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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,正确认识广告,学习目标,1,让同学认识到广告的种类，特点，功能。,2,提高学生认识广告的能力。,3,让学生认识到什么是虚假广告及其危害，理性对待广告。,（,1,）商业广告的目的就是为了提高,，为了卖出更多的产品。,（,2,）虚假广告要么是推销,，,商品，要么是直接骗取消费者的钱财。,（,3,）面对广告的猛烈攻势，我们要善于,，做聪明的消费者。,预习检测,无处不在的广告,（,1,）除了在电视上，我们还可以在哪看到广告？,（,2,）你认为广告多了是好还是不好？说出理由,思考：,阅读课本第,65,页，思考：,除了课本上提到的广告的隐藏方式，你还知道哪些？,举例：电视剧中所有角色使用同一品牌的手机，并使用品牌的经典铃声；春晚各小品中的道具：礼品、饮料、家具等。,商业广告,：（,1,）,商业广告针对目标市场的受众，在平常电视中就有许多商业广告；（,2,）商业广告是人们为了利益而制作的广告，是为了宣传某种产品而让人们去喜爱购买它。,公益广告：（,1,）,是企业或社会团体向消费者阐明它对社会的功能和责任，表明自己追求的不仅仅是从经营中获利，而是过问和参与如何解决社会问题和环境问题这一意图的广告；（,2,）,具有社会的效益性、主题的现实性和表现的号召性三大特点；,合作探究：,为什么大多数厂家面对昂贵的广告费还是选择做广告？,广告可以让人们熟悉产品，在购买的时候首先想到自家产品；广告是为了让人们了解自家产品的价格，功能，产地等；广告可以动摇顾客的意志，让顾客经受不住诱惑进行购买。,广告都可信吗,说一说：,说出自己购买最失败的一件产品，说出购买的原因，失败在何处,什么广告被称为虚假广告？虚假广告对消费者和社会有什么影响？举出你所知道的虚假广告案例。,思考：,虚假广告，,就是指广告内容是虚假的或者是容易引人误解的，一是指商品宣传的内容与所提供的商品或者服务的实际质量不符，另一就是指可能使宣传对象或受宣传影响的人对商品的真实情况产生错误的联想，从而影响其购买决策的商品宣传。,（,1,）虚假广告对消费者的利益造成损害,（,2,）一些药物的虚假广告会延误消费者的治疗，甚至影响消费者生命安全,。,（,3,）虚假广告会影响市场的正常运行,（,4,）有部分广告是弘扬正能量，虚假广告使得人们不再相信广告，破坏了广告的正面作用。,学会识别广告,简单重复,名人代言,利用“贪便宜”心理,利用从众心理,课本提到的“彩色蘑菇”指的是什么？怎样抵制彩色蘑菇的诱惑？,思考：,课后作业,1,，完成本课的练习题,2,，预习下一节课,做练习,1.,选择题,（,1,）下列不是虚假广告的影响的是（）,A,虚假广告对消费者的利益造成损害,B,药物的虚假广告会延误消费者的治疗,C,虚假广告并不会影响市场的正常运行,D,虚假广告破坏了广告的正面作用,2.,判断题,（,1,）广告可以提高产品知名度,（）,（,2,）广告无处不在,（）,（,3,）明星代言的产品都是有保证的,（）,（,4,）广告宣传的都是夸大其词,（）,板书,正确认识广告,广告种类 功能,虚假广告 广告法,识别广告,
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