资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课前导入,学习目标,新知探究,随堂练习,本课小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课前导入,学习目标,新知探究,随堂练习,本课小结,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,我们怎样听见声音,学习要点,1,一、声音的产生,二、介质与声音的传播,三、声速,1,、声源：,一、声音的产生,正在发声的物体,叫做,声源,。固体、液体和气体都能发声，都可以是声源。,2,、声音的产生：,声音的产生,是由于物体振动,声音的停止,振动停止，发声停止,发声体,是一切正在振动的固体、液体、气体,一切发声体都在振动,二、介质与声音的传播,1,、介质：,能够传播声音的物质,叫,做声的介质,。任何,固体,、,液体,和,气体,都是声音传播的,介质,。,2,、声音的传播：,内容,实例,传播条件,声音的传播需要介质，真空不能传声,介质状态,固体,隔墙有耳,液体,说话声吓跑游鱼,气体,人与人相互交谈,三、声速,定义,声音在介质中每秒传播的距离叫声速,计算公式,v=s/t,，其中,v,指速度，单位,m/s,；,s,指传播距离，单位,m,；,t,指传播时间，单位,s,。,常数,v=340 m/s,（,15,o,C,的空气中）,影响因素,（,1,）介质种类。,一般情况下，,v,固,v,液,v,气,。,（,2,）介质温度。,声速随温度的升高而增大，温度每升高,1,o,C,，声音在空气中每秒传播的距离增加约,0.6 m,。当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线是向着低温方向的。如上方的温度低，声音就向上传播，此时，高处的人容易听到低处的声音。,
展开阅读全文