小图形-大品牌-标志设计——高中美术ppt课件

,小图形 大品牌,标志设计,中学,小图形 大品牌标志设计 中学,01,何谓标志,02,设计原则,03,创意五行,04,设计步骤,内容大纲,0,5,方法分析,01何谓标志02设计原则03创意五行04设计步骤内容大纲05,创设情境,一图,道尽都市情,创设情境一图道尽都市情,游戏规则,：,你能找到你的籍贯（或感兴趣的）城市吗？如何做到的？,游戏规则：你能找到你的籍贯（或感兴趣的）城市吗？如何做到的？,01,02,03,一、何谓标志：,将事物的抽象精神内容，,以具体可见的图形表达出来，,尤其是,对其目的、内容、性质、特征、主张、精神等总体的体现。,010203一、何谓标志：将事物的抽象精神内容，以具体可见的,新知探究,挥毫,一字,值千金,新知探究挥毫一字值千金,游戏规则：,一字总结下列优秀标志最符合的艺术原则,游戏规则：一字总结下列优秀标志最符合的艺术原则,Lorem,简,准,奇,美,Lorem,Lorem简准奇美Lorem,创意思考,出,奇,制胜,创新,收,创意思考出奇制胜创新收,游戏规则：,如何使标志脱颖而出？创意的方法（途径）都有那些？,游戏规则：如何使标志脱颖而出？创意的方法（途径）都有那些？,从含义出发,标志设计的创意五行,01,02,03,04,05,从形态出发,从色彩出发,从文字出发,从图形出发,从含义出发标志设计的创意五行0102030405从形态出发从,从图形出发,01,图形,置换,共线,重复,正负,从图形出发01图形置换共线重复正负,置换,相似,新结构,局部,置换相似新结构局部,共线,排版,相生,再,创造,共线排版相生再创造,重复,连续,反复,渐变,重复连续反复渐变,正负,共生,虚实,反转,正负共生虚实反转,设计应用,一剪,之巧夺天工,设计应用一剪之巧夺天工,活动,规则：,小组合作，在纸片上任意剪一刀，形成一组创意标志。,活动规则：小组合作，在纸片上任意剪一刀，形成一组创意标志。,解析,在点、线、面、立体空间、肌理（材质）等寻求新途径,从形态出发,02,解析在点、线、面、立体空间、肌理（材质）等寻求新途径从形态出,解析,颜色与情感、性格、情绪、群体相关,从色彩出发,03,解析颜色与情感、性格、情绪、群体相关从色彩出发03,解析,充分,理解企业背景、核心战略，选择恰当的视觉符号,04,从含义出发,解析充分理解企业背景、核心战略，选择恰当的视觉符号04从含义,解析,约定性视觉符号，有很强可读性,从文字出发,05,解析约定性视觉符号，有很强可读性从文字出发05,拓展延伸,寻找,西中文化,旅,拓展延伸寻找西中文化旅,活动规则：,你能在找到光影纸雕作品中的所有标志吗？结合本节课知识，谈谈其创意来源与意义。,活动规则：你能在找到光影纸雕作品中的所有标志吗？结合本节课知,“西中”学科特色标志设计,“西中”学科特色标志设计,作业布置,1,、结合本次创意图形方法，以“家”为主题，展开标志设计。,2,、根据标志书写设计说明，小组为单位，下节课展示。,作业布置1、结合本次创意图形方法，以“家”为主题，展开标志设,小图形-大品牌-标志设计高中美术ppt课件,