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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写作训练,我 手 写 我 心,通过心理活动丰富人物形象,考考你的记忆力,约客,宋,赵师秀,黄梅时节家家雨,,青草池塘处处蛙。,有约不来过夜半,,闲敲棋子落灯花。,我能行!,语文课开始了,老师抱着一摞试卷走了进来。在拿到,试卷,之前,我紧张得要命,真怕自己考砸了。,例文二,我不停地在心里念叨:,“,阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不看漫画,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!,”,这时候,,同桌的,试卷,已发下来了,,72,分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。我好象看见满,试卷,鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师斥责的怒容,仿佛听到了父母无奈的叹息声和同学的嘲笑声。,修改稿一,例二:我双手挡住分数不敢看,接着缓缓睁开双眼,左手慢慢移开,看到一个“,1”,,我心想:不会吧?才十几分啊,我完蛋了。右手往右边移了移,一个,“,0”,出现了,我心想,:,才,10,分呀,这回我是真的完蛋了。我绝望地拿开右手,,,又是一个,“,0”,,我揉了揉眼睛,卷子上写了三个鲜艳的红字,,“,哇,一百分!,”,我笑容满面的叫了起来,但细细回过头想想,:,我昨天没有复习呀,怎么可能考得到,100,的?难道不是我的吗?我定睛一看,果然不是我的,就在这时,同桌扔了一张试卷给我,说:,“,喏,你的,,59,分。”这时。太阳躲到云里了,阵阵冷风向我吹来。,作文指导,1,、,在特定的环境中产生的特定心理活动,2,、写人物细微的感情波澜和复杂的,心理变化过程。,3,、可以借助其他的描写方法(语言、,动作、神态、环境)丰富人物形象。,心灵世界如天空,变幻多彩妙无穷。,内心独白抒胸臆,景物描写来烘托,,神态动作现心声,细腻真实众口称,,梦幻想象若齐到,神游万里显高妙,。,写作训练题目:记一堂,的语文课要求:,1,、把题目补充完整。,2,、运用恰当的心理描写。,3,、字数:不少于,500,字。,
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