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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,从月球上看地球,嫦娥奔月,月亮上的足迹,月亮上的足迹,背景资料,为了打破苏联的航天优势，,1961,年,5,月,25,日美国总统肯尼迪批准了航空航天局的登月计划，并在国会上大胆地提出了在,1970,年以前先于前苏联把人送上月球的任务。这项任务就是后来以希腊神话中太阳神的名字命名的著名的,“,阿波罗,”,载人登月探险计划。此项任务先后有,6,次登月飞行，把,12,人送上了月球并安全返回地面，不仅实现了美国赶超苏联的政治目的，也带动了美国科学技术的发展。阿波罗,”,计划是一项宏伟庞大的任务。没有哪一个单位、部门或公司能够单独完成它。在实施该计划的过程中，大约有,40,万人和,2,万多家公司参加，耗资总计,239.15,亿美元。,本文记述的是,1969,年,7,月,“,阿波罗,11,号,”,飞船成功登月这一事件,。,自由朗读课文进行,抢答,1,、人类第一次登上月球的时间？,1969,年,7,月,21,日,11,点,56,分,20,秒,2,、第一次登上月球的人有谁？,阿姆斯特朗,、奥尔德林,3,、他们乘坐的是什么飞船？,阿波罗,11,号,4,、在哪个国家的什么地方发射？,美国的肯尼迪航天中心,5,、文中哪句话能揭示登月的意义？,这一步对于一个人来说是小小一步，对于整个人类来说是巨大的飞跃,6,、用一句话概括一下这一事件？,1969,年,7,月,21,日,11,点,56,分,20,秒阿姆斯特朗、奥尔德林顺利登上月球,小组合作,1,、分组阅读课文,3-15,，用简洁的语言概括登月的四个阶段,2,、找出课文中关于时间的词语和具体事件。,3,、模拟中央电视台记者现场报道,“,登月的全过程,”,（要求：四人一组每个人选择,“,登月全过程,”,的一个阶段，抓住文中关键语句，结合自己储备的知识，发挥合理想象）,登月的四个阶段,一,（3-4），登月准备。,二,（5-,10,），飞向月球。,三,（1,1,-1,2,），登上月球。,四,（1,3,-1,5,），飞离月球。,过程 时间 事件,1969.7.16上午 “阿波罗11”号飞船升空,发射后2分42秒 一级火箭脱落，火箭继续上升,离地9分5秒 三级火箭发动机启动工作,发射后13小时30分 宇航员进入梦乡,19日晚8点33分 飞船飞过月亮和地球引力中和点,19日晚9点32分 地面呼叫，飞船减速，准备登月,20日上午7点32分 换乘登月舱,过程 时间 事件,21日上午11时39分 登月舱打开舱门,11时51分20秒 阿姆斯特走下舷梯,56分20秒 踏上月球,2 2日0时15分 登月舱升空，离开月球,22日上午6点35分 与“阿波罗”对接成功,25日凌晨1时35分8秒 进入大气层,69.9.16 发表演讲,21日5时17分40秒，登月舱平稳降落月球上,准备,升空,登月,返航,时间：,地点：,人物：,将要发生的事件：,1969,年,7,月,16,日,美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心,阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林,就要踏上探索月球的征程,准备,准备,升空,登月,返航,准备,升空,登月,返航,眺望火箭升空,准备,升空,登月,返航,一级、二级火箭脱落,准备,升空,登月,返航,7,月,21,日凌晨,5,点,17,分,40,秒，登月舱平稳地降落在月球上,准备,升空,登月,返航,11,点,51,分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球,准备,升空,登月,返航,7,月,20,日上午,7,点,32,分，登月舱和飞船脱离,（这是“阿波罗”宇宙飞船的“鹰”号登月舱正向月球表面缓缓降落。天空中悬挂的是地球）,准备,升空,登月,返航,这是人类伟大的一步,精确时间是,1969,年,7,月,21,日,11,点,56,分,20,秒,准备,升空,登月,返航,宇航员踏上月球后做的事,1.,检查登月器的着陆情况,2.,采集月壤和月岩样品,3.,树立登月纪念碑,准备,升空,登月,返航,4.,安装各种仪器进行科学探测,月面上的激光反射镜，用以测量月球与地球间的精确距离,安装在月面,上的月震仪,月球车天线将摄影机的影像讯号传回地球,准备,升空,登月,返航,5.,插上美国国旗,准备,升空,登月,返航,6.,与美国总统尼克松通电话,准备,升空,登月,返航,返航,22,日上午,6,点,35,分，太空船与“阿波罗,11,号”对接成功。,（登月小艇正要与指挥舱结合，然后由指挥舱运载宇航员返回地球）,准备,升空,登月,返航,“,阿波罗,11,号”飞船溅落在预定的海域，被等候在那边的海军救起。,阿姆斯特朗说：“这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”,这一小步，对阿姆斯特朗来说，就是小小的一步。但对整个人类来说，这踏上月球的一小步，是人类凭借自身的力量第一次踏足宇宙中其他的星球，这一小步使曾经的不可能变为可能，它连接起人类的过去和未来、现实与梦想、地球和宇宙。作为一次标志性事件，它象征着人类科技发展的巨大飞跃，是人类科学发展史上的一座里程碑。,你知道哪些我国的航天成就？,再,见,
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