，结果他们队输了，一个队友指责小付的球技太糟糕，小付不服气，两人发生了口角。,从这件事中，你得到了什么启示？,小付的火气越来越大，就对小泽说：“我们一起收拾他！”小泽想都没想就和小付一起动起手来，在对打的过程中，小泽失手将队友的头打破，使他住进了医院。队友的家长要求赔偿医药费并处分小付和小泽。学校正在调查此事。,篮球场风波,5,对自己行为的后果做出正确的判断,6,我对自己行为的后果做出了正确的判断，例如：,我没有对自己行为的后果做出正确的判断，例如：,想一想 说一说：,7,怎样提高自己的判断能力？,1.勤于学习，明确正确的判断标准；,2.提高道德修养和文化修养；,3.在实践中积累经验、教训；,3.养成先思考，后行动的习惯；,4.向有经验的人（如长辈、老师等）请教；,友情提示：,8,洪战辉的哪些做法让你感动？,情感共鸣：,9,1.“我”认真做好了哪些该做的事？,2.“我”哪些该做的事做的不好？,反思责任：,10,认真做好自己该做的事,11,同学邀请“我”去网吧玩，我,生活在线,现场模拟情景剧：,要求：小组成员合作，选好演员的角色,-,小付、小泽、老板，准备好台词，到前台来表演。,12,不该做的事坚决不做,13,小泽认识到了自己的错误，后悔当时太冲动，第二天一大早，就迫不及待地拉着小付一起去找班主任承认错误，小付却理直气壮地说：“人是你打伤的，与我无关。”,14,我做错的事我负责,15,。,16,收获知多少,我知道了要成为一个对自己行为负责的人就必须：,今后我会：,图,17,让我们,从自己担负的责任做起,，,把自己培养成为一个负责任的人，一个社会可以信赖的人！,18,与责任同行,为了让更多的人做到对自己的行为负责，让我们行动起来，做宣传大使，以自己的方式进行宣传。可以是画画，写标语，写倡议书，写歌等等。,19,你身边有那些负责任的例子？,20,你不小心碰倒了别人的自行车，,你正着急回家，旁边没有人看见，,你会怎样做？,情景假设,21,22,畅所欲言：,23,你能对自己行为的后果做出正确的判断吗？举例说明。,想一想 说一说：,24,怎样提高自己的判断能力？,1.勤于学习，明确正确的判断标准；,2.提高道德修养和文化修养；,3.在实践中积累经验、教训；,3.养成先思考，后行动的习惯；,4.向有经验的人（如长辈、老师等等）请教；,友情提示：,25,畅所欲言：,26,在家里，我的角色是，我的责任是,在学校，我的角色是.，我的责任是,在社会，我的角色有，我的责任是,我们应该怎样承担这些责任？,认真做好自己该做的事,畅所欲言：,27,28,29,你有过做错事的经历吗？,你当时是怎么做的？,对你有什么影响？,30,我是一个有责任心的人吗?,思考：,体现在那些方面？,31,生活过关,小明平时对自己要求不严格，期末考试的前一天，小明和一个要好的“哥们儿”进行了”紧急磋商“，约好了”互相帮助“的暗号，结果，考试中，他们的“秘密行动”被监考老师发现。班主任老师他们谈话，可是小明把责任都推在了同学身上。,小明和这个同学的做法错在哪里？,小明应该怎么做？,32,勤学好问,积累经验,三思后行,友情提示：,33,畅所欲言：,在这些责任面前“我”应该怎样做？,我“今天”扮演的角色和,可能扮演的角色：,我“明天”扮演的角色和,可能扮演的角色：,我的责任,（提示：在家庭生活、学校生活、社会生活中）,34,
展开阅读全文