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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,印度河恒河,黄河长江,两河流域,尼罗河,河流,人类文明的摇篮,永宁中学 邹荣,课标要求,通过案例分析,了解流域开发所依托的地理背景、开发建设的基本内容和综合治理的对策措施,学习目标,1,分析田纳西河流域开发的自然背景。,2,通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果,分析流域综合开发的意义。,重点、难点,重点:,1,、分析田纳西河流域开发的自然背 景及开发的现状;,2,、分析流域综合开发的措施,难点:根据流域的自然背景,分析流域综 合开发的措施及意义,知识体系,合作探究,1,、流域开发的自然背景是什么?,流域开发的分析思路:,2,、,田纳西河的开发核心是什么?什么是梯级开发?,3,、,田纳西河管委会对田纳西河有哪些综合整治措施?起到什么作用?,4.,通过田纳西河的学习,我们如何对黄河进行综合开发利用?,巴颜喀拉山,渤 海,青藏高原,内蒙古高原,黄土高原,华北平原,河口,旧孟津,黄河及其综合开发,上游(高原、山地),落差大,中游(黄土高原),水土流失治理,下游(地上河),防洪,水利枢纽,梯级开发,生物措施和工程措施,加固堤坝,我的收获,课堂小结,1,从哪些方面来分析流域的自然背景,2,通过自然背景的分析来决定河流如何进行综合开发和治理,
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