六年级下册口语交际习作一

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际习作一,导语：,人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴,第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门,不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水,但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。,这许许多多个“第一次”,就像一个个脚印，记录下我们成长的经历。,就请你把它从记忆的深处挖掘出来，和大家一起分享,吧。,本次口语交际的主题,难忘的“第一次”,这些第一次给你有启发吗？你还有更难忘的吗？,第一次动手做饭第一次竞选班干部,第一次走夜路第一次表演,第一次得奖第一次做饭,第一次坐火车第一次旅行,回忆自己生活中曾经经历过的,“,第一次,”,，从中选择印象最深刻的，对自己启示最大的一次作为话题材料。,注意,：,选择的话题要有,新意,，是自己的真实经历。,搜集与筛选,选择话题，要认真进行语言组织，在心里打好腹稿，仔细想：,、事情的经过怎样？,2,、当时自己遇到哪些困难？是怎样克服的？,3,、当时的的感受如何？,4,、事情的结果怎样？对自己有哪些启示？,组织与展示,示范带动，交流评价,1,每一组推荐一名学生对全班进行交流。,2,评议。对向全班交流的同学进行补充、提问等，开展对话，说说听后的感受。,评价要求,：,1,、事件叙述的完整。,2,、借鉴课文的,表达感悟,的方法，结合生活实际直接表达自己的感受。将道理蕴含在文章之中（前后呼应、借物喻人的写作方法）,3,、能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的感受，给人更真实的感觉。,习作,选题一,难忘的“第一次”,难忘,第一次,要求：,1,、写清楚事情的经过，体现,“,第一次,”,所具有的特点。,2,、写出在经历,“,第一次,”,之后获得的启示，表达自己的真情实感。,3,、做到内容具体，条理清晰，语言通顺。,1,、回顾在口语交际中自己是怎样讲述,“,第一次,”,的？哪些地方还需要完善？,2,、以事情发展过程为序，理清写作脉络。考虑自己在什么情况下做的这件事，事情的经过怎样？,3,、当时自己遇到哪些困难？是怎样克服的？,4,、当时的感受如何？,5,、事情的结果怎样？对自己有哪些启示？,不妨这样做,可以用这样的方式开头：,一想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。,人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是,“,大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。红灯亮了停一停，绿灯亮了我再行。”这首儿歌是我在幼儿园时学的，现在依然记忆犹新。每当我唱着这首儿歌，就想起来第一次真真切切地当一次警察，第一次感受当警察的滋味。,可以用这样的方法结尾：,现在，想起我第一次打电话的情景，我当时是多者幼稚可笑啊。,在成长的历程中，这是我刻骨铭心的“第一次”。,这一次使我明白了，每个人都曾经过许许多多的第一次。正是因为有了“第一次”才有了第二次、第三次，才有了人生的开始，人生的光彩，人生的辉煌。,事,把,写出来,情,把,写进去,内容具体，感情真实,心得体会,共同学范文,难忘的第一次,岁月匆匆而过,转眼间,我已走进小学校园生活六年了,回想往事,有许多难忘的经历。,.,那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘记。,那是在我六岁时第一次上台表演的事,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来,.,我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上时,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁,.,那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响,;,镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处,.,好在这时,老师在幕布旁不断地鼓励我,小声地说,:“,你一定能行,!”,我深深地吸了口气,很快镇静下来,.,我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然,.,那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳,.,我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动,;,又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖,;,更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长,.,终于,我在观众们的掌声中退了场。,从此以后，,我常想,:,有自信不一定能成功,.,但是,如果你充满自信,就有成功的希望,.,自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨,.,在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸,.,让自己成为一个充满自信的人吧,!,我爱第一次,她教会了我成功的秘诀,:,充满自信,她象破土的新芽,给了我向上的力量。,难忘的第一次,1.,岁月匆匆而过,转眼间,我已走进小学校园生活六年了,回想往事,有许多难忘的经历。.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘记。,（直接回忆）,2.,那是在我六岁时第一次上台表演的事,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来.我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上时,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁.那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处.好在这时,老师在幕布旁不断地鼓励我,小声地说:“你一定能行!”我深深地吸了口气,很快镇静下来.,3.,我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳.我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退了场,（事情经过）,4.,从此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充满自信,就有成功的希望.自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨.在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸.让自己成为一个充满自信的人吧!我爱第一次,她教会了我成功的秘诀:充满自信,她象破土的新芽,给了我向上的力量。,（照应开头）,直接回忆（凤头）,事情经过（猪肚）,照应开头（豹尾）,难忘的第一次,岁月匆匆而过,转眼间,我已走进小学校园生活六年了,回想往事,有许多难忘的经历。,.,那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘记。,那是在我六岁时第一次上台表演的事,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来,.,我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上时,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁,.,那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响,;,镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处,.,好在这时,老师在幕布旁不断地鼓励我,小声地说,:“,你一定能行,!”,我深深地吸了口气,很快镇静下来,.,我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然,.,那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳,.,我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动,;,又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖,;,更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长,.,终于,我在观众们的掌声中退了场。,从此以后，,我常想,:,有自信不一定能成功,.,但是,如果你充满自信,就有成功的希望,.,自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨,.,在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸,.,让自己成为一个充满自信的人吧,!,我爱第一次,她教会了我成功的秘诀,:,充满自信,她象破土的新芽,给了我向上的力量。,可以用这样的方式开头：,一想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。,人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是,“,大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。红灯亮了停一停，绿灯亮了我再行。”这首儿歌是我在幼儿园时学的，现在依然记忆犹新。每当我唱着这首儿歌，就想起来第一次真真切切地当一次警察，第一次感受当警察的滋味。,可以用这样的方法结尾：,现在，想起我第一次打电话的情景，我当时是多者幼稚可笑啊。,在成长的历程中，这是我刻骨铭心的“第一次”。,这一次使我明白了，每个人都曾经过许许多多的第一次。正是因为有了“第一次”才有了第二次、第三次，才有了人生的开始，人生的光彩，人生的辉煌。,难忘的第一次,体会难忘之处：,岁月匆匆而过,转眼间,我已走进小学校园生活六年了,回想往事,有许多难忘的经历。,.,那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘记。,那是在我六岁时第一次上台表演的事,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。,开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来,.,我更紧张了。,当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上时,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁,.,那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响,;,镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处,.,好在这时,老师在幕布旁不断地鼓励我,小声地说,:“,你一定能行,!”,我深深地吸了口气,很快镇静下来,.,我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然,.,那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳,.,我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动,;,又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖,;,更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长,.,终于,我在观众们的掌声中退了场。,从此以后，,我常想,:,有自信不一定能成功,.,但是,如果你充满自信,就有成功的希望,.,自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨,.,在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸,.,让自己成为一个充满自信的人吧,!,我爱第一次,她教会了我成功的秘诀,:,充满自信,她象破土的新芽,给了我向上的力量。,走进生活，精心选择材料,。在,手指,中，作者以平平常常的手指为题，写出了饶有兴趣、颇具哲理的文章。在写作前，我们应该走进自己的生活，想一想在日常生活中，有哪些事物引起了我们的兴趣，引发了我们的联想，启迪了我们的思想，精心筛选其中的一个，作为本次习作的材料。,不妨这样做,抓住事物的特点，深入挖掘主题。,在,手指,一文中，作者抓住了五根手指形状和性格上的不同特点，进行了细致入微的描写，进而点明了文章的主题,“,团结就是力量,”,.,我们写事物，贵在抓住事物的特点，生动具体地将其描绘出来，并从事物的特点中生发自己的感悟，进而点明主题。如，我们描绘一片绿茵茵的草地，或许会引发对生命的赞美；描写蜜蜂采蜜，或许会引发对劳动者的歌颂；描写奔流的河水，或许会引发对岁月流逝的思索,总之，主题应从事物的特点中挖掘，事物的特点要紧紧为表现主题服务。,不妨这样做,明确表达方法，巧妙布局谋篇。,写作前，要认真总结本组课文在表达上的特点，看一看作者是怎样把事物的特点写鲜明，运用了怎样的表达方法表达自己思想感情的，如,桃花心木,运用了借物喻人的写法阐明了,“,不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。,”,的道理；,手指,运用了直抒胸臆、点明主旨的方法，说明了,“,手指的全体，