资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,抑郁自评量表(SDS)焦虑自评量表(SAS),抑郁自评量表(SDS)焦虑自评量表(SAS),1,抑郁自评量表(,SDS),1.(Self-rating depression scale,SDS),原型由W.K.Zung于,1965,年编制,能反映病人抑郁的,主观感受,及其在,治疗中的变化。,2.,20,个问题,反映,四组特异性的症状:,精神性情感症状;,(抑郁心境和哭泣2项),躯体性障碍;,(睡眠障碍、食欲减退、体重减轻、易疲劳等8项),精神运动性障碍;,(精神运动性抑制和激越2项),抑郁的心理障碍。,(无望感、易激怒、自我贬值、不满足等8项),抑郁自评量表(SDS)1.(Self-rating depr,2,一、测验的实施,1.,测验材料,SDS,四级评分,,10,个正向评分,,10,个反向评分,2.,适用范围,具有抑郁症状的成年人,一、测验的实施1.测验材料,3,评定的等级标准,1.,没有或很少时间,2.,少部分时间,3.,相当多时间,4.,绝大部分或全部时间,评定的等级标准1.没有或很少时间,4,3.,施测步骤,评定前,要让被试者把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白,然后让其做出独立的、不受任何人影响的自我评定。,如果自评者文化程度太低,不理解或看不懂,SDS,问题的内容,可由工作人员逐项念给他听,让评定者独自作出评定,评定的时间范围是“过去一周”的实际感觉。,评定时,应让自评者理解反向记分的各题,如不能理解会直接影响统计结果。,评定结束时,工作人员逐项核对,不要遗漏或者重复评定。,3.施测步骤评定前,要让被试者把整个量表的填写方法及每条问题,5,二、测验的记分,正向评分 依次评为,1,、,2,、,3,、,4,分,反向评分 依次评分,4,、,3,、,2,、,1,分,总粗分各项分数相加,标准分(粗分,1.25,)的整数部分,二、测验的记分正向评分 依次评为1、2、3、4分,6,三、结果的解释,中国常模:分界值,53,分,,53,62,轻度抑郁,63,72,中度抑郁,72,以上,重度抑郁,三、结果的解释中国常模:分界值53分,,7,四、注意事项,1.,适用于具有抑郁症状的成年人,心理咨询门诊及精神科门诊或住院精神病人均适用,2.,量表分仅能作为一项参考指标,而非绝对标准,临床分级要根据临床症状。,四、注意事项1.适用于具有抑郁症状的成年人,心理咨询门诊及精,8,焦虑自评量表,由,W.K.Zung,于,1971,年编制,能反映病人焦虑的,主观感受,及其在,治疗中的变化。,20,个项目,,与,SDS,相似。,焦虑自评量表 由W.K.Zung于1971年编制,能反映,9,一、测验的实施,1.,测验材料,SAS,四级评分,,15,个正向评分,,5,个反向评分,2.,适用范围,具有焦虑症状的成年人,主要用于疗效评估,不能用于诊断。,一、测验的实施1.测验材料,10,评定的等级标准,1.,没有或很少时间,2.,少部分时间,3.,相当多时间,4.,绝大部分或全部时间,评定的等级标准1.没有或很少时间,11,3.,施测步骤,评定前,要让被试者把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白,然后让其做出独立的、不受任何人影响的自我评定。,如果自评者文化程度太低,不理解或看不懂,SDS,问题的内容,可由工作人员逐项念给他听,让评定者独自作出评定,评定的时间范围是“过去一周”的实际感觉。,评定时,应让自评者理解反向记分的各题,如不能理解会直接影响统计结果。,评定结束时,工作人员逐项核对,不要遗漏或者重复评定。,3.施测步骤评定前,要让被试者把整个量表的填写方法及每条问题,12,二、测验的记分,正向评分 依次评为,1,、,2,、,3,、,4,分,反向评分 依次评分,4,、,3,、,2,、,1,分,总粗分各项分数相加,标准分(粗分,1.25,)的整数部分,二、测验的记分正向评分 依次评为1、2、3、4分,13,三、结果的解释,中国常模:分界值,50,分,,50,59,轻度抑郁,60,69,中度抑郁,69,以上,重度抑郁,三、结果的解释中国常模:分界值50分,,14,四、注意事项,1.,由于焦虑是神经症的共同症状,在各类神经症鉴别中作用不大。,2.,量表分仅能作为一项参考指标,而非绝对标准,临床分级要根据临床症状。,四、注意事项1.由于焦虑是神经症的共同症状,在各类神经症鉴别,15,
展开阅读全文