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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,哭泣的地球,实施可持续发展战略,第三框,7,1、,你和你的家人使用过一次性筷子吗？,2、,你知道一次性筷子是怎样制成的吗？,3、,你是否想过，使用它会给我们的生态环境造成那些危害呢？,关于一次性筷子的探讨,日本居世界前列、高达65%的森林覆盖率，,但每年消耗的250亿双一次性筷子全靠进口,，而且他们还把用过的筷子,回收制成纸浆,。据环球时报报道，,日本约96的一次性筷子来自中国,，森林资源极为丰富的国家，却“吝啬”到全靠进口解决一次性筷子生产的程度；然而，,中国森林覆盖率仅为18.21，,却大量砍伐林木生产一次性筷子换取外汇，这不得不令人深思,由于滥伐森林，造成森林面积锐减，使森林的环境调节功能下降。,中国资源情况一览表,资源种类,数 量,国 土,居世界第三位,水,居世界第一位,太阳能,居世界第二位,煤 炭,居世界第三位,矿 产,目前，世界上可被人类利用的,150,多种矿产中，我国已初步探明的就有,137,种。其中，铜、铝、镍、煤、石油等,80,多种矿产储量，位居世界前列；锌、钨、锡、稀土以及黄铁矿、重晶石等非金属矿藏储量，比世界上其它各国的总和还要多得多。,45,种主要矿产资源的潜在价值，居世界第三位。,议一议：上列表格说明了什么？,中、美及世界人均资源占有量比较,资 源,中国,美国,世界,平均,与世界,比较,国 土,（公顷/人）,0.9,3.87,2.75,耕 地,（亩/人）,1.41,10.9,3.75,森林面积,（亩/人）,1.8,17.8,14.3,林木储积量,（米,3,/人）,9.6,83.4,62.8,草原面积,（公顷/人）,0.21,0.99,0.65,水资源,（米,3,/人）,2300,18000,10000,约1/3,约2/5,约1/9,约2/13,约1/3,约1/4,材料说明什么？,人均资源占有量少,我国除煤炭以外，多数矿产资源贫矿多而富矿少，共生矿多而单一矿少，中小型矿多而大型矿少。在铁矿储量中含铁量大于30%的富矿只占总储量的7.1%，90%以上为贫矿。在能源中，优质能源石油、天然气只占探明能源的28%。中国有些矿种储量虽然大，但矿石品位低，杂质多，场地分散。,资源开发难度大,我国的资源开发和利用状况,1、森林过伐、草原过牧，近海捕捞过度，水产资源下降，对一些矿产资源也滥采。,2、近海3000万亩沿海滩涂，已利用的不到10%。,3、全国淡水水面共约7000万亩，近一半尚未利用。,4、中国水能资源潜力巨大，开发利用程度不到5%。,资源的回收与利用状况,材料一：通过对一些大型煤矿、铜矿和锡矿的调查显示：我国煤炭的平均回收率为32%，铜矿的平均回收率为50%，锡矿的平均回收率28%。,材料二：中国中西部地区矿产资源伴生成分复杂，本来应该综合利用，但是有综合利用价值而未进行综合利用的矿产占30以上，例如，煤矿实行单一开采，与煤共生的高岭土被白白扔掉了,我国的资源开发利用不尽合理、不够科学，资源的浪费、损失十分严重,资源总量,大,，种类多。,人均占有量,少,，资源相对短缺。,资源开发,难,度大。,资源浪费、损失严重,资源,大,国,资源,小,国,一“大”、一“小”、一“难”、,我国的资源形势（国情）,这些材料说共同明了什么？,人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。,资源问题,环境问题,人口问题,发展问题,世界性问题,走可持续发展道路,怎么办,实质,自主学习：,阅读教材P5556的教学内容，思考下列问题：,1、实施可持续发展战略的,原因,是什么？,2、可持续发展的,含义,和,具体要求,。,3、怎样,实施,可持续发展战略？,1、实施可持续发展战略的原因,原因：,人类社会发展今天，,人口的剧增、资源的短缺、环境 的恶化、生态的危机,等一系列的世界性问题，已经直接危胁 到我们子孙后代的生存和发展，所以谋求可持续发展已成为 人类的共识。,2、实施可持续发展战略的基本内涵和要求,含义：,可持续发展就是既满足,当代人,的需求，而又不损害,后代 人,满足其需求的能力的发展。,要求：,可持续发展要求,人类与自然和谐共处，,认识到自己对,自然、社会和子孙后代应负的责任。,面向未来的发展战略,面向未来的发展战略,3、怎样实施可持续发展战略?（P56）,国家,大力发展生产力，加大投入，为提供物质基础,落实科学发展观，实现人与自然的和谐相处,实施科教兴国、人才强国战略，为提供科技支撑,坚持保护环境、节约资源计划生育的基本国策，建设资源节约型环境友好型,制定相关政策，为提供制度保障,完善相关法律制度，加大监管力度，为提供法律保障,我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？,认真学习和,宣传,环保的知识，树立节约资源、保护环境的意识；,落实环保行动，如,节约资源：随手关灯；随手关闭水龙头；节约使用纸张；节约每一粒粮食等。保护环境：少吃或不吃口香糖；不乱扔垃圾；自备购物袋，尽量不使用塑料袋；不乱扔废旧电池等,与破坏环境，浪费资源的行为做斗争。,开展资源和环境问题的社会调查，并向有关部门提建议,我国实施可持续发展的伟大实践：,西部大开发,能源工程：,西气东输、南水北调 西电东送、三峡工程,交通工程：,青藏铁路、南昆铁路,生态工程：,三江源生态工程、三北防护林,人口工程：,计划生育,种葡萄,养鱼,酿酒,酒糟,塘泥,请你说说:这样做有什么好处？,葡萄,节约资源，保护环境，促进经济发展，实现生态效益、经济效益和社会效益的全面提升，推动社会的可持续发展。,这样做的好处？,在日常生活中，我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？,请你设计一条以环保、可持续发展为主题的公益广告。,有利于节约资源，保护环境，促进经济发展，实现生态效益、经济效益和社会效益的全面提升，推动社会的可持续发展。,节约用电，随手关闭电灯，提倡使用节能灯。,节约用水，随手关闭水龙头；,自备购物袋尽量不用塑料袋；,慎用纸张，爱护书本。,少用面巾纸，多用手绢，不同或少用一次性木筷；,建议父母选购节能环保的家用电器；,出门尽量坐公交车，少用私家车；,“大地需要绿色,人类心灵需要绿色。”,“小草与我共同成长”,国家的措施,青少年如何做,原因,实施可持续发展战略,含义,方法,要求,要求,资源问题,人口问题,环境问题,板 书,地球本是个美的星球,请爱护我们唯一的家园地球,为了我们的后代，请关注地球。,请呵护我们脆弱的地球,善待地球，关爱生命，呵护健康。,观察漫画,回答问题:,1,图中渔夫和鱼为什 么同病相怜?,2为改变他们的命运,应 实施什么战略?坚持什么国策?,3,你打算为改变渔夫和鱼的命运做些什么?,学以致用,2011年3月22日-26日，保定在全市开展“地碳生活周”主题活动，打造低碳保定，发展低碳经济，倡导低碳生活已成为保定的发展战略。九年级（3）班环保小组的同学们以此为契机，向全市中小学生发出“增强低碳意识，崇尚绿色生活”的倡议书，发起“践行低碳生活方式”全市中小学生主题教育活动。,品味低碳，探究实践,我国能耗率高于日本的8倍，美国的2.3倍，高于世界平均水平的2.2倍。我国是全球最大的碳排放国之一。为了从根本上改变这一局面，我国在哥本哈根气候大会上，郑重向全世界作出到2020年单位GDP二氧化碳排放量比2005年下降40%-45%的承诺，并将其作为约数性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划。,低碳经济，是指在可持续发展理念下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。,解析低碳理念 我国提出打造低碳经济的依据是什么,_,发展低碳经济 我国积极发展低碳经济有何意义？打造低碳城市 请谈谈如何建设低碳保定？,品味低碳生活 谈一谈你将如何“践行低碳生活方式”,解析低碳理念 我国提出打造低碳经济的依据是什么？,（,1）我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平还比较落后。我国人均资源占有量少，资源利用率低；我国人口基数大，人口素质偏低，资源浪费现象严重。我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。,（2）发展低碳经济 我国积极发展低碳经济有何意义？,有利于落实科学发展观，走可持续发展之路；有利于转变经济增长方式，推动我国经济又好又快发展；有利于节约资源，保护环境，建设生态文明；有利于积极应对全球气候变化，信守国际承诺，履行国际责任等,打造低碳城市 请谈谈如何建设低碳保定？,制定相关政策，为建设“低碳保定”提供制度保障；加强科技创新，为建设“低碳保定”提供科技依托；大力推动我市的“风能”“太阳能”“动漫”等低碳产业，打造低碳经济；宣传低碳生活方式提高全市人民的环保责任意识；培养高科技新型人才等,品味低碳生活 谈一谈你将如何“践行低碳生活方式”？,绿色出行，多乘坐公交车出行；绿色购物，用菜篮子、布袋子买菜；绿色生活，注意生活用水的循环使用，节约用电，用纸等。,
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